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1、上学期中学德育工作计划 时光飞逝,时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展,不妨坐下来好好写写工作计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是帮大家整理的上学期中学德育工作计划,仅供参考，希望能够帮助到大家。 上学期中学德育工作计划1 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、
2、全过程参与的德育模式，形成我校德育工作特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动,使学生学做真人。 三、工作重点: 1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用,利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,校长、教导室将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感、
3、团结进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。 四、具体工作 (一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和学生会干部的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,教研组长是学科工作的第一责任人,要加强班主任、教研组长、科任教师之间的联系。本
4、学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。 (二）常规教育常抓不懈。 开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，教导处将利用不同形式进行检查
5、。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。 (三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动,上好“文明礼仪第一”课。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2
6、、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校升降旗制度，并结合各重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。 （四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的
7、意识。 （五)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。(七）加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话，少批评、多鼓励,少指责,多
8、帮助。德育处也将开展系列教育活动，严格控制学生掉队 （八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。（九）加强心理健康教育,使学生形成健全人格。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。 （十)继续抓实体育卫生工作。对“三操”要
9、加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除,设定每周一为校园清洁日。 (十一）安全教育 通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。 五、工作安排 二月份:1、班主任会,做好开学前的准备工作。 、开学典礼、家长会 4、文明礼仪风采展示 5、检查班主任手册 6、班干部培训、安全教育及知识竞赛。 三月份:1、感恩教育主题班会 2、班主任例会 、问题学生座谈会 4、安全教育四月份：1、法制教育报告会 、家教讲座 3、问题学生座谈会 五月份：1、班主
10、任经验交流会 2、九年级学生座谈会。 六月份:1、毕业学科中考动员会。、中考报名及建档、评定工作。 七月份：1、期末各项评优工作。 2、安全教育。 上学期中学德育工作计划2一、目标 ：创建安全文明校园,二、重点：安全教育,养成教育,班主任队伍建设 三、德育工作领导小组 1、领导小组: 组长：z 副组长:z 成 员:z 2、工作分工: ：全面负责学校思想政治工作z：负责党员思想政治工作 z：负责政工人员思想政治工作 z：课堂德育渗透、德育研究 z:负责后勤工作人员的思想政治工作z:负责学生的思想政治工作 :负责教工及家属的思想政治工作 z：负责团员的思想政治工作 四、工作要点(一）德育教育方面
11、1、抓队伍作风建设：一是抓会风建设，二是抓工作作风建设:有计划、有记录、有效果。 、强化养成教育明确要求:进一步明确学生在仪容仪表、语言、行为、交往、生活、学习等方面的要求。 突出重点：一是严禁学生在校园使用手机并出台相应的管理办法、处罚措施。二是查处违纪学生,如迟到、不穿校服、睡懒觉等。示范引领：开学之初,在各班评出文明标兵,在开学典礼大会上大力表彰先进集体和个人。使学生学有目标，进有方向。教育督导：利用班会、升旗仪式进行教育,加强德育处、团委、年级组、学生会的检查督导作用。 3、活动引导 开学初,评选“三好、优干、各方面的先进个人” 表彰大会。 三月份,“学雷锋,讲文明”活动。 四月份，“
12、三礼”（诚信、孝道、感恩教育)活动。 五月份，读书活动 六月份，在高三开展“感恩母校”活动。 3、德育教育层次化,根据不同年级特点,进行德育教育。 高一主要进行:文明礼仪,仪容仪表,尊敬师长，团结同学教育。高二主要进行:遵纪守法,友爱互助，团结和谐,集体主义教育。 高三主要进行:努力学习，刻苦拼搏,成人成材,名牌意识教育。 、进一步规范主题班会,将各年级主题班会具体化(具体安排见附表）。 5、升旗仪式规范化，发挥升旗仪式的德育教育功能,使德育教育更有针对性(升旗时间见附表) (二）班主任管理方面1、例会指导：利用每周例会,布置工作,指导方法，点评事例。 2、典型示范：评出模范班主任,表彰宣传,
13、师徒接对,发挥其典型示范作用。3、经验交流： 三月份，名家讲学。 四月份，班主任经验交流会。五月份，观摩全国优秀班主任事迹(录像)。 、政策激励：利用考核积分、班主任奖励、奖金发放等优势，激励其积极性。 （三）安全方面1、加强保安教育:坚持周一例会制度，加强对保安的培训、督查、指导。 2、安全排查：加大巡逻力度(特别是对宿舍、围墙)3月份开学初、六月份高考前进行两次大排查。、3月份,宿舍、图书人员消防培训。 4、4月份，全校安全教育大会。 5、对违纪学生实行处罚与教育相结合:5月份，后进生转化会议。及时处理违纪学生。 (四)卫生保健方面 、环境卫生常抓不懈：开学第一周为全校卫生周，四月份为爱国
14、卫生月，每月进行一次卫生大联查。 2、预防流行疾病：三月份预防流行性疾病宣传，四月份统一配制中药药剂,组织学生观看“健康之路”专题片，五月份对宿舍、教室、餐厅进行消毒。3、心理健康教育活动：利用主题班会帮助学生排遣压力。 4、服务高考:组织高考志愿者，为高考服务。 上学期中学德育工作计划3 一、指导思想 坚决贯彻党的教育方针，以加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以养成教育为常规教育,从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围,提升德育品位。 二、工作思路、确立一种意识:德育为先,管理制胜。 2、抓住两
15、条主线：养成教育,感恩教育。 3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。三、工作目标及任务1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习，注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组：如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组：感恩教育转化问题生案例分析。 2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如班主任工作考评方案、升旗制度、学生会常规管理抽查等,尽量减少工作中的随意性和盲目性。 、安全工作“三讲七查”,警钟长鸣。教育与排查相结合,教育分三讲：学校集中讲，夕会针对讲,班会总结讲。排查有七查: 一查人员进出,
