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1、初中班主任学期末工作总结 导语日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的急忙，又到了该做总结的时候。 是为大家准备的，期望对大家有帮助。篇一一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结以下：一、培养好班干部。班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联络老师和学生的纽带，是师生相互沟通的桥梁，她们在学生中要有一定的影响力、号召力。如班长杨霄、副班长纪委光等，堪称学生的标兵，在同学中有很高的威信。所以，我要求班队干部不论在学习、纪律、卫生等方面全部要起到表率作用，
2、还要求她们要有高度的责任心，而且还要细心观察班里同学的细微改变立即向老师反应。像宿舍李晓杰、高宏远总是立即地向我反应同学在学习生活方面的情况，使很多事情做到了防微杜渐。我还定时召开班队干部会议，教给她们工作方法，小干部们全部能认真负责，顺利完成各项工作。二、建立班级管理体系。为了建立一个团结协作、主动向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评选出优异干部及优秀小组，优秀个人。本学期由吕艳华同学负责卫生工作，该生有很强的责任感，在她的负责下，本学期我班的卫生工作做得尤其好，一直是年级最整齐的。她本人期末也一致被同学评为“优异学生干部”。经过分层管理、班风班纪有了显著的改观，学生的集
3、体荣誉感也增强了。三、搞好班容班貌班风班纪建设。按领导要求搞好班风班纪建设，4班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学全部努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的部分同学，在师生的共同帮助下，也知道了要把自己弄得整齐大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌部署，同学自己设计制作学习园地，定时出好了黑板报，尤其是“七一”节，同学们把黑板报部署得充满了节日的气氛。四、上好班会、晨会课。我努力组织好每一节班会、晨会课，努力争取让学生每节课全部有所收获。一学期来，每七天一次的专题班会，包括理想、道德、安全等方面，全班学生踊跃讲话，为班级出谋献策，提升了老师的工作效率，班队活动课
4、也有声有色。在老师组织了一次团体会后，每七天班会由团体委组织，团员队员参加的热情很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团体活动的提议，全部期望着下一次班会的到来。提升班会活动，提升了同学们的认识，帮助她们树立了远大的理想，逐步培养了她们较正确的人生观价值观。五、主动家访。家访是班主任工作的一个主要方面。一个学期来，我对学生进行了普访。形式不一，如到家家访，打电话，写信给家长，经过努力，家长和老师达成共识，在教育学生上达成了事半功倍的效果。如屈柏松同学，有一段时间我发觉她很消沉，显得无精打采，成绩也开始退步，找她谈话又不愿意说。经过到家家访，得悉她父母正闹离婚。找到症结后，我首先做她父母的工作，首先
5、告诉她要以学业为重。经过一段时间的调整，她从这一段阴影中走了出来，我们又看到了一个活泼向上的学生。六、做好学生的安全教育工作。平日里，不仅对她们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察她们的动静，只要发觉了某个学生有不安全的行为，就立即进行教育。1、认真做好安全教育工作。我一直把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件全部能做到立即传达，结合文件精神制订切实可行方法，认真落实。做到每七天一次专题安全教育晨会，每个月一次安全教育专题班会。教育学生不论是集体活动还是体育课，全部必需在老师的率领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，碰到她人生病、遇险等，
6、要立即汇报老师。而且指导学生学会使用多种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的主要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接收比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。经过教育提升广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、加强检验，立即整改。不定时的对学生的物品进行检验，对安全隐患立即排查。4、家校联络，保障安全。学生家长的联络电话表格，我一直时刻携带着，随时能够和学生家长
7、取得联络。同时强调家长和学校一起教育孩子基础的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。总而言之，一个学期来，我对班级基础功抓得较扎实，整个班级展现出一主动好学、乐观向上的气氛，深受科任老师的欣赏。不过，在工作中还有不够的地方需不停改善、加强。篇二本学期，我关键担任七年三班的班主任工作，时光荏苒，转眼间，一个学期的工作马上靠近尾声，在从事班主任工作期间，我一直关注学生的健康成长，主动思索怎样更加好的做好班主任工作，努力使自己成为一名富于智慧的班主任老师，现将本学期的工作总结以下：一、做好班级一日常规工作，重视学生行为习惯的养成1、做好早进校的管理，力争做到不迟到。俗话说
8、：“良好的开端是成功的二分之一”早上按时到校是学生主动性的一个表现，有效的避免了学生的懒惰心理，而作为班主任，在本学期内，我一直坚持6点50左右到校，做到要求学生做的班主任先做到，利用早进校的时间组织学生的自习活动，这么既能够有效的观察班级内的学生到校情况，又能有效的组织学生提前进入学习状态，可谓事倍功半。2、重视课堂效率学生知识掌握的多少，完全取决于课堂吸收的效果，而我们的学生多数全部自我约束力较差，很多学生在上课铃打响以后，还跟没有听到似的，因此在打2分钟铃时，我基础上全部会站在教室门口，在教室巡视一圈，看看学生是否将课上用具准备齐全，同时督促学生做好课前准备，这么为提升课堂效率做了充分的
9、前期准备；在课堂上，我坚持激励孩子上课主动回复问题，这么能够有效地避免孩子上课走神的情况，还能够有效提升孩子们的自信力。3、抓好课间纪律良好的行为习惯不但表现在课堂上，还要靠良好的课间纪律来保持，对此，我天天安排两名同学负责课间纪律的检验，发觉问题立即统计在课间统计本上，班主任对课间统计本上的问题天天进行反馈，立即找出现问题的学生进行沟通，做其思想工作，有效地确保了班级秩序的稳定。4、确保大课间活动的质量对于刚刚升入初中的孩子来说，她们对于学校大课间的要求不是尤其了解，这首先需要向其介绍学校大课间的要求，端正其态度，训练其直摆臂，走直线、拐直角的规范动作，并要求做操动作到位，跑操步伐整齐，班级
10、口号洪亮。二、重视班级管理，提升班集体凝聚力1、制订主动进取的班级文化早在开学初，我班便制订了符合班级情况的班级文化：制订了“对人真诚，对己严格，对事负责，对班奉献”的班风；制订了“不比智力比努力，不比起点比进步”的班训；制订了“学会做人老实宽容，学会学习认真勤奋”的班级奋斗目标；制订了“扬帆起航，蓬勃向上，主动进取，神采飞扬”的班级口号；提升了学生的集体意识。2、重视班干部队伍的培养在开学初，我便结合学生自己的意向及科任老师的意见，确定出了班委会的适用人选，组成了班集体建设的中坚力量。并定时召开班委会，明确班委会组员的详细职责，同时经过班委会的召开，了解近期班级内出现的问题，便于愈加立即处理
11、班级问题，针对班委会组员反应上来的问题，立即对关键问题召开班会，立即引导、培养学生明辨是非的能力。这极大的提升了学生的主人翁意识，促进了良好班风学风的形成。3、坚持活动育人坚持用活动提升班集体的凝聚力和团体意识，回顾这半学期我们主动参加了学校举行的“军训汇报演出”“书香班级的评选”“三跳比赛”“演讲比赛”“班级合唱比赛”“校操广播操比赛”“冬季长跑比赛”“元旦联欢”等多个活动样式，每次比赛同学们全部主动参加，而且部分项目还取得了骄人的成绩，我班取得“书香班级”荣誉称号，在专题班会评选中荣获第二名的好成绩，我班的孟美铮同学也取得了滨海新区演讲比赛第三名的好成绩。经过参加各项活动，同学们的团体意识
12、全部得到了极大的提升，班集体凝聚力得到加强。4、重视班级后进生的转化对班级后进生的教育一向全部是班主任工作中的难点。在这方面，我经过和她们沟通交流，深入了解她们因此成为差生的原因，做到了因材施教，对她们真诚相待，耐心相帮，立即对后进生加强心理疏导，让她们认识到自己的价值。三、常常和家长沟通，形成家校协力教育孩子的教育离不开老师和家长的共同帮助，只有家长和老师二者立即沟通，才能更为全方面的了解孩子在家或在校表现，所以，在本学期我一直坚持主动和家长们保持联络，将部分孩子的表现通知家长，共同商议对策，收到良好的教育效果。总而言之，在学校领导及各位同事的关心帮助下，经过自己的不懈努力，七年三班的孩子们
13、在行为习惯及学习态度上也取得了显著的进步，然而，因为经验有限，工作中还存在很多不足之处，以后还需要继续强化理论知识的学习，力争程度地帮助孩子们健康愉快的成长。篇三本学期我担任八年级四班班主任工作，作为班主任，应本着教书育人、热爱学生的标准，根据德智体全方面发展的标准，对班级进行教育和管理工作，八年级是学生学习和思想成长的一个过渡期，学生思想动态较大，成绩分化已经基础形成，为了使每一个学生全部能全方面健康的发展，本学期我做了以下工作：一、思想教育在先八年级的学生思想还不成熟，哥们义气、从众心理强，自我约束能力弱，因此，我利用班会和课余时间，针对学生的思想动态进行思想教育，教育她们热爱祖国，奋发向
14、上，团结集体。本学期搬回形势大多采取的是专题班会的形式，有学生自己确定专题，自己组织班会并带动学生踊跃讲话，而班主任我只是作为一名听众，在班会期间，我本着只听不说的标准观看到班会结束，这么，学生大多数能敞快乐扉表示自己的看法，在班会的最终，我会对此次班会组织者和参加者进行评价，并提出更高要求。最终，就此次班会中的看法进行归纳，并对错误看法和学生没有认清的地方有的放矢的讲解。除班会时间外，我还利用课余时间或学生的空余时间立即处理班级问题。二、班委班风建设一直如一对于班委的选举，我采取的是竞聘上岗，先自我推荐，然后由老师和学生共同选举，一套好的班干部团体对班级班风建设有着至关主要的作用，因此选举以
15、后，我会对班干部进行培训和教育，并在班级中树立班干部的形象，是班干部取得学生的信任和拥护，这么形成一套有战斗力的团体，一个友好的班级气氛。为强化班风建设，本班实施每七天量化积分评选制度。首先，将班级分成均衡的十三个小组，每小组设置正、副组长各一名，对本组进行管理，依据上课、作业、纪律、卫生等方面进行加减分，周五进行赏罚，针对本周学生在校表现情况立即和家长联络，使学生时刻养成好的学习、生活习惯。另外，为形成学生能够自我管理的局面，我班每日设置一名值日班长，对当日进行管理和统计，既锻炼了学生的管理能力，也使得学生能够达成互管的目标。经过以上方法的实施，是班级达成很好的状态和环境，为学习打下坚实基础。三、学习是永远不变的专题八年级是初中生涯的过渡，要么跌倒、要么快跑，怎样让学生自觉、主动地学习？思想教育是根本，只有内在的改变才能让学生根本改变；楷模的力量也是不可替代的，火车跑的快，要靠车头带，班级尖子生的培养常抓不懈。我班卓鸿飞、傅龙、郭芹芳的带动对班级中间生和后进生起到很大的推进作用；学生还没有形成固定的世界观、价值观，对孩子的称赞和激励也是必不可少的，合适的赞美会在这个特殊时期起到更为强劲的效果。学生的关键任务是学习，我时常教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制订好适合自己的学习方法，提升学习的自觉性，养成良好的
