《正确对待理想与现实》由会员分享，可在线阅读，更多相关《正确对待理想与现实（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、正确对待理想和现实教学设计从化六中 潘桂芬一、教材分析本册的教学主题是“责任与使命”，即重点探究个人与国家和社会的关系。作为本册教材的最后一课，重点要帮助学生解决在人生发展上的一些重要问题。本课着重帮助学生解决实现个人理想的问题，从而培养学生的积极进取精神。本课主要包括四个框题，本节所学的“正确对待理想与现实”是第一框题，由明确自己的理想入手，说明理想是指向未来的奋斗目标，理想对人生的作用。接着引导学生面对自己的与现实，二者之间会存在一些差距，我们要想顺利实现理想，就要首先对人生作出规划，其次根据实际情况适时进行调整，最后鼓励学生为实现理想，不断增强和提高自己的能力，不屈不挠，坚持不懈，脚踏实
2、地，全力以赴。二、教学目标 评 价 目 标评价方式情感态度价值观知识能力树立人生理想，激励自己不断超越自己，乐观积极面对现实，愿意脚踏实地，全力以赴地为实现自己理想付出努力。理想的含义了解知道理想的含义纸笔测试理想的作用了解描述理想的重要作用纸笔测试理想与现实理解找出自己理想和现实的差距，并简述实现理想的途径非纸币测试：如观察、谈话等；纸币测试三、学习者分析：作为九年级的学生，面临升学压力，心中对理想、现实问题有一定的认识，但是对于如何作出正确的理想选择，并在实际中怎样进行调整，却是学生想了解的问题，因此，学生对这部分内容还是比较感兴趣的，掌握的难度也不大。四、教学重难点1.教学重点：实现理想
3、的途径。2.教学难点：分情况适时调整理想；让理想深入落实，激励其切实为之奋斗。五、教学方法1.活动教学法：在教学过程中通过创设特定的活动，引导学生进行探究，突出学生的主体地位，使知识在合作中生成。 2.情境探究法：通过设计情境并探究从情境中生成的问题，提高学生运用知识解决实际问题的能力。 3.多媒体辅助教学手段：利用多媒体技术营造良好的课堂氛围，突出多媒体教学的优势，让学生更好地参与讨论、感悟和探究。 六、学法指导 1.合作讨论法：学生通过小组合作和交流，培养学生的组织能力和团结协作意识。 2.情境探究法：通过感知情境并探究从情境中生成的问题，培养学生灵活运用知识的能力。七、教学环节教学环节教
4、师活动学生活动设计目的导入新课核心材料主人公孟非出场播放精神偶像孟非视频，走近他的成功路，看看如何对待理想与现实猜这个人是谁，思索他的成功是否一帆风顺调动学生兴趣，引出核心精神偶像，在轻松愉悦的气氛中进入教学情景。理想的含义心路历程之一我的传媒梦展示孟非心路历程之一，在这一时期他确立了理想，听听同学们的理想，并引导学生思考理想是什么积极说出自己的理想，并在老师引导下思索理想是什么生活各方面的目标。立足现在，指向未来。明确理想是什么，通过交流各自的理想为之后教学环节奠定基础。活动一 理想接龙理想的作用心路历程之二艰苦的路展示孟非人生历程之二，引导学生思考理想确立后给孟非的生活带来了哪些影响，很辛
5、苦为什么不干脆放弃，进而提炼理想的作用情境探究，得出理想对人生具有导向、驱动、调控的作用认识到理想的重要性格言激励口述哈佛大学调查结果分两大组读悟另两句格言从励志名言中汲取力量实现理想的途径1. 作出规划心路历程之三清晰认知展示孟非心路历程之三，出示自己的人生规划填充理想树，并进行展示。对自己的人生作出规划，思考自己要实现理想现在已具备的能力、正在努力充实的能力，和还欠缺需培养的能力，确立长远目标和具体阶段性链接理想与现实。通过对自己的分析，把看似遥远的理想与现实挂钩，确立短期目标与努力的方向。活动二 填充理想树2. 适当调整心路历程之四艰难抉择展示孟非心路历程之四，引导学生思考理想是否该改变
6、小组合作讨论：（1）孟非是否该改变理想（2）理想对人来讲是一成不变的吗通过学生合作自主探究得出根据实际情况适当调整理想可推动理想实现活动三 思辨理想之选择3脚踏实地，全力以赴心路历程之五爱拼才会赢展示孟非心路历程之五，引导学生思考实现理想的道路说说孟非成功的经历对自己实现理想有什么启发：要实现理想必须不断提高自身素质和能力，坚持不懈，不屈不挠，脚踏实地，全力以赴。通过学生自己感悟得出要实现理想怎么去做，给学生力量，激励指引其切实去做，追逐理想课堂小结人生是脱弦的箭，乘着理想之风，努力拼搏，未来不是梦！畅谈收获体会，读响理想之歌在激昂的旋律中结束课堂八、板书设计：第十课 选择希望人生一、正确对待
7、理想与现实（一）给未来插上翅膀1.理想的含义2.理想对人生的重要作用：导向、驱动、调控。（二）通向理想之路1.实现理想，需要对人生做出规划2. 实现理想需要适当调整3.实现理想需要脚踏实地的努力九、堂上练习（单选）1.2010年6月25日晚,国务院总理温家宝来到浙江大学紫金港校区看望浙大师生。在浙大图书馆,温总理与学生谈人生、理想时，不少学生表示要树立远大的理想并为之而努力奋斗。这些学生通向理想的道路只有一条，那就是（ ）A.制定一个长远的规划 B.及时调整理想的目标C.努力学习、升学深造D.脚踏实地、全力以赴2.“你现在混日子，小心将来日子混你。”电视剧士兵突击中主角许三多的这句台词告诉我们
8、（ ）A.理想高于现实 B.理想源于现实 C.理想就是奋斗目标 D.人生需要理想3不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是()A脚踏实地、全力以赴地奋斗 B学会善于抓住机遇C精心设计 D等待机会4下列说法中正确的是()A理想一旦确立，就不应再改变、调整B理想是一种超越现实的奋斗目标C我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际情况进行适当调整D理想是超越自身能力、需要努力才能实现的奋斗目标多选1. 2010年度国家最高科学技术奖获奖者、“两院”院士师昌绪在接受央视记者采访时说，一辈子的最大理想就是使国家强大，正是这一理想激励他在科研的道路上攻克一个又一
9、个难关，为祖国科技事业发展作出了应有的贡献。这位科学家的话说明（ ）A他有着崇高的理想 B理想能激励我们不断超越自己，获得成功 C理想的实现是一个不断追求的过程D他是一个具有强烈爱国心的人十、教学反思 同学们讨论学习的积极性很高，学生发言时，涌现出不少颇有思想的见解。通过师生之间的多交流，使上课的气氛更和谐更活跃。学生讨论和精彩的发言让学生本人和其他同学及老师受益非浅，深化了他们对自身经验的体验，同时也让老师更全面地认识了解了学生。各个问题与各个环节之间的过渡进行了精心的准备，使整节课有一气呵成之感。存在的不足：1语言还不够精炼，环节过渡连接语没有达到预期的效果，教学语言的规范性还需加强。2在时间分配上，授课还有前松后紧的现象。总之，通过新课程引路课的教学尝试，使我感受到了改变教学方式、方法的重要性，只有改变过去填鸭似的教学才能让学生在愉悦中学习成长。 在今后教学中,我会不断学习、不断实践、不断反思来提高自己的教学水平，使自己成为一名受学生欢迎的老师和朋友。
