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1、策划书桂林航天工业高等专科学校校团委桂林航天工业高等专科学校创英营销实战协会2011年11月24日一、活动背景3二、活动目的及意义3三、活动主题4四、活动时间4五、活动地点4六、活动对象4七、主办单位4八、活动形式4九、可行性分析4一. 活动背景: 随着社会竞争的日益激烈化，拥有优秀的演讲与口才的能力变得越来越重要，它是适应现在社会发展的重要技能，也是作为新时代与世界接轨的重要纽带，受到了社会各界人士的高度重视。在生活和工作中，拥有一副好口才，不但可以提升你在别人心中的地位与形象，使你在复杂的人际关系交往中游刃有余，而且还可以为你的工作提供有利的帮助，使你得到领导的赏识和工作的晋升。作为大学生
2、的我们，正面临着就业难的问题，我们应该怎样让自己在众多的竞争对手中脱颖而出？曾记得丘吉尔曾说过：“一个人可以面对多少人讲话，就代表这个人的人生成就有多大”我们要真正认识到口才的重要性，并认真学好演讲与口才这门课程。 为了让我校学生进一步了解演讲与口才的重要性，提升演讲与口才的能力。现我创英营销实战协会特邀请桂林讲师协会会长诸葛杰旺前来开展主题为“演讲改变命运 口才助你成功”的专题讲座。二. 活动目的及意义: 1为我校在校大学生提供一个了解学习营销与口才的平台，让他们认识到口才的重要性。2通过此次讲座，我们主办方希望听了本场演讲的人都能意识到演讲是一门工具、一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合
3、性很强的社会实践活动，而口才则是一个人的知识储备、文化底蕴、智慧才华、社会阅历、思想道德、理论修养等综合素质的具体体现和展示。3更希望他们能认识到提高演讲与口才能力的八大秘籍：树立一个理念、运用两种语言、追求三种境界、达到四个目的、记住五个一百、实现六个要求、争取七个言之、努力做到八多。时代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才贵在有口才，有口才一定能成才，口才才是天下第一才。三活动主题: “演讲改变命运 口才助你成功”四活动时间：2011年12月 1 日2011年12月3日五活动地点: 2教108教室六 活动对象：桂林航天工业高等专科学校全体在校大学生七 主办单位：
4、桂林航天工业高等专科学校创英营销实战协会八 活动形式: 在多媒体教室(2108)面向全校进行“演讲改变命运，口才助你成功”讲座九.可行性分析1.本次演讲的不同点 a.讲师在桂林的影响力大b.讲座的内容与销售有关，讲座中可以以贵公司产品作为举例c.讲座宣传力度大，宣传覆盖面广。2.价值点：a.宣传的广度面向全校学生b.演讲影响持续时间长c.在校每个宣传渠道都进行，覆盖面广d.学生集中，关注度高，影响深刻，记忆长久3.本次演讲与平常活动的不同点a.参加人数近500人b.宣传的力度大,普及面广c.各种宣传渠道都进行如：喷绘、横幅、视频、食堂门口设点宣传、传单发放.4.本次活动独特优势：精准的目标大学
5、生精准的目标大学生很少在校会形成口碑宣传一般不会深度激发求知欲望很多是3分钟热情导师的影响力权威性学校最权威的电子板宣传除校级大型活动很少会有会场爆满，大学生情绪高比较少宣传覆盖整个学校5.本次演讲校内所有宣传启动：喷绘宣传食堂旁边喷绘板 覆盖率80%宿舍楼面前校内宣传栏横幅宣传校道 覆盖率70%食堂二楼宣传单食堂面前发传单 覆盖率60%到各个宿舍发传单校道发传单辅导员口碑宣传在自己的系对学生宣传 覆盖率2 0%亲友团的见证宣传对身边的朋友宣传 覆盖率10%QQ群宣传英语协会 覆盖率40%市场调研中心远程商务营销协会就业协会飞信宣传校团委 覆盖率90%协会全部年级院系学校联合会论坛宣传视频 覆
6、盖率10%微博博客论坛高校宣传邀请桂林八大高校社团听讲座覆盖率20%广播宣传校广播台广播覆盖率80% 以上的宣传方式将把讲座宣传覆盖整个学校，影响在校10000大学生，诸葛杰望讲师在桂林航专演讲将有超过500人前去听其讲座。这次宣传的影响广度和深度是前所未有的。6.报名的方式：设点报名在学校食堂门口设立定点报名短信报名编辑短信“姓名，”发送到邮件报名编写内容“姓名，”电话报名拨打电话 （容洁聪）宣传现场报名宣传现场填写学号和姓名班级预订班长拨打报上班级名称和人数7.赞助商：A方案：赞助商200元，加宣传横幅一副1、 学校最具权威、最具影响力的方式帮贵公司宣传2、 贵公司可以利用本次的演讲的名义
7、做宣传活动3、 贵公司可以在每场演讲前的五分钟播放产品宣传视频B方案：赞助商150元，加宣传横幅一副1、 贵公司可以利用本次的演讲的名义做宣传活动2、 喷绘、横幅、宣传单帮助贵公司进行知名度的宣传3、 工作人员帮助贵公司在学校内分发产品宣传单C方案：赞助商100元，加宣传横幅一副1、 喷绘、横幅、宣传单帮助贵公司进行知名度的宣传2、 工作人员帮助贵公司在学校内分发产品宣传单8.回报分析：荣誉权利赞助企业领导可以出席本次演讲嘉宾;并且可以跟诸葛杰望师互相交流学习;和工作人员一起合影留念荣誉权利可以在每场演讲前的五分钟播放宣传赞助公司视频媒体广告回报与本次演讲一起出现在视频、宣传单、横幅、海报、论
8、坛等等媒体渠道中名义权利可以借用这次演讲名义做其他活动喷绘回报喷绘宣传板上会标明赞助企业的名称宣传单回报本次演讲的宣传单会超过1000份，赞助公司的会随着宣传单的发放传到大学生手中9.无形回报：10.效果分析：影响力度大，快速建立品牌效应客户精准，减少了时间和金钱的投入11主要参加的人员是： / 下载文档自由编辑打印1、 协会的干事和会员2、 学校各个社团的代表3、 学院的辅导员和助班4、 全校的大学生5、 校团委6、 对励志感兴趣的人7、 崇拜导师传奇经历的人8、 想成功的大学生9、 找到自己人生定位的大学生12.听讲座的人特征分析：1、 上进心强2、 注重个人能力的提升3、 课余时间更多放在学习自己喜欢的学问上4、 自立的决心强5、 社会实践的能力比一般人强6、 渴望成功的企图心强7、 喜欢抓住机会历练自己，多到社会上实践8、 比一般人更懂得珍惜大学时间，懂得为将来做规划9、 求知欲强10、 知恩感恩、懂得为家里人分担负担11、 行动力强 桂林航天高等专科学校 创英营销实战协会 2011年11月24日
