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1、最新版教学资料语文格律诗八首学案 学习目标：1、 知识目标，教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。学习阅读诗歌的方法并初步赏析诗歌。2、能力目标，培养学生想象能力、朗读能力及初步赏析能力。3、情感态度与价值观，了解我国古代诗歌的重要性，培养阅读诗词兴趣。品味诗歌的语言美、意境美，使学生受到美的熏陶和感染。学习方法：朗诵法、启发式。作者简介：王湾（公元693年751年），唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天年间(712年713年)进士及第，授荥阳县主簿。开元五年(717年)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为群书四部录。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编
2、撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,后来不幸去世。 刘禹锡（772842），字梦得 ，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。文天祥（1236年6月6日1283年1月9日），汉族，吉州庐陵（今江西吉安县）人，民族英雄，
3、初名云孙，字天祥。选中贡士后，换以天祥为名，改字履善。宝祐四年（1256年）中状元后再改字宋瑞，后因住过文山，而号文山，又有号浮休道人。文天祥以忠烈名传后世，受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。自主学习：一、给下面加点的字注音：不胜簪 鸡豚 侧畔 白沙堤 箫鼓 寥落 折戟 洛阳 烂柯人 惶恐二、解释词语：旧年 乡书归雁 烽火暖树 云脚折戟 零丁丹心 遭逢三、填空：沉舟侧畔千帆过， 。钱塘湖春行中的颈联： ， 。王湾在次北固山下一诗中描绘了时序交替的景象，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句： ， 。杜甫春望一诗中 ， 两句移情于物，感时伤事，表达诗人深切的爱国情怀。夜雨寄北表现诗人思念朋友，渴望重聚的两句诗是： ， 。白头搔更短， 。 ，自将磨洗认前朝。四、综合提高： 1、次北固山下这首诗哪一句直接抒情？哪些句子属于写景？能说出来这是什么写作手法吗？ 2、钱塘湖春行春望这两首诗各表达了诗人怎样的情感？ 3、诗言志，诗歌创作无不是为了传情达意。酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗流露出了诗人什么样的思想感情？ 4、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是一联脍炙人口的名句，蕴涵了怎样的哲理？ 5、你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”如何理解？
