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1、父亲节相关活动方案范本为更加有效落实社会主义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。2、做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正
2、自己的一个缺点，用实际行动来感恩。连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心;善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了
3、解到我们感恩的心为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，(如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等)，我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，3_年级给爸爸写一封感谢信;1_年级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。父亲节相关活动方案范本（二）时间地点线上活动时间：20-年_月10_月_日现场活动时间：20-年_月_日活动地点：福田中心城广场第一阶段：网络报名跟帖报名，上传亲子照片;报名参加_月_日现场活动，爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。注：(1)宝宝爬行比赛限报名_个宝宝(参赛宝宝
4、年龄需为0-_岁);(2)才艺表演限_人参加，内容不限，时间在_分钟内，如报名人数太多则需进行初赛，初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2_岁);(3)家庭游戏限_个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3_岁);第二阶段：网络投票通过上传亲子照片，选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状;网络投票评选流程：1、报名，并在上传高清照片(仅限亲子照、家庭照及宝宝照片，不限张数);2、筛选积分根据投票数作为计分标准，一个IP一天只能投10票;3、_月_日_点投票截止，统计得分，得出比赛结果，公布得奖名单;第三阶段：现场活动1、现场举行_岁组爬行比赛;2、现场举行_
5、岁以内宝宝才艺表演;3、家庭游戏名称：大珠小珠落纸篓道具：塑料纸篓_只，乒乓球_只，相距_米划两条白线。4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动游戏规则：1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将_只乒乓球分别抛入篓中，进球多的一队为胜。2)孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。3)比赛以进球数量的多少评出前三名，并派发家庭礼物。4、颁奖父亲节相关活动方案范本（三）_月的第三个周天_月_日是父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升感父母的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩父亲节“爸爸我爱您”主题系列活动。现
6、将具体事宜通知如下：一、活动目的：通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。二、活动时间：_月_日_月_日三、活动对象：全体在校学生四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日五、活动内容及程序：1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。2、通过班队会：(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)(3)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长
7、的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。推荐歌曲：感恩的心、常回家看看、满文军的懂你、刘和刚的父亲、阎维文的母亲等。4、完成一套感恩作业(1)开展“我为爸爸做件事”活动，如：打扫卫生、叠被、擦皮鞋、洗衣物、整理房间等。(2)自制优惠券作为父亲节的礼物。(3)开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛或绘本“我的爸爸”。(4)牢记四个感恩节(母亲节：_月的第_个星期日，父亲节：_月的第_个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。六、活动要求：1、“为爸爸做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。2、绘本和手抄报做完后各班挑选_幅作品上交大队辅导员，将进行评比。第2页共2页
