初中古诗词阅读训练60首及答案

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1、初中古诗词阅读训练首及答案. 感遇(其七)(唐)张九龄江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。可以荐嘉,奈何阻重深。运命唯所遇,循环不可寻。徒言树桃李,此木岂无阴。注释此诗借用屈原橘颂为意,喻已贞操。岂伊:岂唯。荐:进献。思考与练习诗开头二句,托物喻志。一种“”字,布满了赞颂之意。“自有岁寒心”一句引用了孔子的“”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比方。作者叹惜丹橘的命运和遭遇,并且为桃李之被宠誉,丹橘之被遇打抱不平的诗句是“,”。2下终南山过斛斯山人宿置酒(唐)李白暮从碧山下,山月随人归。却顾所来径,苍苍横翠微。相携及田家,童稚开荆扉。绿竹入幽径,青萝拂行衣。欢言得所憩,美酒聊共

2、挥。长歌吟风,曲尽河星稀。我醉君复乐,陶然共忘机。注释 这是一首田园诗,是诗人在长安供奉翰林时所写。全诗写诗人在月夜去长安南面的终南山拜访一位姓斛斯的隐士之事。诗写暮色苍茫中的山林美景和田家庭院的恬静,流露出诗人的称羡之情。翠微:青翠的山坡。松风:指古乐府风入松曲,也可作歌声随风入松林解。机:世俗的心机。思考与练习解释词语:及: 荆扉: 憩诗歌开头与题目中的“宿”相呼应的一种字是“”此诗受陶渊明田园诗的影响。但是陶诗平淡恬静,平着意染色,口气和缓,如“暧暧远人村,依依墟里烟”、“采菊东篱下,悠然见南山”等。而李白的诗却着意渲染,如:“ (写出两句)”。可见陶李两者风格不同。.再经胡城县(唐)杜

3、荀鹤去岁曾经此县城,县民无口不冤声。今来县宰加朱绂,便是生灵血染成。注释胡城县:故城在今安微阜阳县北。县宰:县令。朱绂(音福):系官印的红色丝带,唐诗中多用以指绯衣。唐制五品服浅绯,四品服深绯。生灵:百姓。思考与练习诗歌中与题目“再经”相照应的一种字是: 。这首诗歌揭示了 和两者的因果关系。诗歌的主题是什么?月下独酌(其一)(唐)李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月排徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。注释 原诗共四首,此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌,无人亲近的冷落情景。将:和相期:相约。思考

4、与练习解释词语:相亲: 解:徒: 云汉:诗歌中最能体现作者孤单情感的词语是:、 、 ;最能体现李白“物我之间无所容心”的词语是:、 ;体现李白“醉态的诗句是:“, 。”“相期邈云汉”一句的意思: 。5.春思(唐)李白燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?注释 这是描写一位独处秦地的思妇触景生情,终日怀念远在燕地卫的夫君,盼望她早日归来的评理歌。燕:今河北北部,辽宁西部。秦:今陕西,燕地寒冷,草木迟生于较暖的秦地。罗帏:丝织的帘帐。思考与练习哪个诗句可以看出作者描写的是初春的景象?诗歌的最后两句运用了什么修辞手法?6.望岳(唐)杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟

5、神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。注释 杜甫“望岳”诗共三首,这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题,赞叹东岳,讴歌大自然。岱宗:泰山别名岱,居五岳之首,故又名岱宗。钟:赋予、集中。决:裂开。思考与练习解释词语:造化:凌: 览:诗用前个诗句写所望之 用后个诗句写所望之感。诗歌最后两句写望岳而产生登临峰顶的意愿,体现了诗人如何的雄心和政治抱负?7.赠卫八处士(唐)杜甫人生不相见,动如参与商。今夕复何夕,共此灯烛光。少壮能几时,鬓发各已苍。访旧半为鬼,惊呼热中肠。焉知二十载,重上君子堂。昔别君未婚,子女忽我成行。怡然敬父执,问我来何方。回答乃未已,驱儿罗酒浆。夜雨剪

6、春韭,新炊间黄梁。主称会面难,一举累十觞。十觞亦不醉,感子故意长。明日隔山岳,世事两茫茫。注释诗写杜甫偶遇少年知交的情景,抒写了人生的聚散不定,故友相见,格外亲切。然而暂聚忽别,更觉得世事事渺茫,无限感慨。参与商:星座名,参星在西而商星在东,此出则彼没,故不相见。间:掺合。故意:故交的情意。思考与练习解释词语:焉:载: 怡然: 执: 乃: 罗:累:觞:诗歌的开头写老朋友相遇亦喜亦悲,喜的是: ;悲的是 (前后都用诗中的句子回答)。诗歌从第九句的“焉知”写起,到“”结,具体地描写了作者与“卫八处士”的重逢聚首以及主人和家人的 。8送别(唐)王维下马饮酒,问君何所之。君言不得意,归卧南山陲。但去莫

7、复问,白云无尽时。注释这是一首送友人归隐的诗。饮君酒:劝君喝酒。归卧:隐居。南山陲:终南山边。思考与练习解释词语:何所之:但:诗中交代友人归隐因素是: 。诗歌五、六两句是写对友人的和自己对隐居的 ,及其对 的否认。9青溪(唐)王维言入黄花川,每逐青溪水。随山将万转,趣途无百里。声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。我心素已闲,清川澹如此。请留盘石上,垂钓将已矣。注释 此诗借颂扬名不见经传的青溪,来印证自己的“素愿”。言:发语词,无意义。思考与练习解释词语:逐:趣: 澹:作者在诗歌中以青溪比方什么?诗歌中哪两句对偶最工整?请找出来作简朴分析。0.渔家傲(唐)欧阳修花底忽闻敲两桨,逡巡女

8、伴来寻访。酒盏旋将荷叶当。莲舟荡,时时盏里红浪。花气酒香清厮酿,花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷。惊起望,船头搁在沙滩上。注释:这首语是作者用渔家傲词调谱写的六首采莲词之一。词风清新可爱,富有生活气息。当:替代、作为的意思。厮:相。与下文的“相”互文同义。思考与练习此词以清新可爱而又富有生活情趣的语言,描写一群采莲姑娘荡舟采莲时喝酒乐的情景,请选择其中一两个诗句,写一段赏析文字。11.秋登万山寄张五(唐)孟浩然北山白云里,隐者自怡悦。相望始登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,平沙渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月。何当载酒来,共醉重阳节。注释 这是一首临秋登高远望,怀念旧友的诗。荠

9、:野菜名,这里形容远望天边树林的细小。重阳节:阴历九月九日为重阳节,有登高风俗。思考与练习作者“登万山”俯视所见的景象是:“ ,”眺望所见的景象“ , 。”诗歌中直接体现作者情感的词语是:、 。用现代汉语体现意思就是: 、。诗人怀故友而登高,最大的但愿是: 。.夏日南亭怀辛大(唐)孟浩然山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,中宵劳梦想。注释 此诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念。山光:山上的日光。池月:即池边月色。思考与练习解释词语:轩: 恨:诗歌五、六两句从、 的不同角度写夏日纳凉时的真切感受。选择一组“对偶”诗句进

10、行赏析。3.春泛若耶溪(唐)綦毋潜幽意无断绝,此去随所偶。晚风吹行舟,花路入溪口。际夜转西壑,隔山望南斗。潭烟飞溶溶,林月低向后。生事且弥漫,愿为持竿叟。注释这是一首写春夜泛江的诗。际夜:至夜。潭烟:水汽。弥漫:渺茫。思考与练习全诗紧扣题目中的“ ”字,在曲折回环的行进中,对 、 、(用概括的语言)等景物进行描摹,发明出一种幽美、迷蒙的境界,使沉寂的景物富有动感,给人轻松舒服的感受。全诗的主旨是诗歌中的两面个字:全诗写出了作者如何的情感?14.宿王昌龄隐居(唐)常建清溪深不测,隐处唯孤云。松际露微月,清光犹为君。茅亭宿花影,药院滋苔纹。余亦谢时去,西山鸾鹤群。注释 这是一首写山水的隐逸诗。谢时

11、:辞去世俗累。鸾鹤:古常指仙人的禽鸟。群:与为伍。思考与练习作者用“ ”为喻,点明了王昌龄隐逸者的身份。题目中的“宿”与诗中的“宿”意思同样吗?请作简朴分析。有人觉得“茅亭宿花影,药院滋苔纹”一联可见作者炼字功夫之深,请你选择其中一组词语作分析。5、贼退示官吏并序(唐)元结癸卯岁,西贼又攻永州破邵,不犯此州边鄙而退岂力能制敌欤?盖蒙其伤怜而已。诸使何为忍苦征剑?故作诗一篇以示官吏。昔岁逢太平,山林二十年。泉源在庭户,洞壑当门前。井税有常期,日晏犹得眠。忽然遭世变,数岁亲戎旃。今来典斯郡,山夷又纷然。城小贼不屠,人贫伤可怜。 是以陷邻境,此州独见全。使臣将王命,岂不如贼焉? 今被征敛者,迫之如火

12、煎。谁能绝人命,以作时世贤?思欲委符节,引竿自刺船。将家就鱼麦,归老江湖边。注释这是一首斥责统治者横征暴敛的诗。诗序交代了事情的历史背景。井税:这里指赋税。戎旃:军帐。典:治理。委:率。刺船:撑船。 思考与练习()根据诗序填空:事件发生的时间是 ,焚烧杀掠的“贼”是 ,被“贼”攻破的地方有 ,写这首诗歌的目的是 (此句用自己的语言回答)。(2)诗共分三段。前六句为第一段,写“昔”的 ,第七句至第句分别写“今”的“贼”和“ ”。()诗中说“使臣”“不如贼”,请用诗句说说具体的体现。(4)诗歌的结尾体现了作者如何的志向?16.夕次盱眙县(唐)韦应物落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。注释这是一首写羁旅风波、泊岸停宿、客居不眠、顿生乡思的诗。人归句:意谓日落城暗,人也回到休息处所去了。秦:今陕西一带。思考与练习()解释词语:次: 郭:(2)作者“落帆”“停舫”的因素是:

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