学习硬笔书法的20个问题

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1、学习硬笔书法的20个问题朋友们常以邮件、电话、短信等各种方式向我诉说练字过程中的一些困惑和苦恼，我发现他们所反映的这些困惑和 苦恼大多 大同小异。因此，我试着把这些问题梳理出来，并 附上自己的认识和 理解，以期能对朋友们练字有所帮助。1- 写字与书法的区别究竟在何处？简单的说，用笔书写汉字 就叫写字，写出来的字符合书法的要求，才叫书法。对于书法的要求主要体现在笔法、结构、章法三个方面，在笔法上，要准确表现笔画的起笔、行笔和收笔以及整体形态；在结构精神；在章法上，要行气流畅、节奏分明、疏密得当、整体和谐等。这些书法的要求同时也是写出好字”的要求，“写字”只是把字写出来，而把“写字加上“写 好”的

2、要求后，就是书法。2- 简化字与规范字是一回事吗？规范字是指符合国家颁布的规范标准的汉字，即指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的 简化字和未被整理简化的传承字。目前规范字的贯彻标准是根据2013年7月最新颁布的通用规范汉字表（原有相关字表停止使用，以此为准），它是贯彻国家通用语言文字法的配套规范，是关系国家教育文化事业和信息化 发展的基 础性规范，涉及面广，社会影响力大。而简化字仅 仅是相对繁体字而 言，只要相对于繁体字，笔画被减省、结构被简化，都可以称为简化 字。简化字并不都是规范字，如 已被弃用的第二批简化字、乱造的简 体字等都不是规范字；规范字也并非都是简化字，如未被整理简化的 传

3、承字（口、山、水、木等字）并不能叫做简化字。3- 练习硬笔字是临写古人的字帖好还是今人的字帖好？这个 要看学习的目的是什么。如果是为了把字写得规范、漂亮，能够满足 日常工作与生活应用，练习今人的字帖完全没有问题。如果是为了对 传统书法进行深入研究，在书法上有所成 就，进而达到一定的造诣， 那么临习古人的碑帖是必不可少 的。当然，直接临习古人碑帖，如小 楷灵飞经、赵孟碗男惺榈龋7.遣荒苈闳嗣侨粘9。饔肷碗男枰腔 嵊幸欢U木窒寸浴R蛭环矫妫疟浞绺穸嘌视邢低场9.媛尚缘淖芙幔傧 笆 敝傅夹圆磺浚涣硪环矫妫糜脖手苯恿傩垂疟3;岫悦时驶拇窒副浠 薹0盐眨夜疟蝴樾吹姆椒虫氲贝嵯蝴樾丛铮鹤纸崽濉(17)路U

4、钩缮辖厝徊煌庵肿菹虻胶嵯虻淖环浅跹g叨淌奔淠芄皇视摹6祥说淖痔怯脖适榧以诙嘎晔导芯樽芙岬某晒哂惺樾捶缙竦 耐骋恍浴7.掷嗟目蒲院脱蚪南低承裕芄欢猿跹g吃腥轿坏闹傅迹苈 闳粘9。饔肷畹男枰4. 同时学习硬笔书法与毛笔书法有冲突吗？只要时间充裕，两者同时练习没有任何冲突，相反还会相互促进。一方面，练习硬笔 字可以完善毛笔字的结构。毛笔字和硬笔字在笔画 上有粗细之分，但 在结构上没什么不同。在硬笔书写时，我们可以对古人总结的结构规律进行体会与实践，然后应用到毛笔字的书写当中。另一方面，练习毛笔字可以丰富硬笔字 笔画的表现力。人们对于硬笔字的审美，往往受到传统毛笔 字的 影响。因此，硬笔字的笔画在起笔

5、、行笔、转笔、收笔 中包含丰 富的提按顿挫，整个字就会更加耐看，就会受到人 们的好评。毛 笔字的笔画写得越好，硬笔字的笔画也会越来 越精到。5, 练字的正确方法是什么？这个问题很重要。临帖是练字的不二法门，是最容易见效的正确方法。书法与绘画不同，绘画要“写生”，书法要“写熟”，这个“熟”就是把字帖的字临熟，只有熟才能生巧。有的朋友虽然能坚持每天临帖，而 且临 的数量也很多，但就是不见效果，这说明临帖的方法不正确。因此，我们一定要明白临帖的正确方法，临帖的要求字帖 的字能重合起来，分毫不差。在临写每一个笔画、每 个字之前， 要预先观察这个笔画的位置、角度、长短，做到 心中有数，下笔 时才能游刃有

6、余。临完一个字，不要着急临是“精准”，方法是“斤斤计较，古人甚至要求临写的字与一个字，先把临写的字与原字对比，比较不同之处，然后 再临 一遍进行修正，再对比找问题，再临如此反复多次，直到把 这个字掌握，与字帖写得差不多为止。只有这样“逐 个击破”， 才能真正把书家的东西领会于心，从而达到举 反三的效果。6. 怎样选择一本好的字帖？好的字帖就是一位好的老师。方面，好字帖的字要有一定水平。俗话说，群众的眼睛是雪亮 的，对于字的优劣，群众有一个最直接的衡量标准，那就是是否 规范和美观。虽然对于字的好坏的认识与爱好各有不同，但是大 部分群众的选择应该是正确的选择。另一方面，好的字帖在编写上应该是循序渐

7、进的。俗话说，实践是检验真理的唯一标准。在学习之前，看看别人的学习效果，咨询一下他人对字帖的评价，自己就能够做到心中有数。7. 练硬笔字用什么笔最好？用普通的钢笔就可以，也可以使用铅笔、圆珠笔、中性笔等。用什么笔其实并不重要，重要的是练字的方法要正确，那就是“精准临帖”。初学硬笔不建议使用 弯头钢笔、软头笔和过粗的笔。有的朋友喜欢用弯头笔和软头笔写 字，认为写出的字笔画变化丰富，容易出效果。其实，初学者使用弯 头钢笔写字，容易产生笔画扁薄之病。而且，你感觉笔画变化丰富， 别人写变化也丰富，只能 达到自娱效果，并不能真正提高写字水平。 我个人多年来直使用.5mm的普通中性笔写作品，并不多用特殊

8、的笔，为我认为使用最普通的笔写出不普通的字，才能够体现出水 平。当然我并不否定特殊笔的效果，同样是用弯头钢笔写字，书家写 出来的字要比普通人好很多。8. 握笔姿势与写好字有关系吗？握笔姿势与写字好坏有一定 的关系。诚然，生活中握笔姿势不正确但写字漂亮的人也见过，有的书家用左手执笔，甚至用口执笔，也仍然能把字写 好，但 是，能够写一手漂亮字的人，握笔姿势绝大部分是标 准规范的。正确 的握笔姿势能够将手指的灵活程度得到充分发掘”，有利于更好地发挥“实践”的作用。因此，小学生一开始 握笔写字，就一定要养成正确的握笔姿势，会对写 好字有一定的促进 作用。有的高年级同学说按照正确的握笔 姿势就不会写字了

9、，这是正 常现象，因为任何转变都需要 个过程，只要坚持一段时间，自然“熟 能生巧”。改变握笔 姿势要比改变丑字容易得多，改变握笔姿势都下 不了决心，还有决心去改变丑字吗？9-练硬笔字需要从笔画开始练起吗？从笔画开始练起是有必要的，因为好字需要好的笔画，如同好的建筑需要好的石材。有一定笔画基础后，就可以临习单字了。由于硬笔字小、日常写字量 大、硬质笔尖等属性，决定了硬笔字与毛笔字的练习侧重点不同，硬 笔练习要更加重视结构方面的研究。对于个字来说，只要结构合理、美观，即使笔画的起笔、行笔、转 笔、收笔没有任何修饰，整个字也不会太差。但是，如果 结构东倒西 歪、松垮拖拉，即使笔画再精致，对整个字的美

10、 观度也难有回天之 力。10错误的笔顺会影响练字吗？在日常生活中，经常看到一些朋友把笔顺写错，如“长”字最后写撇与捺、火”字第二笔写长撇、“小”部第二笔写竖等。错误的笔顺不仅影响写字的速度，还会对楷书向行楷过渡产生阻碍。如果按正确的 笔顺加快 书写，笔画自然连带，就会形成漂亮的行楷；但如 果按错误的笔顺加 快书写，不但连带生硬，写出的行楷也很 不美观。当然，有些行书的 笔顺与楷书并不相同，如“母”字最后写长横、“王”字第二笔是竖 等，但这些笔顺都是约 定俗成的，可以看作是行书的正确笔顺，并非 错误的楷书笔顺演变而来。11. 每天练习多少字最好？每天练习多少字，或者说每天练习多长时间最好，并没有

11、固定的答案。有人每天在写，但进展 缓慢；有人几天都不写，但进步却很快。究其原因还是一个 是否用心的问题。把 写字当成一个任务，每天完成多少字了事，临帖时不用心，其他时间 从来不想写字的事情，刚走 步，又退半步，进步就不会大；虽然每天 很忙，并不能坚持 每天写字，但是心里无时无刻不在想着写字的事 情，在大街会关注牌匾的字，在公交车上会关注广告牌上的字，看幅画会关注 落款题字，每时每刻都在“读”字，怎么能写不 好？书法是最讲良心 的，你付出一分努力，它回报你一分成 绩，你付出十分努力，它必回 报你十分成绩。当然，我们既 对练字有兴趣，又能抽出时间每天写一 写，那是最好的了。12. 为什么我感觉越练

12、越退步了？这是初学者常有的困惑。实，如果有这种情况出现，你应该感到高兴，因为不是你的 字退步 了，而是你的思想进步了。人们接触到好字以后，往往思想上很快就会进步，知道了什么是好的，美在哪里，而 手上的功 夫却只能靠时间慢慢积累，不能一步到位。思想与 手的落差增大，会 感觉写出的字反而退步了。我一直认为，这种“眼高手低”的状态是 练字的最好状态，因为思想就是 指路的明灯，它会一直引导着你的手 不断进步。如果思想上 不知道什么是好字，手上怎么能写出一手好字 呢？因此，我 们不仅不应该害怕这种“眼高手低”，而且还要不断提 高思 想认识，时刻保持这种“眼高手低”的状态。只有这样，我 们才 能够不断进步

13、，最终达到写字的最佳状态，那就是“了然于心，了然 于手”。13. 为什么临帖时能写好，离开帖就写不好了？这里涉及到个应用的问题。练字时，对字帖亦步亦趋地临习，有字帖作 时间紧 迫，根本顾不上思考这些书写规则，因而形成了理论 与实践的“脱 节”。其原因是还没有把练字时的“有意识”变为“无意识”，笔 下的字还达不到自然而然的“流淌”出 来的层次，而仅仅是精力集中 地“做”出来。练字与学武有 异曲同工之妙，学武时的“套路”与实 战的随机应变完全不 是一回事，但对“套路”的刻苦练习是达到实战 时融会贯通 的必由之路。因此，练字与应用之间的“脱节”，也需要 通 过时间的积累，手上功夫的提高，才能达到游刃

14、有余的书写 状态。为参照物，有规则作为书写指导，而日常书写时，书写量大，14. 为什么我单字能写好，抄一段话就很难看？单字能写好，说明字的笔法与结构基本过关；抄一段话就很难看，说明还 没有解决 章法的问题。通俗地说，结构研究的是笔画与笔画 之间的搭配关系， 章法研究的是字与字之间的搭配关系，这 种搭配关系包括高低、远 近、大小、长短、疏密、收放等。在对照字帖临写时，要努力去观察、理解和把握这种搭配关 系。王羲 之称赞张芝的字“精熟”，我们也要通过长时间的临习，逐步把自己 对汉字之间“生硬的搭配”演化成“自然 地流淌”。15. 练习行楷必须有楷书基础吗？行楷可以看做是楷书的快写，是楷书演变和过渡

15、而来的，这种过渡需要遵循一定的原则I，如牵 丝呼应、楷字留形、化繁为简、笔顺变异等。楷书稳定的结构、端庄 的外形很大程度上也是行楷立足的关键。因此，有一定的楷书基础，对于练习行楷会起到事半功倍的效果。16. 能不能同时练习几位书家的字帖？主要看这几位书家的风格是否基本统一。比如，几位书家的字都是在欧体字的基 础上变 化，那么他们的字的笔画、结构、章法方面的规则是 基本相通的，可 以兼习；如果一位是欧体字的底子，一位是 颜体字的底子，还有一位 是魏晋小楷的底子，那么兼习时会 受到影响甚至冲突。不过，个人建 议在选准字帖后不要随便 换帖，一方面缺乏系统性；另一方面，见异 思迁也是学书的大忌。赵孟铃

16、疲骸暗霉趴淌校片亩e憧擅馈保獠2.唤鼋鍪撬狄三褚槐竞锰u趴蹋匾氖且龅健白a庇搿熬薄17. 为什么我觉得有的古人的字并不好看？今人对汉字美的鉴赏最初是通过印刷体而感知的，在日常生活中也受其影 响。印刷字 体的平衡、匀称、规整之美影响着人们对汉字美 的认识，造成了今人 审美上的大同小异。当你觉得古人的字 不好看，说明心中有个“好 看”的标准，这个“好看”的标 准不是由书法本身总结出来的，而是 通过印刷体而感知的。书法是对汉字的艺术性处理，是对汉字之美的丰富诠释。古帖中的 字，或长或扁，或收或放，或粗或细，或秀美，或雄强，或朴拙，变化多端，构成了书法的多元之美。想了解观者，用一 种固定的审美规则去套用。种事物，只有不断深入才能获得其中 三味，而不能只作为旁18.