算术平方根同步练习题一

上传人:夏** 文档编号:500232271 上传时间:2023-10-24 格式:DOC 页数:9 大小:314.50KB
返回 下载 相关 举报
算术平方根同步练习题一_第1页
第1页 / 共9页
算术平方根同步练习题一_第2页
第2页 / 共9页
算术平方根同步练习题一_第3页
第3页 / 共9页
算术平方根同步练习题一_第4页
第4页 / 共9页
算术平方根同步练习题一_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《算术平方根同步练习题一》由会员分享,可在线阅读,更多相关《算术平方根同步练习题一(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 . 算术平方根习题一、选择题(每题3分,共24分)1以下各式中无意义的是 (A).(B).(C). (D). 2.的算术平方根是 (A). (B). (C). (D). 3. 以下运算正确的选项是 (A). (B). (C). (D). 4以下说确的是 (A)-4是-16的平方根. (B)4是的平方根. (C)的平方根是-6. (D)的平方根是. 5一个数的算术平方根比它本身大,那么这个数一定 (A)大于0. (B)大于1. (C)大于0且小于1. (D)不能确定. 6的平方根是 (A)9. (B). (C)3. (D). 7.设=a,那么以下结论正确的选项是 (A)4.5a5.0. (B)

2、50a5.5. (C)5.5a6.0. (D)6.0a6.5. 8.假设,且a+b0,那么a-b的值是 (A)1,7. (B)-1,7. (C)1,-7. (D)-1,-7.二、填空题(每题2分,共28分) 9.假设一个正方形的面积为13,那么正方形的边长为_. 10.小明房间的面积为10.8平方米,房间地面恰好由120块一样的正方形地砖铺成,每块地砖的边长是_. 11.计算:=_ _ _ =_ =_ 12假设以下各式有意义,在后面的横线上写出x的取值围: _; _; 13假设,那么_ 14._的算数平方根是它本身. 15.请列举一个a的值_,使不成立 16.观察以下各式:,.,请把你猜测到的

3、规律用一句话概括为:_. 17.的算术平方根是_.三、解答题(每题8分,共48分) 18.以下各数有没有平方根?如果有,求出它的平方根和算术平方根;如果没有,请说明理由. (1)64; (2)0.49; (3) (-5)2; (4); (5)0; (6); (7); (8). 19.求以下各式的值: (1). 20.求出以下各式中的x的值: (1) (2) 21.假设 22.2a-1与a-5是m的平方根,求m的值. 23.观察例题:,即, 的整数局部为2,小数局部为. 请你观察上述的规律后试解下面的问题: 如果的小数局部为a,的小数局部为b,求的值.1.你还记得120之间整数的平方吗?请填写表

4、格:x111213141516171819X21692562.学校要举行金秋美术作品比赛,小欧很快乐,他想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?如果面积分别为9、16、36、呢?说说,你是怎样算出来的?如果这块画布的面积是呢?例1 求以下各数的算术平方根100 0.0001 0 练习:求以下各数的算术平方根1400 2 3 4 5例2、求以下各式的值:1 2 3 4练习:求以下各式的值:1 2 3 4活动四思考:4有算术平方根吗?中有什么要求吗?例3:要使代数式有意义,那么的取值围是 A. B. C. D.练习:以下各式中,无意义的是

5、 A. B. C. D.三,巩固提升1、 非负数的算术平方根表示为_,225的算术平方根是_,0的算术平方根是_2、3、 的算术平方根是_,的算术平方根_4、 假设是49的算术平方根,那么= A. 7 B. 7 C. 49 D.49 5, 9的算术平方根是_ (3)2的算术平方根是_的值为_ 的算术平方根是_的值为_ 的算术平方根是_- 6.假设,那么的算术平方根是 A. 49 B. 53 C.7 D.7.一个自然数的算术平方根为,那么与这个自然数相邻的下一个自然数的算术平方根是_四、课外探究:8、直接写以下各式的值:1=;2=;3=;4=;5=;根据上面的计算,可以发现这样的规律:一个数的小

6、数点向左或向右移动位,那么它的算术平方根的小数点向左或向右移动位。 9、直接写出以下各式的值:1=; 2=; 3=;4=; 5=; 6=;根据上面的计算,可以发现这样的规律:对于任意数,=10、直接写出以下各式的值:1=; 2=; 3=;4=; 5=; 6=;根据上面的计算,可以发现这样的规律:对于任意非负数,=11、怎样用两个面积为1的正方形拼成一个面积为2的大正方形把两个小正方形沿对角剪开,将所得的四个直角形拼在一起,就的到一个面积为2的大正方形。设大正方形的边长为,那么由算术平方根的意义,即大正方形的边长为讨论:有多大呢?思考:你能举些象这样的无限不循环小数吗?算术平方根练习一、课堂练习

7、:1.填空:(1)因为 26=64,所以64的算术平方根是,2 ; (2)因为0.52 =0.25,所以0.25的算术平方根是一.填空题(1)的算术平方根是_;(2)()2的算术平方根是_;(3)的算术平方根是_; (4)的值等于_,的算术平方根为_;(5)(4)2的算术平方根是_,6估算的大小, 准确度0.17比拟大小8.5 ;0.58式子成立的条件是9假设a,那么a的取值围是10假设=0.25,=0.79,那么=,=。二.选择题(1)的化简结果是 A.2B.2 C.2或2D.4(2)9的算术平方根是 A.3 B.3 C.D.(3)(11)2的平方根是 ( ) A.121 B.11 C.11

8、 D.没有平方根(4)以下式子中,正确的选项是 A.B.=0.6 C.=13D.=6(5)的算术平方根是 A.B.7 C. D.4(6)16的算术平方根是 A.4B.24 C. D.2(7)一个数的算术平方根为a,比这个数大2的数是 A.a+2B.2 C.+2 D.a2+2(8)以下说确的是 A.2是4的算术平方根B.2是(2)2的算术平方根C.-2是(2)2的算术平方根D.8的算术平方根是4(9)的算术平方根是 A.4B.4 C.4D.2(10)的值是 A.7B.1 C.1D.7二、小丽想用一块面积为400平方厘米的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300平方厘米的长方形纸片,使它的长宽

9、之比为3:2,不知能否裁出来,正在发愁。小明见了说“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小得纸片。你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?算术平方根练习一、选择题:1. 81的算术平方根是 A B9 C-9 D32. 正方形的边长为 ,面积为 ,以下说法中:;是的算术平方根;是的算术平方根。正确的选项是 A B C D3. 如果,那么的值是 A2.25 B22.5 C2.55 D25.54. 计算的结果是 A-2 B2 C4 D-45. 以下各式中正确的选项是 A B C D二、填空题:1. 一个数的算术平方根是25,这个数是_。2. 算术平方根等于它本身的数有_。3. 的算术平方根是_。4. =_;=_;_;=_。5. _;_;=_。三、解答题:1. 求以下各数的算术平方根: / (1) 3.24 (2) (3)2. 求以下各式的值:(1) (2) (3)3. 答复以下问题:(1) 有没有算数平方根?如果没有,说明理由;如果有,写出它的算术平方根。(2) 是的算术平方根吗?如果不是,请写出它的算术平方根。4. 用长3cm、宽2.5cm的邮票30枚,拼成一个正方形,那么这个正方形的边长是多少?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号