《大班音乐公开课大中国教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐公开课大中国教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班音乐公开课大中国教案反思这是大班音乐公开课大中国教案反思，是优秀的大班音乐教案知识,供老师家长们参考学习。 活动目标1、熟悉乐曲的旋律,感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈大中国。2、创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。 3、注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 5、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 活动准备、音乐D或磁带，C机或录音机一台。 、音乐舞蹈大中国的VCD，VCD一台,电视机一台。 幼儿人手两根红色的绸带（或皱纸彩条)。 活动过程一、播放音乐舞蹈大中国,感受乐曲的风格。 1、教师：你听到了什么甲听了这首曲子有什么感觉呢你知道这首歌曲口叫什么
2、名字吗? 2、使幼儿知道音乐歌曲的名字叫大中国。 教师出示彩条,幼儿创编彩条挥舞的动作。 3、教师引导幼儿创编不同的彩条挥舞动作。 教师:这是什么啊甲你们觉得用彩条可以怎么跟着音乐跳舞呢 4、教师示范表演舞蹈，幼儿感受音乐欢快活泼的情绪。 教师:你们仔细看看,老师跳的舞蹈中用了哪些动作 二、初步学习舞蹈动作，感受乐曲的旋律。 1、幼儿学习踏点步,加上手臂的动作,并随音乐练习。2、教师哼唱音乐,带领幼儿随着音乐学习有节奏地颤摇手腕和挥动彩带的动作。 船幼儿创编不同方位挥舞彩条的动作。 3、教师:彩条除了可以从下到上挥舞，还可以怎么挥舞呢幼儿集体创编,教师反馈个别幼儿的动作。 、教师选取四个不同方
3、位的动作,大家随音乐集体练习。 三、红绸舞大中国。 教师带领幼儿人手拿两根红色的绸带，引导幼儿在活动室里找空地方,随着欢快的音乐完整地表演红绸舞大中国。活动反思: 大中国是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热烈、奔放的,与我们平时教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少,所以在听到音乐时，很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来,嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在,所以随着乐感不由自主的快乐的手舞足蹈起来。孩子们学的很开心。有些句子因为比较成人化，孩子在学唱中有些困难,特别是对于经过那个多少那个风吹和雨打歌词的理解
4、，我就用孩子们的语言给所以的孩子做了解释：因为我们祖国有许多的宝物，外国的人想来抢走我们祖国的宝物，所以他们来打我们,经过战争，我们中国人终于把这些外国人赶出去了。孩子们基本上能完整的演唱第一段的歌词，而且在演唱中,流露出一种自豪、开心的感觉。最后,请幼儿欣赏音乐,自由舞动起来，一些孩子还能合作表演,效果较好！通过倾听、理解、欣赏、表演，祖国大好河山的美丽景色,再次浮现在幼儿的面前，让幼儿在感受歌曲旋律的同时,既愉悦了身心，又丰富了幼儿的想像。我想音乐的魅力也就在于此。大中国在我们的歌声中圆满结束。相关知识大班音乐教案：歌曲草原小牧民：大班音乐活动歌曲草原小牧民教案主要包含了教学目标,教学准备
5、，教学内容等内容,让幼儿感受歌曲欢快活泼的性质。使幼儿能根据不同的节奏选择乐器，并初步学会识图谱演奏。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐歌曲草原小牧民教案吧。大班韵律游戏教案:香草咪咪:大班音乐活动香草咪咪教案主要包含了游戏玩法建议，教学活动建议，活动目标，活动过程等内容,感受乐曲诙谐、欢快、跳跃的风格，了解其所表达的故事情节。通过手部游戏、动作创编、故事情节累加,进一步感受音乐的节奏和变化。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班韵律游戏香草咪咪教案吧。大班音乐游戏教案：木偶漫游记：大班音乐活动木偶漫游记教案主要包含了游戏玩法建议,教学活动建议，活动目标,活动准备，活动过程等内容，结合音乐与情境，大胆用肢体动作表现小木偶的不同动态,积累僵硬动作的经验引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演的方式来表现音乐.适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐游戏木偶漫游记教案吧。1
