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1、 出国留学筹划书如何写 筹划书的写作。学习筹划书类型，按照提交目的划分为给学校申请录取用的和给大使馆申请签证用的。 学习筹划为什么如此重要在欧美国家,特别是移民国家,往往规定提供学习筹划书供签证申请用。通过学习筹划书使签证官理解您的背景选择留学专业的动机条件,选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目的和回国理由，配合审核您的其她材料决定与否给您发放签证。 学习筹划书的内容提纲： 1、简朴阐明自己的学习经历,专业背景及工作经历;、阐明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的因素; 3、具体的留学时间安排(注意要和自己的背景以及学力相符）； 、简介所需资金及来源; 、对将来职业目的的论
2、述,留学后回国的理由。筹划书写作特点:.学习筹划不要超过 800 字(由于使馆的工作人员每天要解决大量的文献,因此过长的学习筹划将适得其反）; 2根据个人实际状况,设计构思不同的筹划书、读书筹划书； .语言论述清晰易读； 段落前加上标题,每个问题只用一种段落阐明； 5学习筹划书在英语体现上规定非常有条理、逻辑严密、简洁有力。 重点部分为将来的职业筹划和学成回国的理由; 学习筹划书的行文风格和文章构造规定: 学习筹划书与个人陈书有很大不同,不需要太多种性化和感性的描述,而应当是构造清晰简朴,逻辑严密,论述的事实明确，有关论据有力可信,学成回国的理由要非常充足，并且绝对不能和申请人的其她材料发生矛
3、盾。 学习筹划就是规定在什么时候采用什么措施环节达到什么学习目的。短时间内达到一种小目的。长时间达到一种大目的。在长短筹划指引下，使学习一步步地由小目的走向大目的。 (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行，有了筹划可以把自己的学习管理好。到一定期候对照筹划检查总结一下自己的学习，看看有什么长处和缺陷,长处发扬,缺陷克服,使学习不断进步。 （三)对培养良好的学习习惯大有协助。良好习惯养成后来，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了筹划,也有助于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论遇到什么困难挫折也要坚持完毕筹划，达到规定的学习目的。 （四)提高筹划观念和筹划能力,使自己成为可以有条理地安
4、排学习,生活、工作的人。这种筹划观念和筹划能力,学生都应当学习和具有，这对毕生均有好处。 有些学生学习毫无筹划。脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,这是很不好的。高尔基说:不知明天该做什么的人是不幸的。有的学生觉得,学校有教育筹划,教师有教学筹划,跟着教师走，按照学校规定办就行了。何必自己再定筹划,这种想法不对。学校和教师的筹划是针对全体学生的,每个学生还应当按照教师规定针对自己的学习状况制定具体的个人学习筹划,特别是修学后来的自学部分,更要有自己的筹划。 由于学习筹划有必要又大有好处，因此有筹划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有无学习筹划。这一点越是高年级越明显。
5、如何制定学习筹划呢？ 一份好的学习筹划大体涉及三方面的内容。一、进行自我分析我们每天都在学习，也许有的同窗没有想过我是如何学习的这个问题,因此制定筹划前一方面进行自我分析。 、分析自己的学习特点,同窗们可以仔细回忆一下自己的学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不同样：有的记忆力强,学过知识不易忘掉；有的理解力好，教师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算,算得比较快，有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。因此几何学习比较好你可以全面分析。 、分析自己的学习现状,一是和全班同窗比，
6、拟定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比，看它的发展趋势,一般用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、拟定学习目的 学习目的是学生学习的努力方向，对的的学习目的能催人奋进，从而产生为实现这一目的去奋斗的力量。没有学习目的，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉同样,是对学习时光的极大挥霍。 拟定学习目的一方面应体现学生德智体全面发展的教育方针，另一方面要按照学校的教育规定,此外还要根据自己的学习特点和现状。固然还可考虑某些社会因素家庭状况。 学习目的要具有合适、明确、具体的特点。 合适 就是指目的不能定得过高或过低，过高了，最
7、后无法实现，容易丧失信心,使筹划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际状况提出通过努力可以达到的目的 明确 就是指学习目的要便于对照和检查。如：此后要努力学习,争取更大进步这一目的就不明确，如何努力呢?哪些方面要有进步？如果必为：数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了,后来与否达到就可以检查了。 具体就是目的要便于实现,如如何才干达到数学中上水平这一目的呢?可以具体化为：每天做10道计算题，道应用题,每个数学公式都要精确无疑地背出来,等等。三、科学安排时间拟定了学习目的之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目的。要符合全面、合理
8、、高效的规定。 全面 在安排时间时，既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同窗科的时间搭配。 合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同窗上午头脑苏醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完毕较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。 高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完毕,由于这时候精力充沛,思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完毕,以充足做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起
9、床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同窗们重要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 在进行时间安排时,还要注意如下两点： 、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较单薄的学科在时间上予以重点保证。 2、 要有机动时间,筹划不要排太满太紧,贪心的筹划是难以做到的。 定了筹划,一定要实行，不按筹划办事,筹划是没有用的。为了使筹划不落空，要对筹划的实行状况定期检查。可以制定一种筹划检查表,把什么时间完毕什么任务达到什么进度,列成表格,完毕一项，就打上。根据检查成果及时调节修改筹划,使筹划越定越好，使自己制定筹划的能力越来越强。太傻留学网:
