8专题八 校对版修辞 答案

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1、修辞2依次对下列句子所使用的修辞手法判断完全正确的一组是（ A ）（ l ）虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳，无须挂画，门外有幅巨画名叫自然（ 2 ）座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（ 3 ）山峦爽朗，湖水清静，日里披满阳光，夜里缀满星辰。（ 4 ）从这时候起，山涧又从左侧转到右侧，水声淙淙，跟我们跟到南天门。A . （ 1 ）比喻（2 ）设问（ 3 ）对偶（4 ）拟人B . （ 1 ）拟人（2 ）设问（ 3 ）对比（4 ）比喻C . （ 1 ）拟人（ 2 ）反问（ 3 ）对偶（ 4 ）夸张D . （ 1 ）比喻（2 ）反问（ 3 ）对比（4 ）通感5 下列各句中，所运用的修辞方法与其他三句不同的

2、一项是（ A ）A 在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。B 他们谨小慎微，无非是怕说错了话丢了乌纱帽。C 看看诗人是怎样用笔墨给我们描绘春天的景色的。D 她爱这里的一草一木，她爱这里的一切。6下面四句话运用的修辞手法依次为（ B ） 流淌的溪流将水底的草蔓拉成一缕缕的丝。 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲 云水间，满眼翻飞的挽帐；风雷中，满耳坚定的誓言。 有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？A、比喻拟人对偶设问B、比喻通感对偶反问C、拟人通感夸张设问D、拟人比喻夸张反问7、 对下面各句使用的修辞方法判断全都正确的一项是（B ）（1）轮值烧稀饭的就将

3、一洋铅桶浆糊一般的薄粥放在饭桌中央。（ 2） 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（3） 那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。（ 4） 老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。A（1）借代（2）对偶（3）夸张(4)比喻B（1 ）比喻（2）对偶（3）比拟(4)借代C（1）借代（2）夸张（3）比拟(4)比喻D（1 ）比喻（2）比拟（3）夸张(4)借代8.依次分析下列各句所运用的修辞手法，正确的一组是（B） 叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。 这种“文明的惩罚”有时候会叫你继续到两个小时以上。 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。 老栓看看灯笼，已经熄灭了，按一按衣袋，硬硬的还在

4、。A. 比喻引用对偶借喻B.比喻反语夸张借代C.拟人反语夸张借代D.拟人引用夸张借喻9、对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是( C )A 那溅着水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。运 用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。B 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。运用了夸张的手法，说明了六国创 业的艰辛不易。C 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又微 不足道。D 这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。运用了拟人的手法，使说理的文章更 加生动引人。10对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解不正确的

5、一项是( D )A 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所讴骗，却看看他的筋骨和脊梁。 运用了比喻的手法，形象地说明看人不能被美化了的假象所迷惑，要看他们的气节、 操守、人格、品质。B 监房突然像沉入无底的黑暗深渊，就是落下一根针也仿佛可以听见。运用了夸 张的手法，突出了牢房阴森恐怖的氛围。C 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。运用了拟人的手法，以桃花有情笑迎春风 反衬故人难寻的痛苦。D、“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈这种完全违反马克思列 宁主义基本精神的作风还在我党许多同志中继续存在着。运用了借代的手法。，形象描 写了许多同志办事不认真仔细的工作作风11(1)下列

6、比喻句用得不恰当的一句是 BA. 纸灰在雾中飘浮着，它们是唐山孩子眼中一只只神奇的黑色蝴蝶，飞得很高，又缓缓飘落。B. “熊猫宫”前站着一群游园的孩子，伸长脖子观看，仿佛许多鸭被无形的手捏住了，向上 提着。C. 注入式的教学迫使学生呆读死记，学生的积极性被扼杀，主动性被泯灭，教师成了 “播放 机”，学生成了“留声机”。D. 黄河是一条宽而黄的长带子，小清河是一条绿的头绳，大明湖正是仙女放下来的一面亮晶 晶的镜台。11(2)下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的是( A )A 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。B 因为教条主义容易装出马列主义的面孔，吓唬工农干部，把他们俘虏起来。C 手

7、榴弹伙计，敌人见了你就完蛋。D 只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在翻起白沫的大海上面飞翔。13、下列各句共有的一种修辞是( B ) 你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？ 但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。 发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧！ 我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海广同跳进那没有边际的设有限制的自由里去!A 排比B 反复C 借代D 对偶14 对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（A ）A、“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松 软的棉球，

8、轻轻地擦着疼痛的伤口。这句话运用了借代的修辞，借医生工作所用之“棉球”代指医生，不仅符合医生职业的 特点，而且切合患者当时的心态。B、哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有 一颗无比坚强的心。前一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。C、目前。我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，决 不吝借。 将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。D、王刚和弟弟常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉月升。 用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。15 选出

9、修辞手法与其他三项不同的一项（C ）A、山色逐渐变淡，山形逐渐柔和，很有伸手就触搏到凝脂似的感觉。B、突然是绿茸茸的草坂。像一首充满幽情的乐曲。C、骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。D、那声音越唱越高，仿佛一线钢丝抛入天际。16 选出运用比喻的一项（B ）A、像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。B 正是这些剥削阶级留下的臭垃圾阻塞着我们的去路，影响着我们建设事业的更快前进。C他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的，只要拿眼把题目一扫，提面的内容便能 猜个大概。D “蚕宝宝”都上山了，老通宝他们还着一把汗。 17、下列各句不属于暗喻的一句是 DA、这里是花的海洋。B、我爱北京一

10、-祖国的心脏。C、虽然这是无关大局的小事，在姑娘的心中却是一个不太好的阴影。D、从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。18 下边句子中，没有运用比拟修辞格的一句是（B ）A、近来连伤风感冒都跟我请了假了。B、难道我们还欢迎任何政治灰尘、政治微生物来咕污我们清洁的面容和侵蚀我们健康的肌 体吗?C、帝国主义夹着尾巴逃跑了。D、一捆捆的稿纸从屋角的两个麻袋中探头探脑地露出脸来。19、下列句子中，比喻手法运用不当的一项是（ A ）A 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B、偏见之树，在他的头脑中已经根深蒂固了。C、匆匆流淌的小河，就像大地上的脉搏一样，在不停地流动着，跳动着。D 、无聊者的人生音

11、乐，几乎每个都是休止符号。20、 下列各句中运用的修辞方法，与其他三项略有不同的一项是（ A ）A我还没有迈进院子，就见侄儿飞出房门，欢笑着向我扑来。B一只水鸟从水上掠过，光滑的水面上立刻绣上了透明的花纹。C、习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。D明月端坐在山顶，看上去，分明有一座巨大的灯。21、 下列各句中，所运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（ A ）A、在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。B，他们谨小慎微，无非是怕说错了话丢了乌纱帽。C看看诗人是怎样用笔墨给我们描绘春天的景色的。D、她爱这里的一草一木，她爱这里的一切。23A、对下列各句中使用的修辞手法判断正确的一项是（B ） 猛

12、大不吠，吠犬不猛，你知道吗？ 潮水来时，站在钱塘江堤上向东极目远望，好像有亿万条鱼在宽阔的江面上跳跃追逐。 我退想，祖国在几十年内，将有自已的坚持探索真理的哥白尼，从上帝手中夺来电 富兰克林， 把太阳拿在手中的居里夫人。A、顶真暗喻借喻B、回环明喻借代C、回环暗喻借代D、顶真明喻借喻23B、下列各句加点的敬语词使用正确的一项是（B ）A、您对令尊的问候，我一定丝毫不差地转达。B、我的书橱里有中学语文老师赠送的一套契诃夫文集的扉页上写着“林红同学惠存” 几个遒劲的大字。C、你的来信申有几处用词不当的地方，我都一一雅正了。D、请放心，不管你遇到什么样的困难，我们都会鼎立相助。24、对下面各句划线处

13、所使用的修辞手法，判断正确的一组是 B 小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的 王胡惊得一跳，同时电光石火似的赶快缩了头，而听的人又都悚然而且欣然了。 依丽绣的蝴蝶，差点飞起来；依丽绣的花朵，连蜜蜂也停在上面。 摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。A、借喻暗喻明喻借代B、拟人明喻夸张比拟C、借喻借代夸张比拟D、拟人暗喻拟物暗喻25、下列句子中，在运用修辞方法上与其他三句不同的一句是（ DA、人生是一条没有尽头的路。B、优美短小动人心弦的散文，如一盏醇酒，如一曲清歌。C、诚实，做人的第一个阶梯。D、满天的星星都在眨眼欢笑。26、对下列修辞方法和作用的分析，正

14、确的一项是(BA、要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所谁骗，却看看他的筋骨和脊梁。 运用借代的手法，形象地说明看人不能被美化了的假象所迷惑，要看他们的气节、操守 人格、品质。B、这时候，山涧有从左侧转到右侧，水声滨滨，跟我们到南天门。运用拟人手法， 描写出山涧的婉蜒秀美，表现了物我交融、游兴怡然的情趣。C 、 “闭塞眼晴捉麻雀 、 瞎于摸鱼， 粗枝大叶、夸夸其谈”。这种完全违反马克思 列宁主义基本精神的作风，还在我们当中很多同志身上存在着。运用了比喻的手法，形 象地描写了许多同志办事不认真仔细的工作作风。D、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。运用了比喻的方法，把刘裕北伐大军的强大 军容和雄伟气势描绘得十分生动。27、下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是（浙江卷）CA. 树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。B. 珍珠是贝壳痛苦的结晶，是海的泪。C. 面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。D. 太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。 28选出运用比喻的一项（ B ）A .像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。B、正是这些剥削阶级留下的臭垃圾阻塞着我们的去路，影响着我们建设事业的更快前进。c ，他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的，只要拿眼把题目