青岛版小学科学六年级上册单元测试题

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 单元一一、填空：1、病毒是一类_的生物，它们的结构非常简单，由_和内部的_组成，病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的_内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。2、病毒个体极其微小，绝大多数要在_下才能看到。3、根据病毒寄生的生物细胞不同，可以将病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的_，如_，专门寄生在植物细胞里的_，如_，专门寄生在细菌细胞里的_，也叫_，如_。 4、在土壤、水、空气以及动植物的_，都可以找到细菌，它们_。5、细菌是一类_的生物，个体微小，必须借助_才能观察到。6、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断_、_。7、动

2、植物分解生成的_、_和_又是植物制造有机物必不可少的原料。 8、细菌对于自然界中_等物质的循环起着重要的作用。9、在日常生活中，使衣物、食品发霉的_，用来发酵的_，味道鲜美的_，都属于真菌，真菌是既不属于_又不属于_的一类生物。10、蘑菇是依靠地下部分的_吸收土壤中的水分和_进行_生活的。二、判断： 1、预防脊髓灰质炎的主要措施是注射疫苗。 （ ）2、病毒必须生活在其他生物的细胞中，从而对这些生物造成危害。 （ ）3、病毒与人类的关系是：它对人类既有有利的一面，也有有害的一面。 （ ）4、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。 （ ）5、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。

3、 （ ）6、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。 （ ）三、选择： 1、下列哪一项不是细菌的基本形态（）A球形 B、杆形 C、蝌蚪形2、下列不是单细胞生物个体的是（）A草履虫 B病毒 C、细菌3、下列您种中可以用来发酵造酒的是（）A、酵母菌 B、青霉菌 C、根霉菌 3 4、蘑菇是一类个体比较小的（）A、细菌 B、霉菌单元二填空题1、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是_发生了变化，像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是_发生了变化，还会_。2、食盐、水、玻璃等物质都可以在变化后恢复原状，是_。水泥、木头等在变化后不能恢复原状，是_。3、根据是否生成新的物质，物质的变化可以分

4、_和_。根据变化后是否恢复原状，物质的变化可以分为_和_。4、铁生锈所需要的条件主要是_、_和_。判断题5、将蜡烛点燃和熔化后，它们发生的变化是一样的。（ ）6、铁块生锈、木柴燃烧后不仅形态变化了，还产生了新物质。（ ）7、观察一种物质的变化是属于哪类变化时，最主要的是观察它有没有生成新的物质。（ ）8、铁生锈与湿度有关系，与空气没有关系。（ ）9、在水的三态变化中，没有生成新的物质。（ ）10、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（ ）11、水受冷后可以变成新的物质冰，所以它是属于产生新物质的变化。（ ）12、物质的变化对人类的生活有利也有弊 （ ）单元三1、我们所说的 物体的运动，是指这一物体

5、相对与另一物体来说，它的_发生了变化。2、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先选定一个物体作标准，这个被选定的物体叫做_。3、比较物体运动的快慢，要测量物体沿直线运动的_和_。4、物体具有保持它原来_（ ）状态的属性，这种属性称为_，所有物体都具有_。5、物体的运动方式主要有_、_、_、_等，各种运动方式之间并不是_的，它们往往是_的，一个复杂的运动方式可能包含多种_的运动方式。6、不同的动物具有_的运动方式。7、_是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。8、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_、_、_、_。9、动物在空中的运动方式主要是_。10、马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是_，

6、即_、_的交替循环单元四一、知识总结：（一）填空：1.波兰天文学家哥白尼的天文著作（ ）提出了（ ）说。2.动物根据白天黑夜的活动不同又可分为（ ）动物、（ ）动物。3.地球的自转产生（ ）变化，公转产生了（ ）变化。4.地球自转一周的时间（ ），公转一周的时间是（ ），月球公转一周的时间是（ ）。5.（ ）开创了人类观察月球的先河。（二）选择：1.日出而作是（白天黑夜 四季变化 ）造成的。2.属于二十四节气的是（立春 夏天 秋分 冬至 春节）。3.日地球月运行到一条直线上，遮住射向月球的阳光，就形成（日食 月食 ）。4.月球上没有（空气 水 生物 山 ）5.红月亮属于（日食 月食 月相）（三

7、）判断：1.太阳是宇宙的中心。（ ）2.月球也会自转。（ ）月相就是月亮的样子。（ ）4.地球上每个地方都有四季的变化。（ ）5.托勒密提出了地心说。（ ）（四）列举：中国探月计划（五）问答：1.日食是怎样产生？ 2.四季是怎样产生的？单元五A一、填空：1.蚯蚓喜欢（ ）、（ ）的生活环境。2.动物通过（ ）、（ ）、（ ）等方式适应环境，保护自己。3.屎壳郎是草原的（ ）。4.（ ）被称为“茶花皇后”。5.生物之间的食物联系被称为（ ）。二、选择：1.生活在北极的动物是（象 骆驼 北极熊 ）。2.毒箭蛙使用环境的方法是（逃跑 冬眠 警戒色）。3.河边植物的根系发达这是植物的（向阳性 向地性

8、向水性 ）。4.处在食物链高级的动物是（老鼠 大象 老虎 ）5.我国西藏的珍稀动物是（大熊猫 朱鹮 藏羚羊）三、判断：1.所有生物之间都存在食物链。（）2.不同的自然环境生活着不同的动物。（）3.每种动物都有自己的保护色。（）4.不用农药也可以灭虫。（）5.我国野生大熊猫仅剩1000多只。（ ）四、列举：生物给我们的启示。五、问答：1.珍稀动植物为什么会频临灭绝？怎样保护？ 2.什么是植物的向性运动？单元五B一、填空题：（20分）1、动物生存学要的条件是：温度、 、 等。2、生物之间这种像链环一样的食物联系，叫做 。食物链中能自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 。

9、3、 由多条食物来组成的网状结构，叫做_。4、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。5、老虎、草、羊这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食物链： 。这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。二、判断题：(20分)1、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )2、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( )3、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。( )4、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ）5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。（ ）6、自然界没有植物，动物照样能生存下去

10、。（ ）7、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生态群落。（ ）8、大多数食物链是从植物开始的。（ ）9、绿豆种子发芽和绿豆芽的生长都可以不需要阳光，。（ ）10、在养鱼池里种些水草，能为草鱼提供食物，还能给鱼提供氧气。（ ）三、选择题：(20分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有（ ）。A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、产者与消费者之间的关系主要是（ ）。相互利用的关系 B吃与被吃的关系C相互竞争的关系 D互惠互利的关系3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ）A、阳光 B温度 C水 D空气4、做对

11、比实验时，我们一般是控制（ ）条件不发生变化。A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（ ）A、植物 B动物 C、植物和动物 6、由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链，下列排列正确的是（ ）。A、高粱 蝗虫 青蛙 蛇 B、蝗虫 高粱 青蛙 蛇 C、高粱 蝗虫 青蛙 蛇7、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 。A、食物链 B、食物网 C、生态系统8、使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）。A、人为因素 B、自然因素 C、人为因素或者自然因素9、把两组相同的种子放在一个同一温室内，同时加适量的水，让其中一组种子在常温下，另一组种子放在冰箱里。这个实验设计中改变的条件是（ ）。、温度 B、光 C、水10、蚯蚓适宜生活在（ ）的环境。A、阳光充足 B、高温干燥 C、阴暗潮四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。(10分)狐狸 老鹰 兔子 鼠 草 （1）属于生产者的是_。（2）直接以植物为食的消费者是_。（3）该食物网有_条食物链。（4）最长的一条食物链中，消费者有_种。五、科学分析（15分）美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得