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湘教版口语交际学会答话教学设计 知识与技能学会理解他人，尊重他人的前提下与人交谈。过程与办法利用多媒体课件，调动学生的交际兴趣。为学生提供交流平台。情感态度与价值观培养学会理解他人，尊重他人，礼貌待人的好习惯。重点、难点重点：学会理解他人，尊重他人的前提下与人交谈。难点：正确答话。教法与学法教法：引导、点拨。学法：讨论、表演。教学准备多媒体课件。教学过程一、谈话引题在平时的学习和生活中，同学们经常与人交谈，但是如何以话还是有学问的。板书课题。二、讨论明确。1、观看多媒体课件，同学之间表演一下画面上的对话。2、引导学生联系生活实际进行讨论：图中答话的同学，谁做得对，做得好。(引导学生认识到答话要有礼貌，要把握分寸)三、分组交流1、把学生分成几组，先讨论每幅图中的小朋友做得对不对，不对的地方在哪里再用对话的方式说说怎么样说才对呢2、各小组推荐一名代表在全班发言。3、师生共同评议。四、角色朗读表演。分角色把一、二幅图中的对话重新说一遍。教学反思.
