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1、有关活动计划模板3篇活动计划的模板下面是我收集的有关活动计划模板3篇 活动计划的模板，供大家品鉴。有关活动计划模板1*公共关系公司受*广场有限公司的委托，本着热烈隆重的原则，特拟订荆州投资广场开业庆典活动计划书，具体内容如下：一、庆典活动xx年9月29日上午开始，以下人员全部要求统一服装。1、号鼓迎宾：选派60个小学生组成号鼓队负责迎宾演奏。2、舞狮喜庆：选派双狮队和民间鼓乐队在现场表演（与号鼓队交替进行）3、腰鼓队：选派20人组成腰鼓表演队在现场表演（与舞狮队同步进行）。4、礼仪接待：选派10名礼仪小姐负责迎宾、接待、剪彩辅助工作等。礼仪小姐要求身高1.68米以上，长相端正秀丽，接待规范有礼
2、貌，具有亲和力。二、现场布置1、庆典舞台：设立60平方米的红地毯作为庆典舞台。2、组合音响二套：要求配备两组音箱、调控台、站架话筒和无线话筒，专业管理及技术人员4名。3、彩虹门：投资广场大门口设置大型充气彩虹门（18米跨度）一座，上面布挂宣传字幕。4、庆典会标：宽幅一开业庆典主题会标悬挂于庆典会主常5、气球条幅：设置8个大型气球条幅，升放于投资广场周围（具体地点由委托方指定）6、祝福条幅：悬挂于投资广场临街一面（10条）7、迎宾鲜花：在彩虹门前两侧各摆放四个鲜花篮（包括庆贺彩带）8、喜庆礼花：采用无火药、无爆源、环保型庆典礼花12支。9、迎宾接待台：设置于来宾入口处。10、椅子：用于新闻发布会
3、来宾就座。11、摄像：专业摄像人员将新闻发布会和开业庆典整个过程录制成光碟一张。12、三角彩旗（500米）：悬挂于投资广场的门前。13、氢气球：升放空中，以增添喜庆气氛。14、其他用品：金剪、彩盘、彩绸、彩球（8个）、礼仪迎宾绶带10条、签名簿2本、签名笔2支、贵宾胸花（鲜花）80朵。三、接待工作1、礼仪小姐和投资广场选派的专人负责接待主要领导人及重要嘉宾。2、由礼仪小姐为领导及嘉宾佩带胸花。3、设立迎宾接待台，由礼仪小姐负责引导客人签名。有关活动计划模板23月8、9日两天，我们“绿伞”团队的6名核心成员在老地方开会，商量了活动摆台宣传的相关事宜。中国药科大学校团委及校学生会青年志愿者协会协助
4、了我们这次的校园宣传活动“绿伞爱心助残”。我们这次的活动目的有两点：1.希望在本校内扩大宣传影响力，先从本校做起，让更多的人来关注残障儿童的安全教育问题，让更多的人了解我们的“绿伞”团队。2.我们希望由此次的宣传活动引起大家的共鸣，并且我们在此次活动中预招志愿者，为我们计划的可行性增加了很大的筹码。我们本次的活动受到了校团委和校学生会青年志愿者协会的大力支持与帮助。下面我来简单的介绍一下我们的本校宣传计划:（1）找校学生会借四张桌子，自备两张绿色桌布。（2）电脑、音响在宣传当天中午循环重复播放我们的宣传录音。（3）喷绘、横幅的制作。我们的两张喷绘宣传我们项目计划的流程。我们横幅的宣传标语：关注
5、残障儿童安全教育，撑起你我爱心生命绿伞。我们的口号是：关注残障儿童，撑起生命绿伞。（4）两张手写海报的宣传，一张是关于残障儿童的图片展的，另一张是关于我们的顾问孙海涛老师的一些简介。（5）宣传材料：传单和卡片。传单用于摆台当天的宣传，卡片用于宿舍宣传。传单2500份，卡片200*8=1600个。（6）团队文化标志，有三种，一是绿丝带装饰成绿色的蝴蝶结。二是绿伞Logo标志。三是笑脸胸章。（7）联系学校广播站帮我们宣传此次活动的流程及目的意义。（8）团队每人凑钱作为团队活动的经费。“绿伞”团队的所有成员在这里真心的感谢学校的校团委和校学生会青年志愿者协会为我们提供的尽心尽力的帮助。“绿伞”爱心团
6、队仙人掌天津20xx年3月10日20时32分有关活动计划模板3设计意图小班孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。我的瓶子娃娃是一个比较综合的活动，设计一个小朋友和瓶子娃娃玩游戏的情境，并将瓶子设想为幼儿的同伴出现，这更利于幼儿从心理上接受老师设计的活动。活动中将通过喂瓶子娃娃吃豆让幼儿感知数与量的关系；通过给瓶子娃娃找帽子和穿合适的衣服，让幼儿感知匹配关系；通过和瓶子娃娃一起唱歌，让幼儿表现音乐的强弱这些有趣的游戏中还渗透了情感教育，幼儿会感受到帮助别人、和同伴游戏的快乐。活动目标1、能根据数字提示往瓶子里装相应量的豆，理解数的实际意义。2、能认真观察，尝试为瓶子娃娃找到合适的帽
7、子、衣服，初步感知匹配意义，感受帮助别人的快乐心情。3、喜欢和瓶子娃娃一起唱歌、做游戏，体验其中的快乐。活动准备1、请幼儿和家长收集一些带盖的瓶子。、彩色的纸许多、花生和豆、瓶子上贴数字。3、活动音乐。活动过程一、找个瓶子娃娃做朋友。 1、教师谈话引入：“小朋友，今天我们班来了许多瓶子娃娃，这些瓶子娃娃想找你们做朋友，你们高兴吗？”2、请每一个小朋友找一个自己喜欢的瓶子娃娃做好朋友，说说自己的瓶子娃娃是什么样的？二、喂瓶子娃娃吃豆。 1、教师以瓶子娃娃饿了的口吻引入活动，启发幼儿想办法帮助瓶子娃娃。2、请幼儿按照瓶子上粘贴的数字，喂瓶子娃娃吃豆。3、教师以瓶子娃娃的口吻感谢幼儿。三、给瓶子娃娃
8、找帽子。 1、教师以瓶子娃娃丢了帽子的口吻吸引幼儿，激发幼儿帮助瓶子娃娃的愿望。2、请幼儿帮助瓶子娃娃找到自己的小帽子。（能“戴上”不掉的瓶盖）3、教师以瓶子娃娃的口吻感谢幼儿。四、为瓶子娃娃选衣服。 1、请幼儿帮助瓶子娃娃选择大小合适的衣服，为瓶子娃娃“穿”上。2、表扬鼓励做的好的幼儿。五、和瓶子娃娃一起唱歌。 1、教师引导幼儿和瓶子娃娃一起唱歌，启发幼儿想办法让瓶子娃娃发出声音。2、演唱大猫和小猫，启发幼儿用强弱不同的声音演唱，并不强弱不同的力量摇瓶子。3、引导幼儿说说和瓶子娃娃唱歌心情怎样？六、教师总结，请幼儿把瓶子娃娃带回家。 活动延伸 在区角投放一些关于匹配的材料，鼓励幼儿练习，逐渐感受匹配的实际意义，并可以让幼儿自制简单的声音乐器游戏。
