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1、小班健康小手真能干1、【课题（学科和年级）】：小手真能干，小班2、【教材简解】：这是小班一节健康课，围绕“小手”展开的一节教学活动。“手”是很常见的，但是小朋友们还没有意识到手对自己的重要性，并且有很多东西会让你的小手受伤。本才活动就是让幼儿以后要去学会保护你的小手。3、【目标预设】：.知道自己有双小手，并且能做很多事。 .学会保护小手，不碰危险的东西。4、【重点、难点】：重点：认识自己的小手，并知道它很能干。 难点：初步掌握保护手的方法。5、【设计理念】：小班的幼儿活泼好动，他们不仅是用眼睛去认识世界观察世界的同样也用会手来认识来观察世界。所以他们很喜欢摸东西，出现新奇的事物就会情不自禁地摸
2、上去也不管其危不危险。只想去满足他们的好奇心。这样也就容易让自己的下手受伤。所以设计本节课就在于告知幼儿，我们的小手很重要可以做很多事情，我们可以用手去摸东西，但对于一些有危险的东西。我们则样去远离它做到保护自己的小手，不让他受伤。手对于我们来说也是很重要的哦！6、【设计思路】：首先在开始部分会带领幼儿玩一玩手指游戏，幼儿很喜欢玩手指游戏。其次我就让幼儿通过观察来认识自己的小手，是独一无二的。并且知道自己的小手很能干，可以做很多事情。再后让幼儿观察图片，知道碰到这些物品我们的小手就会受伤。最后告诉幼儿我们要好好去保护自己的小手。7、【教学过程】：活动准备：手指游戏，危险物品的图片 活动过程：一
3、. 引出课题小朋友们我们一起来做一做手指游戏吧（教师与幼儿动筒做手指游戏）二.认识自己的小手 1、请小朋友都观察自己的小手，来说一说你的小手。 2、再请小朋友们之间看一看小手，说一说你和别人的小手有什么不同。小结：我们都有两只手，有十个手指头。知道自己的手是独一无二的，和别人的不一样，很重要。 三.小手真能干 1、请小朋友想一想小手能干什么？ 2、请幼儿在教室示范一些用手来做事。小结：你看我们的小手可以做很多事情，它真能干。我们要好好保护它。 四危险东西不乱碰并知道要保护自己的小手 1、观看危险的图片（尖锐的东西，有火的，烫的东西等） 2、如果你的手碰到这些东西会怎么样？ 3、请小朋友自己想一想你身边还有那些危险的东西会让你的小手受伤？ 4.、请小朋友来说一说你的小手有没有受伤过？是为什么？当时疼吗？是不是有很多自己喜欢的事情都做不了？五保护小手，现在做起。（请小朋友说以说你以后会怎么样保护你的小手）。
