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1、秋季小学教务工作计划范文一、指导思想本学期，我校教务工作全面_镇教委办教务工作意见，结合学校实际，以真教育行动为主旨，以四课建设为主题，以师生发展为主线，以规范办学行为为抓手，立足我校教育发展的实际，加强教育教学管理，树立努力提高学校办学品质的教育思想，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作目标1.以四课提质为抓手，开齐上足课程，提高课堂效率，开展学生各项学科技能比赛，切实提高其综合实践能力。2.规范办学行为，加强教学常规管理。_五规范，进一步完善管理制度，深化校本教研建设，加强课题研究，全面提升教学质量。3.严格执行新三好规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂
2、教学的有效性、实效性、高效性。4.注重教师培养与管理，_教师培训与外出学习，参与联动校际研讨，提升教师政治业务水平，促进教师专业成长，提高课堂教学的有效性。三、工作措施（一）加强教学常规管理教学常规管理是形成良好校风、学风和教风的保证，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是实施素质教育和提高教学质量的保证。1.加强教学常规管理，规范教学秩序本学期学校严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，结合学校实际，合理排好功课表，开足开齐各课程。要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，不随意加深课程难度，不随意增减课程和课时，不赶超教学进度和提前结束课程。认真_
3、省小学教学常规管理的若干意见，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴，严格落实备、教、辅、批、改、研、思等各个环节的监控，实行每日一巡查，每周一通报，每月一汇总的制度，要求教师精心设计适量的作业，提高教学质量，坚决纠正无故缺勤、无批改作业、试卷，上无准备之课等行为。2.抓好课堂常规管理，向课堂_分钟要质量进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂规范的有关要求，规范教学行为，重视和发挥好教师对班级和课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。教师在课堂上要对课前复习、课堂听讲、课下作业和阶段性复习巩固等反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。3.改革作业的布置与批改，培养学生良好的学习习惯本
4、学期要求各学科要根据学科特点开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，控制作业量，增强作业的实践性与开放性，鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联系。4.狠抓毕业班管理工作，提高教学质量为保证毕业班的教育教学质量，必须加强教学常规管理。对毕业班学生要加强思想教育，还要引导学生复习，将小学知识融会贯通，为中学更好的学习奠定基础。5.加强监督与检查教务处要加强管理，注重常规检查与指导，深入教室、课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处将继续对教师的教案、学习笔记、作业批改以及学习情况作定期和不定期
5、检查，对好的做法给予肯定、表扬并加以推广，对存在的问题给予指导并帮其纠正，尽快规范。（二）加强教师队伍建设课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。1.加强教师思想道德与职业道德教育认真_学习中小学教师职业道德规范_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等文件，大力倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的_核心价值观。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素
6、养，确保教学活动正常、有序、健康地开展。2.着力培养青年教师，努力扶植骨干教师加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。实行青年教师拜师制，对青年教师做好业务指导和培训工作。加强骨干教师的培养、考核、管理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。3.加强教师业务培训，提高教师业务素养开展形式多样的学习培训活动，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台，努力帮助教师向一专多能复合型教师发展。4.锤炼教师基本功，提升教师整体素养开展教
7、师粉笔字基本功训练，执行每周粉笔字练写一首古诗的基本要求，每周四定时展示、交流。（三）加强校本教研，提高教学实效1.抓好教研课的指导工作以周四听课日、每听必评活动为依托，开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是学习课，公开课是督促课，听评课是指导课。这三种课型的核心就是评课。通过互评找到闪光点，找到不足，找到思路，找到创新。互相启发，互相提高。因此，教导处要与各教研组紧密配合，狠抓听课评课，在如何听课上做文章，在如何评课上做文章，制定出听课评课的计划、方法和措施，在教学方法的探索上闯出一条新路子。2.抓好师徒结对活动结合上级的培训安排，针对我校实际，进一步开展师徒结对工作，对新上岗教师先培训
8、，缩短青年教师的成长周期，形成新老教师互帮互学的良性成_台。为每位新教师配备一名教育教学经验丰富教师担任师傅，帮助他们尽快_，提高其教育教学水平。每学期每位教师听课节次不少于_节，指导教师听新教师的课不少于_节，并要有详细的指导。3.丰富教研活动形式避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。4.探索网络教研新模式，提高活动效率充分利用现代化办公平台，鼓励教师在教学博客发表自己的教学感悟或随笔，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。（四）加强特色建设，发展个性特长
9、1.认真_体育卫生工作条例精神，坚持健康第一的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高两操及活动课质量。落实阳光体育运动，_、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展健康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。2.认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，奋发向上的优秀品质。3.开展数独数学游戏，培养学生学习数学的兴趣，进而开发学生的智力。4.以生为本，继续开发篮球校本课程，利用阳光体育活动时间，开启篮球操的训练，打造学校特色。5.要求学生每学期借书_本，每周周二为借书时间，周五为还书时间，图书馆每天开放_小时。通过课外阅读活动使学生明确课外
10、阅读的意义，懂得课外阅读的重要性;通过阅读竞赛、读书汇报课等活动加强学生课外阅读、背诵训练，给学生奠定结实的语言基础。总之，在今后的工作中，我们将开拓创新、团结一致，抓住重点，迎接挑战。加强对课堂教学、学科建设、教学管理、科研引领等方面的工作，深入探索教育发展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，努力塑造学校_形象。秋季小学教务工作计划范文（二）本学期，我中心小学教务工作将认真_市全面提升教育质量三年行动方案工作要求，全面落实_市教育_加强全市教研工作的指导意见，按照市教育局学校教育工作的总体部署和市进修学校的工作安排，围绕提高教育质量这一中心任务，加强有效监控，深化教学改革，激发教研活力，努
11、力提升教师专业素养，不断推进学校教育教学改革。一、激发教研活力，提升教师素质强化校本教研，促进教师专业发展是推进教学改革，提高学教育质量的重要途径。本学期，我中心小学将进一步丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量，促进教师由经验型向研究型转变。1.加强常态教学视导教学视导是对学校教学进行视察与辅导，是促进教师专业发展，提升学校教学质量的有效途径。本学期，中心小学将继续_行政人员进课堂了解学校常态教学情况，帮助教师寻找教学实践中的主要问题，引导教师把准教学目标，转变教学方式。各小学也应开展随机听课活动，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，促进教师的专业发展
12、，促进学校提高教学质量。2.开展新教师片断教学比赛为进一步提高新教师的业务素质和教学水平，推进教师深入钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、研究课程新理念。本学期，我中心小学将开展新教师片段教学比赛。比赛方式为模拟课堂教学（现场无学生）;比赛时间分两段，片段教学设计（该项计入总分）_分钟，片段教学展示_分钟。参赛教师应根据课程标准理念和所抽课题教学内容的特点及该学段学情设计、展示教学，不使用多媒体。3.开展师徒结对传帮带活动新教师是教育事业的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，提升教师职业道德和教育教学艺术。学校要精心挑选骨干教师、学科带头人、中心教研组成员与新教师进
13、行师徒结对，从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师。本学年，指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长。4.继续开展片区合作教研活动全镇小学分四个片区教研组。校本部教研组，山美片教研组（一小、山美、温山、钟育），长福片教研组（长福、_、锦堂、西山）、杏光片教研组（杏光、华侨、张坑、玉田）。中心、一小、长福、杏光四所学校为片区龙头学校，分别负责各片区教研的_与管理，做到龙头校校长全面负责、教导主任具体落实的教研管理网络。各片区每学期至少开展_次教研活动，可围绕_学习起点，引导有效学习开展各学科教
14、学研讨活动，活动形式包括课堂教学研讨、专题讲座、_备课、录像课观摩等。每个教研片区每学期教研活动安排的观摩研讨课不多于_节，每学期教研活动安排的学科讲座（讲座时间为_分钟以上）不多于_人次。各片区教研活动安排表、及学科讲座初稿于_月_日前发送到中心小学教导处邮箱_m_qjds126.。5.扎实开展校本教研活动本学期，各校要坚持开展人人上达标课活动，引导教师转变教学观念，改进教学方式，提高课堂实效。要转变教研工作思路，鼓励教师在日常教学实践中进行微反思微阅读微动笔，努力实现专业能力的不断超越。要转变传统教研方式，建立教研_平台，教学资源共享平台，让教师_限制，_教学成功的喜悦，探讨解决问题的方法
15、，交流教学实践的体会和思考，努力提高教师专业水平。以学科备课组为依托，_开展_备课，共同研究教学，发挥_智慧的作用。各校教研组工作计划、备课组工作计划、实验教学计划等要存档备查。6.扎实开展课题实验研究我中心小学现有泉州市级立项课题_个，_市级立项课题_个，市级小课题_个，校级立项课题_个。我们要以立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题为研究对象，结合一些公开课、研讨课、优质课进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策。要把课题研究与教学工作相结合，促进教师将理论应用于实践、将经验上升为理论、将成果推广应用于教学实践;力图以课题为载体，探索研训合一的途径，提高教研活动的实效性。二、优化常规管理，提高教学质量1.严格执行课程计划。各校要按_省教育_调整义务教育课程设置及比例_（闽教基_号）编排课程表，一年级科学每周_课时从地方与学校课程中安排;语数科教师尽量回避兼任本班非语数学科教学，杜绝挤占、挪用现象。加大课程管理巡查力度，对各教师执行按课表上课情况进行督查，发现问题及时与该教师进行沟通，每周将巡查情况进行公示、反馈、汇总。各校语
