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音乐课程标准下的教学设计撰写辅导教案写作内容、顺序、要求：标题名称：小蜜蜂副标题：以唱歌为主的综合课小标题：版别、册别、课别、年级、课时、做课教师、学校、年月l、教材简析：（简析教材的时代、背景、国际、作者、内容、结构、意义、影响）2、学生情况：（简介学生的现有知识、能力情况以及学生特点、发展方向）3、设计理念：（根据新标准的那些新理念设计本节课，如何新颖构思，完成教学目标）4、教学目标：（按内容把握、认知能力、合作交流、探索空间、表现展示、评价心理设计条块）5、课前准备：学生准备：教科书、学具乐器、画具、道具，预习、查阅资料、网站、问卷、调查等。教师准备：教科书、教案、课件、学具乐器、打击乐器、图谱、板书、演奏、范唱、多媒体、饰物、材料、工具、道具、奖品、分组、场地、查阅资料、网站、录像、问卷、调查等。6、教学过程：（流程）7、教学评价：（自评、互评、他评、组评方法、内容设计。）8、小结：（本课关注的人文主题、重点内容、艺术能力、结论、效果、鼓励、方向、问题等。）9、课后反思：（目标达标程度、成效、闪光点、问题、经验、教训、总结、感想、理论升华、努力方向。）10、附件：（多媒体课件的设计、用法、平台简单介绍）11、板书设计：（画出图画设计草图）12、写出主要音乐艺术作品谱例、或主题13、写出主要音乐或典故引用的出处
