小学一年级班主任工作总结二

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1、小学一年级班主任工作总结 二 小学一年级班主任工作总结2021年已临近尾声，回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。今年我担任的是一年级班主任，班中40位学生有不少来自外省市。她们的生活习惯、行为习惯等全部不一样，和对当地的生活习惯和方言全部不适应，这给小小年纪的一年级儿童带了来不少的麻烦，这也给班主任工作带来了一定的难度。但我深知：作为一个外来民工儿女的班主任既要让她们感受到来这里学习的好，又要让她们授到应有的良好教育。为了管理好这个班，老师就得费尽心思钻到孩子堆里，全方面地接触学生，了解学生，研究学生。抓卫生、抓纪律针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起。利

2、用晨会课、思品课、专题班会等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪遵法等。现将一年的班主任工作总结以下：一、培养学生的良好习惯。一年级学生因为年纪小，自控力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽可能吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，而且在课后注意观察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立楷模。在日常学习中，时刻注意调动学生的主动性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、亲近学生，和学生成为好好友。我在班主任工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱

3、孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻求时间、寻求机会靠近孩子们，体贴和关心她们，和她们进行亲密的思想交流，让她们真正感受到我对她的亲近和“爱”。我以为这是我开展一切工作的基础。三、我的评价策略-激励和表彰。对学生的评价必需讲究策略，尤其是一年级学生，对她们来说，老师的一句“你最棒”会使她们从心里以为甜蜜，学习也更有主动性。因此在日常工作中，我总是告诉我的学生：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在激励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，知道理的澄清，确保学生健康地成长。“激励

4、胜于颂扬，表彰胜于批评”。四、开展多个活动，让学生在愉快中学习。为更加好的巩固、切记知识，开阔她们的眼界培养她们各方面的能力，在班中开展了多种比赛，一字开花、火眼金金、小小辩论赛、成语接龙、猜谜语等活动，使学生在愉快、友好、充满美感的气氛中接收教育，掌握知识，同时得到一个美的享受。学生们在这么的环境中学习、生活，就不会使她们以为有苦的滋味，更没有逃学的。我在这一年的班主任工作中取得了一定的成绩，但这是微不足道的。它只能代表过去，不能代表未来。我决心发扬成绩，取人之长，补已之短，不停进取，使自己的班主任工作再上一个台阶。阅读了本文的网友还阅读下列出色文章：小学一年级班主任工作总结小学一年级班主任工作总结 小学一年级班主任工作总结