初一语文教学提升学生能力案例

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1、初一语文教学提升学生能力案例 二、文言文阅读18分一读下面文言文选段,完成1117题。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,那么或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆

2、,鞭数十,驱之别院。6请你说说下面加点词的意思3分1项为之强 2作青云白鹤观3 鞭数十7请你翻译下面语句。4分1夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中译文:2舌一吐而二虫尽为所吞译文:8第三段中具体叙述“神游其中,怡然自得的句子是 2分 9第四段中的“庞然大物指的是:,所拔的“山指的是: ,所倒之“树指的是: 3分10文中出现了几个成语,请写出三个来。3分11仔细阅读全文,简要说说“我能得到物外之趣的原因是什么?1分答:12,“我从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?2分答: 三、现代文阅读理解 27分(一)走一步,再走一步13分时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片沉寂

3、中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,他带领抚慰的口气说,“晚饭做好了。“我下不去!我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!“听我说吧,我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗我慢慢地把身体移过去。“看见了。我说。“好。他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担忧下一步。听我的话。这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时

4、有了信心。“很好,我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。17请你说出这段选文表达的事件。不超过10个字3分_18当“我迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有请你仔细阅读第七段,从文中找几个关键词语来证明白己的看法。 3分_19从最后两段文字中找出“我心理状态变化的语句。导致“我心理状态变化的原因是什么? 3分_20,文中的这位父亲是值得赞赏的。你认

5、为他哪一点最值得赞赏请表明理由。4分 _ 二平分生命10分男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:“医生,我还能活多长时间?医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:

6、在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。男孩眼中放出了光荣:“真的?那我还能活多少年?医生微笑着,充斥爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!男孩快乐得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊刚刚被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。 21、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上?请概括答复。答:2分22、第段中画线句子运用了什么描写人物的办法?“男孩眼中为什么会“放出光荣?答:3分23、文中的“男孩具有怎样的品质?用自己的话答复。2分答:24、第段中说,男孩“经过一番思考。根据高低文,发挥合理想象,具体描写男孩 “一番思考,思考些什么? 100字左右。3分答: .

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