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1、人教版三年级语文上册第五单元测试卷班级 姓名 等级 一、看拼音，写词语。n mn chun shu xu y z rn j f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chung zo jin g yng hu hng ku( ) ( ) ( ) ( )二、正确拼音下面画“_”。 1研究学问你不比我差(chi ch c)。2人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行(xng hng)。3天和地逐渐成形了，盘古也累(li li li)得倒(do do)了下去。4街上有挂着各种招牌的店铺，作（zu zu）坊5我一回家，就认真地做作（zu zu）业。6小猫的爪（zho zhu）子很锋利。7栏板上刻着
2、两条飞龙，前爪（zho zhu）互相抵着。四、比一比，再组词。稿( ) 纺( ) 剧( ) 遍( ) 肤（ ）搞( ) 防( ) 据( ) 篇( ) 扶（ ）五、写出下列词语的反义词。独特( ) 黑暗( ) 轻( )上升( ) 减轻( ) 清( )六、把下面的词语补充完整。舍（ ）求（ ） 风（ ）仆仆 （ ）餐（ ）宿 奔（ ）不息 （ ）应（ ）合 （ ）口（ ）声 头（ ）脚（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）（ ）闻名 舍（ ）求（ ） （ ）（ ）相间 头（ ）脚（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）（ ）倒置 积（ ）成（ ） 七、在括号里填上适当的词语。( )的老师 ( )地传授 ( )的
3、巨人( )的年轻人 ( )地上升 ( )的宇宙八、趣填带“山、水”的成语。愚公移( ) （ ）青（ ）秀 人( )人海落花流( ) 千( )万( ) 如鱼得( )九、判断题。对的打“”，错的打“”。1“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。（ ）2“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。（ ）3赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（ ）4孔子是我国伟大的思想家和教育家。（ ）5“盘古”是神话中的英雄。（ ）九、按要求写句子。1、世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史遗产。缩句： 2、洪水把在桥冲毁了。改为“被”字句： 3、我怎么能随便要你的东西呢？改为陈述句： 4、今天早上下了一
4、天的雨。修改病句： 5、草地上盛开着花。扩句： 十、阅读短文，完成练习。(一)一朵不结果的桃花春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。1在括号里填入恰当的词语。 （ ）的桃子 （ ）地凋谢 欢迎（ ） （ ）的蜜蜂 （ ）地跑走
5、 摇动（ ）2文中画线的句子应该读出 的语气。3小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为 。4最后一个自然段中的“朋友”指 。(二)孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。 曲阜和洛阳(相距 相差)上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁(站着 坐着)一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人(大概 大约)就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧?”“你是一”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼
6、就认出了自己，有些纳闷。孔子(连忙 马上)说 学生孔丘 特地来拜见老师 请收下我这个学生 老子说 你就是仲尼啊 听说你要来 我就在这儿迎候 研究学问你不比我差 为什么还要拜我为师呢 孔子听了再次行礼 说 多谢老师等候 学习是没有止境的 您的学问渊博 跟您学习 一定会大有长进的1给短文拟定一个合适的题目：_ 2把括号内不恰当的词语用“”画去。3给第2自然段空白处加上标点符号。4用“ ”画出老聃先生外貌的句子。5用“终于”造句。 6第1自然段总写_；第2自然段具体写_，表达了孔子_、_的精神。十一、作文。题目：我喜欢 要求：1先把题目补充完整。 2可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。 3语句通顺,不写错别字。
