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1、小学德育例会制度一、“德育工作领导小组”例会制度：学校“德育工作领导小组”以校长任组长，由教导处、少先队等部门领导和教研组长及其他学科教师代表等共同组成。每月召开一次会议，针对学校各方面情况，讨论研究德育工作，指导教导处、少先队等部门对学生实施全方位、全过程、全员德育管理和教育。二、教研组长、班主任是学校德育工作的基础队伍，是学校德育工作的主要渠道，例会制度是实施德育工作的保障。教研组长、班主任例会每月一次，例会由教导处主任主持，总结阶段的德育工作安排下阶段德育任务，学习校内外德育经验和德育理论，研究解决德育工作中的具体问题。三、教导处、少先队例会制度。教导处、少先队对全校德育工作进行具体安排
2、和管理，处室全体成员定期召开例会，汇报总结工作，讨论安排下阶段工作安排。小学德育例会制度（二）面向21世纪，面向素质教育的新目标，学校的德育工作面临着紧迫感和新的挑战。加强青少年的思想道德建设，面向全体学生，以学生的发展为本，全面推进素质教育，使学生的身心得到全面和-谐的发展是学校德育工作的目标和宗旨。根据我校的实际情况，制定一下例会制度。一、“德育工作领导小组”例会制度学校“德育工作领导小组”以校长任组长，由党总支、德育副校长、校大队部、团总支等部门领导和年级组长组成;每月召开一次会议，针对学校各方面情况，讨论研究德育工作。二、年级组长、班主任例会制度年级组长、班主任是学校德育工作的基础队伍，是学校德育工作的主要力量。年级主任、班主任例会每月_次，例会由校长、分管领导、德育负责人主持，总结前阶段的德育工作，安排下阶段德育任务，学习校内外德育经验和德育理论，研究解决德育工作中的具体问题。三、其他德育会议1、各年级组开好每月一次年级组例会，相互学习、沟通。2、重视家庭、学校的合作方式，办好家长学校，每学期召开1_次家长委员会和各年级家长会。3、每周召开一次班长例会，及时反馈班级信息，传达学校有关精神。第1页共1页
