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1、全国爱牙日活动方案15篇全国爱牙日活动方案1 一、活动主题主题：关爱老人，修复失牙。二、主题宣传提纲(一)失牙应当及时修复。每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，结合起来又能行使很多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实现，需要不同形态的牙齿协调地组合在一起，分工合作。随着现代人的寿命逐渐增长，牙齿使用的年限也越来越长，要想进步生活质量，就要保持牙龄和寿龄一样长。有人认为，人老掉牙是自然规律，有的老年人认为自己年龄大了，没必要修复失牙，这些观念都是不正确的。每一颗牙齿都有自己的位置，肩负着特殊的功能，人体的精巧在于每个构造都丝丝入扣、相得益彰，牙齿也如此
2、。牙齿缺失后，整个口腔的平衡就会被打乱，假设不及时修复，常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾斜、移位，缺牙间隙逐渐缩小，对颌牙伸长，部分咬合关系紊乱，咀嚼功能下降，食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。牙齿缺失同时影响面容，尤其是全口无牙者，因此牙齿缺失会严重影响患者的社交活动，容易相应产生心理障碍。为了恢复面容，改善发音和美观，进步咀嚼功能，保持口腔颌面系统的完好性，需要用义齿(假牙)及时修复失牙。(二)牙齿修复的时机。根据修复方法的不同，镶牙的时机也各有不同。目前镶牙的主要方法有活动假牙和固定修复。一般情况下，活动假牙可于拔牙后13个月进展，固定修复可于拔牙后3个月进展。因为拔牙后软组织的伤口愈合较快，
3、一般828天可愈合，但拔牙后牙槽窝内骨的生长、拔牙创口周围骨吸收的稳定，大概需要3个月左右才能完成。对于患有糖尿病等全身系统性疾病的患者，拔牙创口的愈合期可能会较长，因此需要请修复科医生检查判断后，视详细情况而定。假设患者有较高的生活质量要求，此时可采用即刻义齿进展修复，拔牙的当天即可戴上假牙，过渡性地恢复患者面容和部分咀嚼功能。(三)修复前的准备工作。在镶牙以前，必须建立一个根本安康、稳定的口腔条件，才能保证义齿修复的近、远期疗效。首先，为了给缺失牙齿的修复治疗创造良好的条件，镶牙前应当请修复科医生对患者的口腔情况进展全面检查，拍摄口腔x光片，确定剩余牙齿的去留、剩余牙齿需要进展的治疗和治疗
4、的先后顺序，从而根据患者的要求及各方面的条件制订一个完好的修复治疗方案。然后就可根据治疗方案逐步准备，常见的准备工作包括超声洁牙(洗牙)，彻底去除牙结石和牙垢，治疗牙周疾病;治疗和预防龋病(蛀牙);拔除没有保存价值的余留牙;撤除不良修复体;对牙槽骨和软组织进展修整，手术去除影响镶假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。(四)各种义齿的选择。1.活动假牙活动假牙分为部分的和全口的，部分活动假牙是利用患者口内余留的牙齿作为基牙，磨除极少量牙体组织，制作患者能自行摘戴的义齿，其制作方法较简单，费用低廉，便于清洁和修理，但其稳定性、舒适度和咀嚼效能不如固定义齿。活动假牙适用范围较广泛，包括各类牙齿缺失患者，特
5、别是对游离端缺失(即末端无牙)及伴有颌骨组织缺损等情况。2.固定修复少数缺失牙时可采用固定桥修复。固定桥是利用缺失牙两端的天然牙齿或牙根作为“桥墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作为义齿的固位体，并与人工牙相连接成为一个整体，借粘固剂将义齿粘固在基牙上。固定桥适用于牙齿缺失数目较少、余留牙条件较好的情况。固定修复体体积小，稳固、美观，患者无需摘戴，但相对于活动假牙需要磨除更多的牙体组织。3.种植牙种植牙的出现可称为修复学上的_，随着材料学的开展，种植牙的适应证越来越宽，种植牙在支持、功能、感觉、形态、使用效果等方面与真牙非常相似，被誉为“人的第三副牙齿”。种植牙分两步进展，首先将种植体通过小手术
6、埋入缺牙部位的牙槽骨内形成人工牙根，36个月后进展二期手术，术后约1个月后再在人工牙根上连接美观自然的瓷牙。它无须磨除安康的牙体组织，也不需要牙托和牙钩，咬合力经过种植体直接传导到颌骨内并分散到周围的支持骨，因此可以承受一定的咬合力。一般情况下，身体安康，没有心脏病、严重高血压、内分泌机能障碍、糖尿病、血液系统疾病等全身性疾病，口腔部分条件良好，剩余牙槽骨的形态、颌骨的质量和密度根本符合条件，咬合根本正常的患者都可以承受种植牙修复，种植体术后的维护很重要。(五)保护好自己的真牙。无论假牙镶的多好，也不如自身的真牙。因此每个人都要保护每一颗牙齿，预防口腔疾病，让安康的牙齿伴随安康的一生。全国爱牙
7、日活动方案2 每年9月20日是全国“爱牙日”。为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯，做好牙防保健，传达护齿好习惯的知识，塑造“维护口腔安康，进步生命质量”的观念，东风小学决定在全校开展“爱牙日”宣传教育活动。现制定以下活动方案：一、活动时间：20xx年9月20日二、活动主题：安康口腔，幸福家庭三、活动对象一、二年级学生四、活动内容：1、加强爱牙护牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。2、开展一节主题班会。9月20日早上第一节课，一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健知识的班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义，正确的刷牙方式及
8、龋齿的防治等知识。4、人人参与，每个学生写一条爱牙广告语。(各班择优汇总，交学校德育处)5、一、二年级学生在家长的帮助下，设计一张“爱牙护牙”主题书签，每班各选两份交德育处。全国爱牙日活动方案3 20xx年9月20日是第30个“全国爱牙日”，今年的活动主题为“口腔安康，全身安康”，副主题是“护安康口腔，助安康体魄，享安康生活”,旨在推进“安康中国20xx目的”的实现，提升群众对口腔安康的关注，创立有利于口腔安康的环境。中华口腔医学会和中国牙病防治基金会共同号召各省、自治区、直辖市口腔界同仁们积极组织开展和参与第30个“920全国爱牙日”活动。一、活动主题和时间活动主题：口腔安康全身安康副主题：
9、护安康口腔，助安康体魄，享安康生活活动时间：20xx年9月二、相关活动要求一爱牙日活动的筹划各单位根据20xx年“全国爱牙日”活动主题并结合当地实际，充分调动各口腔医疗机构的积极性，发挥其技术和专业优势，扩大第三十个“920全国爱牙日”活动的覆盖面，以进步群众口腔安康科学素养和自我口腔保健的才能。活动现场背板、横幅、海报等需表达“920全国爱牙日”宣传海报附件1及 。二口腔安康科普宣传形式各单位要充分发挥群众媒体覆盖面广、易于被群众承受的优势，尽可能利用新媒体、电视、播送、报刊等方式宣传20xx年“920全国爱牙日”核心信息附件2。各单位要发挥互联网、微信、微博、车载电视、公共交通视频、户外电
10、子屏等多种媒体的作用，传播口腔安康知识，形成全社会关注口腔安康的气氛。此外，还可根据实际情况，安排内容丰富、形式多样的其它口腔安康促进活动。全国爱牙日活动方案4 一、活动背景：9月20日是第29个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得饱满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的安康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进展理论联络实际的安康教育活动，使我园幼儿更深入地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔安康观念和自我口腔安康的意识，从小建立口腔安康的行为，促进儿童身心安康
11、和谐地开展。二、前期准备：1、幼儿已初步理解关于牙齿的相关知识。2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。三、活动目的：1、理解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。四、活动时间：20xx年9月19日 星期*活动班级：小一班 小二班五、活动方法和形式：1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。2、老师和幼儿一起讨论理解牙齿的作用。3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。4、老师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌稳固正确的刷牙方法。全国爱牙日活动方案5 一、活动目的1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型
12、让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。2、保健医生为孩子检查牙齿。3、给孩子的家长反应孩子牙齿的情况。二、活动流程：1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义2)通过观看保护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进展牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表答复。让幼儿初步理解牙齿的根本构造，懂得保护牙齿的重要作用。3)观看故事没有牙齿的大老虎并结合故事内容进展问答。4)主持人带着全体幼儿一起朗读保护牙齿的儿歌完毕活动。温馨提示：1、各班在活动当天注意照片的搜集，并及时将教育采集发到班级网站上。保护牙齿、身体安康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副安康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天
13、。全国爱牙日活动方案6 今年9月20曰是笫28个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔安康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿安康知识，让学生从小养成保护牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校决定在全校16年级开展校园“关注中老年人口腔安康”的教育活动。现将详细事宜通知如下：一、活动主题：关注中老年人口腔安康二、活动时间：9月16-21日三、活动对象：16年级学生四、活动内容：1.“关注中老年人口腔安康”活动，参与活动的16年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人
14、口腔安康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。2.“关注中老年人口腔安康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔安康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。3.“关注中老年人口腔安康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生安康和护齿教育为主题搜集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。五、活动要求：1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到
15、锻炼。2.1-2年级每班挑选一张手抄报，3-4年级每班推荐一篇文章，5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。全国爱牙日活动方案7 20xx年9月20日是第28个全国爱牙日。今年的活动主题为口腔安康 全身安康。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔安康教育，同时通过学生向家长传护齿安康知识，让学生从小养成保护牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校决定在全校1-6年级开展校园口腔安康月的教育活动。一、活动主题：口腔安康 全身安康。二、活动时间：9月20日三、活动对象：1-6年级学生四、活动内容：1.安康每一天，从爱牙开场活动，参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔安康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。2.安康每一天，从爱牙开场国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔安康知识。3. 安康每一天，从爱牙开场手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生安康和护齿教育为主题搜集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。4.安康每一天，从爱牙开场
