文化建设调查报告4篇

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1、文化建设调查报告4篇一、调查工作概述（一）、调查概况笔者于XX年秋对我实习所在的小学（*县*基金小学）进行了校园文化建设调 查。通过调查研究，对该校的校园文化建设现状有了初步的了解，为准确地掌握 当前农村小学的校园文化建设现状，深化教育改革，加强农村小学校园文化建设 的针对性，提高农村小学校园文化建设的实效性，探索实施素质教育的新路子提 供了客观依据。（二）、调研目的、意义校园文化建设是学校办学理念的具体体现，是学校发挥育人功能的重要抓手。 为加强校际学习联系，进一步探索具有各校特色的校园文化建设新路子，打开学 校德育与教学相互促进的新局面。（三）、调查切入点：此次调查以校园文化建设为主要内容

2、，即物质文化建设、精神文化建设、制 度文化建设为主要切入点展开调查。（四）、调查时间及对象：调查时间：调查对象：*县*基金小学及该校部分教师、学生（五）、学校概况*县*基金小学原名大埠中心小学，是一所始建于1934年的名不见经传的典 型山区小学，因条件所限，学校规模极小，校园破烂不堪，当时的校园面积仅有 3000多平方米，校舍不足1000平方米，且一半以上还是低矮破烂、阴暗潮湿的 一级危房。在校的学生也不过200多人。因为校舍严重不足，周边村庄里的许多 学龄孩子都无法入校读书，只能分散在另外几个教学点-上世纪五六十年代生产 队的土仓库里上课。就在这一年，正在寻找资助对象的洪逸挥先生，在赣州市旅

3、 游局的牵线搭桥下，与大埠中心小学结上了不解之缘，大埠中心小学也从此更名 为*基金小学。如今，该校的办学条件发生了翻天覆地的变化，校园面积翻了几番，危房全 部被拆除，建起了宽敞明亮的教学楼和宿舍楼，教学环境和设施设备得到大大的 改善，学校办学规模也不断扩大，目前已拥有学生1167人，教职工46人，且 30岁以下的教师占教师总人数的2/3，比原来增加了近三倍。XX年来，逸挥基金会以一种全新的精神理念一直关心学校的成长，使学校管 理大大加强，办学质量显著提高，由全县后进一跃进入了先进行列。在XX年举 行的三年级语文、四年级数学抽考中，该校成绩分别名列全县同类学校第一、第 二名。XX年起，在全县抽考

4、中，该校又连续四年取得全县同类学校第一名。师 生中还涌现了一大批工作、学业、操行优秀分子，受到各级表彰，其中有一名教 师被评为全国模范教师。加上学校其他各方面均取得不错的进步，从XX年起至 今，该校连续获得 市文明校园、德育示范学校 、 红领巾示范学校 、 小公民 道德建设示范基地 、文明校园创建先进单位 、提高教育教学质量先进单位 等 众多荣誉。二、调查基本情况分析*县*基金小学把校园文化建设置于体现学校理念、学校精神、学校品位的高 度来积极构建，使其在倡导素质教育、培养学生良好素质的过程中，较好地发挥 其育人功能，成为全面实施素质教育的有力支撑。一、精心设计，构建绿化、美化、知识化的校园环

5、境。 在创建过程中，学校在布局调整、建筑设计、区域划分、小品点缀、绿化配套等方面进行了精心的设计与构建。尤其在学校内部环境的建设上，以 从新 、 从特 、 从细 来装点布置。目前，校园内教室、宿舍、走廊、活动室都能做到 美观洁净，而各式宣传橱窗、画廊、黑板报上丰富多彩的内容成为全校师生经常 驻足，翘首以待的一道可口的精神快餐。展现在各区域的宣传标语、校训、名人 警句无不体现出师生们的人生信仰或教育理念。教师、学生的一些书法、美术作 品的点缀，加浓了学校典雅怡人的文化氛围，给师生提供一个赏心悦目、充满生 机的教育空间。学校的校园环境真正成无的诗、无声的歌、立体的画。二、规范有序，形成制约、自律、

6、激励的法治环境。 以法治校、以法治教，应是实现学校管理序化优化的重要途径，也是弘扬校园文化的重要原则。近三年来，学校依据学校章程，建立与健全了一系列具有客 观性、稳定性、系统性特点的规章制度，使学校在校园管理、评先荐优、行为规 范、考绩考勤等诸方面有章可循。在制定或修改每一项制度时，学校都组织教师 或学生积极参与，发动大家充分发表意见，力求各项制度能为全体成员共同认可， 共同接受。三、与时俱进，倡导开拓、进取、创新的人文环境。*县*基金小学在校园文化建设中，十分重视人文环境的构筑，尽最大限度地 把时代信息、时代精神、时代理念融入校园文化之中，使学生能做到 立足校园、 关注祖国、放眼世界。一周一

7、次的国旗下讲话，直接成为世纪论坛 。在这世 纪论坛 上，讲话者歌颂改革开放以来的丰硕成果，介绍科技发展的最新成就， 畅谈个人的社会责任，描绘献身四化、献身祖国的宏伟理想，所有这些，激发了 全校学生爱校爱国、立志成才的热情。四、以人为本，优化培养特长的活动环境。校园文化的建设应是一种动态的过程，它应当以人为宗旨，以活动为载体， 通过校园文化的张扬与渗透，来鲜明学校理念，鲜明教育理念，发展师生个性、 陶冶师生情操，增加师生的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识和开 拓创新意识。近几年来，学校采用 坐标式 来组织开展各类活动。横向以时间为 序，在每学期，每学年中具体规划好面与点的校园文化活动。

8、活动内容的安排主 要依据纪念节日、传统节日、学校特点来组织。纵向以空间为序，通过阵地建设 来组织安排活动。近几年来，学校充分利用一切文化宣传阵地，音乐、美术、书 法等兴趣小组、学校德育基地、社会实践基地等，使教师与学生都有共同参与的 空间，都有露一手 的机会。校园文化活动的积极开展，既普及又有提高，使全 校师生在活动中激发了兴趣，发展了个性，培养了特长，形成了风格。形成校园 文化的鲜明特色与风格。三、调查收获与思考当代的学生具有 兴趣多样化，生活多色彩，成才途径多 的特点。校园文化 建设可以满足他们求新知、求技能、求娱乐、求交际、善表现的愿望及要求;能 开拓他们的视野，提高他们的素质和能力，有

9、利于他们在知识、能力、道德、情 操诸方面的发展。因此，全面性、多层次、多角度地开展校园文化建设，对学校 全面推行素质教育，具有重要的作用。一、校园文化建设在陶冶学生情操，丰富业余生活的同时，能激发调动他们 的创造性，使他们的剩余精力得到渲泄，使他们的潜能得到开发利用。二、校园文化活动可以增强学生的荣誉感和责任感，起到自觉维护班级、学 校的荣誉，激励他们为全面成长而努力学习、认真探索。三、校园文化活动能调剂、丰富学生的业余生活，使他们在紧张的学习之余 得到轻松愉快的休息，同时校园文化活动的开展，有利于培养学生的参与意识， 促进学校全方位、多角度为学生成长、成才进行研究和探讨。四、可以充分发挥校园

10、文化建设的教育作用，提高学生的文化素质，学生在 接受教师教育的同时，通过参加校园文化活动来提高自己的素质，为将来走向更 高一级学校打好基础，做好准备。五、校园文化是学校师生共同创造的群体文化，优秀的校园文化寄托了全体 师生的理想、希望、要求，满足了全体师生共同的需要，使学校群体产生强烈的 内聚力量和激励力量。同时能够激发全体师生对学校目标、准则的认同感。个体 对群体强烈的归属感、自豪感和使命感。一方面，校园文化建设越发达、愈成熟， 群体心理就愈协调、相融的越统一，学校对个体的吸引力、凝聚力、激励力就愈 大，群体意识就愈强。另一方面，处于社会中的体现凝聚力、激励力的学校形象， 在校园文化建设中通

11、过扩散、传播，还会使外部公众对学校的信念、目标、育人 的有效性也产生认同和信心，这样就可以强化学校内部的自信力，从而将个体目 标整合为学校总目标。关于我市文化建设情况的调查报告关于我市文化建设情况的调查报告张景涛为了深入贯彻落实 三个代表 重要思想和党的十六大会议精神，促进我市文 化事业发展，加快建设全国综合经济实力百强县和辽北现代化小都市步伐。我于 8 月在文化局领导的陪同下，对我市文化建设情况进行了调查。调查中听取了文 化局领导的情况汇报，深入文化基层单位进行调研，现将有关情况报告如下：一、全市文化建设基本情况我市文化建设由宣传部指导，文化局主抓，文化局及各乡镇所属文化站21 个，图书馆2

12、个，文化馆1个，书店1个，电影院2个，文化室16个，从业人 员230人；现有音像、书刊、娱乐、电子游戏、网吧等文化经营业户300家，从 业人员1000多人。随着开原经济的不断发展，各级领导对文化工作重要性的认识不断提升，文 化的职能和作用越来越大，文化在社会的地位越来越重要，为了实现辽北现代化 小都市 文化繁荣 建设目标，广大基层文化工作者为此做出了积极的贡献，全市 基层文化建设呈现出积极向上、健康发展的态势。1、以争创先进为动力，推动文化建设 各级领导和主管部门积极争取省、市文化部门的大力支持，并且主动协调乡 镇党委、政府，卓有成效地开展省级乡镇 文化中心 、 文化先进村 创建工作， 到目前

13、，已建成省级文化中心 2个，省级文化先进乡镇3个，省级文化先进村 5个。此项工作成绩显著，排在铁岭市前列。在大力加强文化建设工作实践中， 全市掀起了城乡共建，加强基层文化建设的热潮。通过开展城乡共建活动，基层 的文化设施、设备明显改善；为广大群众休闲、娱乐、健身、开展文化活动等提 供了广阔的空间，使农村文化工作上了一个台阶。2、全市文化活动走向市场，群众文化活动蓬勃开展随着市场经济的不断发展，文化工作逐渐向社会化、市场化迈进。我市举办 的一些大型演出活动均动员社会各界力量，全部实现商务动作，为我市文化活动 提供了资金保证。全市民营文艺演出团体及音像、书刊、娱乐场所、电子游戏、 网吧等个体文化经

14、营户有了新的发展。各乡镇通过互相沟通，加大了改革力度， 大胆创新，探索出一条把乡镇文化事业推向文化产业运作的新路子，并已取得较 好效果。例如庆云镇文化中心通过产业化经营，年创收2.5万元，不仅解决了文 化活动资金问题，减轻了乡镇政府的经费负担，而且促进了全镇文化活动的全面 开展。走出了一条以文化产业促进文化事业发展的良性循环轨道，为解决全市农 村文化站活动经费不足问题提供了有益的思路和经验。3、以精品创作为重点，大力加强群众性文化活动今年，我市已举办大型文化活动20多次，而且多次组织人员参加中央、省、 市举办的大奖赛，分别在文化部、中央电视台、中央教育电视台、辽宁省及辽宁 电视台举办的比赛中，

15、获金奖9人次、银奖10人次、铜奖2人次，文化局获优 秀组织奖。文化局创研室两部二人转作品获铁岭市参赛奖。随着马大帅一、 二部的热播，今年赵本山又在开原拍摄了乡村爱情电视剧及正在筹折马大 帅第三部，这必将进一步增加开原的文化艺术品位，推动开原的对外开放和招 商引资工作，更提高了开原的知名度。二、存在的问题及原因从调查中看到我市文化建设仍存在一定的问题。1、基层文化建设仍有不到位之处。一是发展不平衡，市区内与广大农村的文 化设施建设差距在拉大，农村中东部地区与西部差距也在拉大。一个很明显的例 子就是5个省级文化先进村都集中在西部，东部基础文化设施建设呈逐年下滑趋 势。二是资金匮乏，农村文化场所被挤

16、占、卖掉的现象十分普遍，文化站站长几 乎全是兼职，农村文化阵地破坏严重，市内的情况也比较严重。培养人才工作也 因资金、场地限制难以开展，目前开原的文艺人才已出现青黄不接、难以为继的 局面，这与铁岭建设文化名城，开原建设小都市的要求很难适应。2、基础设施仍有不健全之处。全国文化先进县对硬件设施最基本的要求是要 具备五个以上大型封闭文化娱乐场所，而我市却没有相应配套设施。此外，还有 一些文化站舍因年久失修，破烂不堪，已不能使用。文化设备短缺，陈旧落后， 文化馆、站、室均缺少用于工作和开展活动的必要设备。有些乡、村图书室，至 今还在书架上摆放着相当数量的80年代的中小学辅导教材及不符合当前形势的 政治性图书和没有利用价值的图书，以充当图书册数。3、文化市场监管仍有不到位之处。从目前调查的情况和群众反映的情况来看， 对文化市场监督管理不到位是当前存在的一个突出问题。一