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1、精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有XXXXXX 有限责任公司清算组印章管理办法第一节总则第一条 为规范对XXXXX有限责任公司（以下简称 XXXXX公司）清 算组印章的管理和使用，保障XXXXX公司清算工作顺利、有序地开展，根 据有关规定，结合清算工作的实际需要，制定本办法。第二条 本办法所称之清算组的印章，包括XXXXX公司清算组公章（以 下称清算组公章）、清算组组长签名章、XXXXX公司清算组财务专用章（以 下称清算组财务专用章）等印鉴。第二节印章的保管第三条清算组公章确定由综合组郭士军保管；清算组组长签名章确定 由于艳红保管；清算组财务
2、专用章由黄秀芹保管。在清算过程中，除确需对上述印鉴经清算组表决同意指定其他人员保 管外，不得随意指定其他人员保管。第四条 存放印章的设施应当安全可靠。各印章的保管人应当妥善保管 印章，不得转借他人，不使用印章时应当将印章入柜锁好。如有遗失，应 及时向清算组组长报告。第三节印章的使用第五条 任何人员应当严格依照本办法规定的程序使用印章，未经本办 法规定的程序，不得擅自使用。第六条印章的使用范围（一）清算组公章的使用范围1、以清算组名义向有关部门报送的请示、报告等，以清算组名义对内印发的文件，以清算组名义对外发出的函件; 精品 文档2、以清算组名义签署的合同、协议；3、以清算组名义颁发的工作证、聘
3、书等；4、以清算组名义开具的介绍信；5、其他应加盖清算组公章的文件材料。（二）清算组组长签名章的使用范围需要使用清算组组长签名章的合同、协议书、请示、报告、审核表、 财务票据及财务文件等。（三）清算组财务专用章的使用范围清算组的财务管理工作中需要加盖清算组财务专用章的支出预、决算 报告、财务报表、财务凭证、财务票据等。第七条印章的使用程序（一）用印部门或个人应当填写印章使用登记表，并办理相应的 用印审批手续后方可使用印章。（二）使用清算组公章，应当经清算组组长（或授权代表）审查批准（三）使用清算组组长签名章，除非清算组组长已经授权或已经签署 的文件，应当经清算组组长本人明示同意。（四）使用清算
4、组财务专用章，应当经清算组组长或其授权的财务组 负责人核准同意。经办人员根据财务组负责人的授权，在日常财务管理工 作中可自行使用。（五）各印章保管人应当对使用印章的审批手续进行核对，经核对无 误后方可用印。第八条 空白的纸张、介绍信、证件、表格不得加盖清算组的印章。第九条 使用印章后，各印章使用登记表作为用印凭据应由印章保 管人留存，定期整理后交清算组综合组归档。第十条 清算组的印章原则上不许带出清算组，工作人员确因工作需要 将印章带出使用的，应事先填写印章使用登记表，载明事项，经工作 人员所在职能机构的负责人核准并经清算组组长批准后，由两人以上共同 精品 文档携带使用。第十一条 清算组办公室
5、应当对各印章的使用作书面记录，并由使用人 签字。印章使用登记表应当存档备查。第四节责任第十二条 印章保管人员因保管不当而造成印章灭失或损毁的，应当承 担相应的法律责任。第十三条 任何人员违反本办法的规定使用印章，而给清算组的工作造 成损失的，应当承担相应的法律责任。第五节附则第十四条 本办法由清算组负责解释。第十五条 本办法自清算组会议通过之日起生效。附：XXXXX公司清算组印章使用登记表格式双鸭山XXXXX热力有限责任公司清算组印章使用登记表用印时间年 月 日用印人员签名印章名称清算组公章（）清算组财务专用章（)清算组组长签名章（)用印文件名称 （简要内容）用印份数每份页数审批意见精品文档印
6、章保管人签名2010年读书节活动方案活动目的:书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展”和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标:1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好 习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿(1)每个学生结合实际，准备一
7、本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、举办读书展览:各班级定期举办”读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。3 、出读书小报:精品文档
