《VB编程的初步体验》由会员分享，可在线阅读，更多相关《VB编程的初步体验（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、VB 编程的初步体验 一、 教学目标 1. 体验如何启动 VB 。 2. 知道设计 VB 应用程序的基本步骤。 3. 知道如何运行与保存 VB 的应用程序。 4. 知道可视化程序设计的特点。 5. 知道什么是对象、属性、事件。 6. 了解 VB 应用程序的编译方法。 二、教材内容分析 本节选取的仍然是1.1 节中学过的“韩信点兵”问题的设计，一方面为了保证每一节课题的完整性，放在了第一节“计算机解决问题的过程”中；另一方面初步体验程序设计的实例应该简单，易于操作，所以在这里参考了2.1 节的内容设计，让学生体验一个最简单的 VB 程序的设计过程，应该更符合学生学习和体会编程的需要。 三、教学方
2、法及策略 通过一个最简单的 VB 程序设计实例引导学生，了解 VB 程序编写的过程。 四、教学过程 1. 课堂导入 这节课就使用 Visual Basic6.0 设计一个最简单的应用程序，来共同体验一下 VB 的编程过程。 展示设计目标：设计一个程序，用鼠标单击窗体则在窗体中显示 “Visual Basic 欢迎您 ” 的字样。 教师讲解设计制作过程 , 同时把制作过程设计成电子学案发给学生 , 让学生按照操作步骤制作。 结论：用 VB 设计一个应用程序，主要是两个方面：设计一个用户界面；设计程序代码。用户界面如下图所示。 如果有些学生完成较早 , 可引导他们试着改变一下窗体的背景色、前景色、
3、字体及添加命令按钮等( 在学案中提供制作过程) 。2. 开发 VB 应用程序的步骤 （1）设计用户界面。 （2）设置对象的属性。 （3）编写事件过程代码。 3. 运行和保存程序 运行程序的方法：方法一，从菜单栏中选择 运行 菜单中的 启动 菜单项。方法二，按 “F5” 功能键。方法三，单击工具栏中的“启动”按钮。 保存文件的方法：方法一，单击 文件 菜单中的 保存工程 菜单项，依次保存新建工程的窗体文件、标准模块文件及工程文件等。方法二，单击 文件 菜单中的 工程另存为 菜单项，保存工程文件。方法三，单击 文件 菜单中的 “ 保存窗体 ” 或 “ 窗体另存为 ” 菜单项，保存窗体文件。 4.V
4、B 应用程序的编译 如果要使应用程序脱离 VB 环境运行，就必须对应用程序进行编译，生成 .exe 文件。 操作方法：单击 文件 菜单中的 生成工程 . 菜单项，编译应用程序。 5. 课堂练习 设计一程序，用户界面由三个命令按钮和一个文本框组成，如下图所示。 属性设置如下表所示。 程序代码如下。 Private Sub Command1_Click() Text1.Text = VB 程序设计快速入门 End Sub Private Sub Command2_Click() Text1.Text = End Sub Private Sub Command3_Click() End End Sub
