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教科版二年级语文下册教案小芳找舅舅 教学目标: 1.了解电子计算机的用途,培养了解新科技、学习新科技的主动意识，培养热爱科学的品质。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识个生字,会写10个生字。教学难、重点; 1了解计算机的用途,培养学生热爱科学的品质,了解新科技,学习新科技。 .有感情地朗读课文,体会陈述、感叹、疑问三种句式的不同语气。 3.学会书写10个生字,认识5个多音字。 教学准备：计算机实物。 教学时间：2课时。 第一课时 教学流程： 一、导入新课,板书文题。 二、初读课文,整体感知。 三、再读课文，出示、解读学习任务、要求。 1.小芳为什么找不到舅舅家了 她是怎么找到舅舅家的 3.你知道计算机还有那些用途 4.合作交流,计算机或其他现代化的工具及设施。.师提问并小结。.作业：读课文。 第二课时 教学流程: 一、读课文，进一步理解课文内容。二、完成课后第二题。 体会陈述、感叹、疑问三种句式的不同语气。 1.叔叔，计算机怎么知道我舅舅家呢2.小芳高兴的叫起来:他就是我舅舅！ 3.我们找不到舅舅家了。 三、独立完成课后自选词语。 四、写字教学: 教师范些生字。 学生书空后练写。 五、作业:预习下一课。1
