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1、教宝宝肢体语言表达法我们的身体常在自觉或不自觉中传递了许多讯息，这就是肢体语言，它是幼儿在能够以字词表达以前的一种与他人沟通之工具。肢体语言所表达出一个人内心的意思，有时比说话还更为真实。幼儿由于口语表达的能力不够成熟，所以最擅长运用其肢体语言，如高兴时手舞足蹈，生气时捶拳踢腿，难过时嚎啕大哭等，都很明显而容易被了解。因此，肢体语言成为幼儿在能够以字汇表达以前的一种与他人沟通之工具。肢体语言有天生的，有后天学习的。前者常见的有：噘嘴不愉快；笑高兴：打哈欠想睡或感到无聊；身体打颤冷；以手推开物品不想要：伸手向物品想要：伸手向人想被抱等。后者常见的有：点头要或好；摇头不要或不好：挥挥手再见：竖起大
2、拇指好棒；拍拍手高兴或好棒；用食指轻触嘴唇安静不胜枚举。幼儿学习肢体语言的途径1他人刻意的教导通常是家人或保母。当小宝宝身体的发展到某一程度，手肢较能灵活运用时，如成人或较大的孩子都乐于教他做一些可爱逗趣的动作，通常是配合语言的教导，如说：“跳舞！跳舞！”就教小宝宝扭动屁股、摆摆腰。说：“万岁！万岁！”就教他高举双手。这些幼儿期的肢体的语言，多数会随他们年龄的增长就慢慢不再使用。因为他已经懂得了丰富的语言来表达，有的会继续使用到成长，乃是辅助、强调语言意义。2他人无意的示范曾有位母亲，有天乍见她的学龄前女儿双手叉腰，横眉竖眼地骂家中的小表弟，她才惊觉原来自己平常自己就是这副德性在管教孩子。有个
3、爸爸下班回家后，常躺在沙发上，跷着脚，一派悠闲地看着电视，他的两岁儿子竟也学起他的模样，看了令人开怀大笑。幼儿的模仿性很强，所以父母良好的示范是很必要的。肢体语言与口语一样，有些会带给别人愉悦的感觉，也有些令人不悦，当幼儿表现不雅的或没礼貌的肢体语言，父母应立即予以纠正。父母应从小教导孩子表达合宜适当的肢体语言，它与口语表达的能力训练是一样重要的。如何训练宝宝的肢体语言以下提供一些方法供父母参考：1营造一个温馨安全的环境孩子在一个温暖安全的环境中，会乐于表达自己。2同理心对于孩子咬人、丢东西等行为，要先了解原因，体察他的情绪，再教导他不会伤害到的表达方式。3给予想像力的发挥给孩子看一些人不同表情、姿势的图片或照片，让他想像这些人为何这样。或与孩子一起看电视，讨论剧中人物的表情、心意。这有助于孩子学习到察言观色的能力与学习合适的肢体语言表达。4适时的鼓励与赞美当孩子表达方式合适或有进步时，应给予增强的鼓励。5注意肢体语言的礼貌跟别人说话时，勿用手指指着对方，而眼睛要专注对方的脸孔。不要两手臂交叉抱在胸前，这会使他人有压迫感与被排斥感。6留意父母本身惯用的肢体语言孩子是父母的一面镜子，有蹙眉叹气习惯的父母，他们的孩子一定也常如此。急躁的父母，其子女也一定不易安静。
