带教指导手册上海建平中学西校

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date带教指导手册-上海建平中学西校带教指导手册-上海建平中学西校建平西校带教学习手册带教学科： 带教时间： 2014学年 带教教师： 被带教教师： 上海市建平中学西校带教学习手册使用说明1、本带教指导手册是用来记录为期一年的带教和被带教的全过程。2、带教导师保证每周有一次教研活动，可以是备课、听课、说课、评课，并做好相关记录。3、带教导师对被带教教师写一个教学情况评析。4

2、、被带教教师对带教导师的教育教学长处作一个书面归纳，对自已开课情况作一个小结。5、完成本手册的内容记录，并上传校园网管理系统中的“我的教学记载”带教学习手册；并于学年结束时，交一份打印稿至教导处存档。建平中学西校青年教师结对带教方案为了更好地培养优秀青年教师，确保学校师资队伍整体素质提升，我校决定为每位青年教师配备一名带教导师。学校将充分发挥骨干教师的优势和能力，对青年教师在教育教学等方面进行指导和帮助，通过带教使青年教师在师德、业务能力等方面有所提高。一、带教制度1、实行导师带教制度。对刚入职的青年教师实行导师带教，学校聘请校内教学效果优良、有一定教学经验的教师担任带教导师。为带教导师颁发聘

3、书，师徒共同填写带教手册。2、实行检查交流制度。每学期召开一次带教会议，对带教工作进行总结和交流。导师认真检查带教手册，对带教过程中出现的问题及时提出改进的意见和建议。3、带教导师在绩效考核和职称晋升时，同等条件下优先考虑。三、带教基本要求1、师徒共同商量制订带教计划。每学期末，青年教师写一份带教学习小结。2、带教导师督促青年教师精心钻研本学科教材和教参，对教学各环节特别是课堂教学进行指导。3、带教导师保证每周有一次教研活动，可以是备课、听课、说课、评课等，并做好相关记录。4、带教结束后青年教师上一次(组内或全校)教学汇报课。 上海市建平中学西校 2012年9月师徒教研活动记录（被带教教师填写）时间地点活动内容记载时间地点活动内容记载被带教教师教学情况评析带教教师填写：带教教师教学风格特点的评析被带教教师填写：被带教教师公开课点评（由带教教师完成）开课时间课题学科执教者班级教时在带教教师指导下的公开课小结（由执教者完成）开课时间课题学科执教者班级教时第一学期带教学习小结（由被带教教师完成）第二学期带教学习小结（由被带教教师完成）-