《人教版语文四年级上册限时作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文四年级上册限时作业（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文人教版四年级上册限时作业1 观潮进 步设计：宁阳县第二小学 薛克干 学校 班级 姓名 等级 一、听写： 二、选择正确的读音打“”薄雾（b bo） 薄饼（b bo） 号叫（ho ho）号角（ho ho）三、结合课文解释词语：若隐若现： 四、概括课文主要内容： 五、根据课文填空：（1）作者按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序描写钱塘江大潮的。（2）过了一会，只见东边（ ）的地方出现了（ ），人群又（ ）起来。（3）浪潮越来越近，犹如（ ），浩浩荡荡（ ）；那声音如同（ ），好像（ ）颤动起来。2 雅鲁藏布大峡谷设计：宁阳县磁窑实验小学 杨然进 步学校 班级 姓名 等级 一、选择正确的读音打“”
2、咫尺（ch zh） 画卷(jun jun) 花卷（jun jun） 人迹罕至（hn hn）二、结合课文解释词语：一争高下：_ _不容置疑：_ _三、概括课文的主要内容。_五、“大峡谷的奇异景观还表现在生物的多样性上。”这一句在文中起到什么作用？ 3鸟的天堂 设计：宁阳县第二小学 薛克干进 步学校 班级 姓名 等级 一、听写。_二、选择正确的读音打“”目的（d d） 的确(d d) 好的（d de） 无的放矢（de d）三、解释词语：应接不暇：_ _ 四、概括课文的主要内容。_五、按课文内容填空。榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶，（ ）堆在（ ）上面，不留一
3、点儿 缝隙。那（ ）的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）。这（ ）（ ）树！六、“昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”两个“鸟的天堂”各指什么？从中表达了作者怎样的情感？_ 4 火烧云设计：宁阳县磁窑实验小学 杨然进 步学校 班级 姓名 等级 一、选择正确的读音打“”模样（m m） 模型(m m) 模糊（m m） 模特（m m）二、联系上下文解释词语。恍恍惚惚 三、概括课文的主要内容。_四、照样子，写一写恍恍惚惚 笑盈盈 五、按课文内容填空。“这地方的火烧云变化极多。一会儿 的，一会儿 的，一会儿 ，一会儿 。葡萄灰、梨黄、见也没见过的颜色
4、。”这段话是围绕 来写的。这段话说明天空的火烧云变化 ，用一个词语来说：天上的火烧云真是 。 语文园地一设计：宁阳县磁窑实验小学 杨然进 步学校 班级 姓名 等级： 一、听写 二、补充下列对联1. 绿水本无忧， 。 2.雾锁山头山锁雾， 。3.青山原不老， 4.课下同学们肯定搜集了不少这样的对联，那么把你搜集到了写在下面横线上。（至少写一条） 三“趣味语文”安排了两项有趣的语文活动。第一项活动是结合对联的内容，辨析“好”字的读法，我会选择正确读音：好（ho ho）读书， 不好（ho ho）读书；好（ho ho）读书，不好（ho ho）读书。第二项趣味活动是读回文句。按顺时针读这五个字，可以依次
5、读为： ， ， ， ， 。 5 古诗两首设计：宁阳县实验小学 刘海英进 步学校 班级 姓名 等级 一、听写。_二、选择正确的读音打“”重复（chng zhng）重量（chng zhng）三、解释下列诗句的意思。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 _ _ 四、默写题西林壁。 五、题西林壁和游山西村这两首古诗分别告诉我们什么道理？_ _ 6 爬山虎的脚 设计：宁阳县实验小学 刘海英进 步学校 班级 姓名 等级 一、听写。_二 、联系上下文解释词语。拂过： 三、概括课文主要内容。 四、根据课文内容填空。爬山虎的脚长在（ ），茎上长叶柄的地方，反面伸出（ ），每根细丝像（ ） 。细丝跟新叶子一样，也是（ ）。这就是（ ）。爬山虎的脚（ ）墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样（ ）往上爬的。五、你从作者观察爬山虎中受到哪些启发？_7 蟋蟀的住宅进 步学校 班级 姓名 等
