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1、51五年级英语培优辅差工作计划一、指导思想结合本校实际情况，五年级学生之间学习、纪律等情况的异常区别，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩；同时帮助差生取得适当进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习自信心和能力，培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，我把培优辅差工作当作自己教学中的一个重要的事情来进行，让培辅计划落到实处，特制定此计划。二、学生情况从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头人作用，但也有少部分学生，基础
2、知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能记及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、具体目标1、全面提高学生学习的主动性和积极性；2、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操；3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理；4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。三、具体措施1、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。2、谨慎确定优等生与后进生，把潜力较大的学生当作为重点辅导的对象。对每个
3、对象要制定培扶的内容和计划，让他们有适合自己的成长路程。3、坚持辅潜工作，每周不少于一次。4、采用一优生带一后进生的一帮一行动。5、请优生介绍学习经验，后进生加以学习。6、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。7、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。8、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。9、充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确防线发挥，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。总之，本学期我将进一步发挥自己的潜能，在不断的
4、实践和学习当中提高自己的水平，实现本学期的目标。五年级数学下学期培优辅困计划；一、指导思想：；提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中；在这个学期的培优辅困活动中，培优对象能按照计划提；培优主要是继续提高学生的计算能力和解决问题能力；辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基；四、主要措施：；、课外辅导，利用课余日期，组织学生加以辅导训练；、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差； 五年级数学下学期培优辅困计划一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学
5、习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算、解决问题能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。 二、制定目标：在这个学期的培优辅困活动中，培优对象能按照计划提高计算、解决问题的综合数学能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是数学考试这一基本的能力。（计算和解决问题）。 三、确定内容：培优主要是继续提高学生的计算能力和解决问题能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多
6、课外知识，尤其是算法多样化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在解决问题中能灵活运用，提高解决问题层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，解决问题至少能列出算式。逐步提高差生的解决问题水平，可先布置他们摘抄、仿写，后独立完成，保证每个差生有事可做，有题可练。训练差生的口头表达能力，课堂上创造情境，让差生尝试做、敢于做、进而争取善于做。四、主要措施：、课外辅导，利用课余日 期，组织学生加以辅导训练。 、采用一优生带一差生的一帮一行动。 、请优生介绍学习经验，差生加以学习。、课堂上创造机会，用优生学习思维、方
7、法来影响差生。、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外兴趣解题，不断提高计算和解决问题能力。、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 五、优生名单：魏倩 胡颖秀 蔡紫彤 付萍思 张熙雅 张宇航 蔡华晟学困生名单：朱宇杰 刘紫莹 杨雨晨 蔡雨雪 曽涵 胡佳佳日 期：第二周星期二上午 地 点：五年级教室 参加人
8、员：全体培优辅困对象 内容记录：一、计算（每题2分，共12分）1 1.51.34 2 2.73.12.93.33 254.96.1 4 3.54.82.22.45 131132130129 6 （135.2）1.3二、填空（每空3分，共21分）下面是李小明上学期数学作业成绩记录，把这些成绩分类整理，填入下表。 优良优优良优良良中良优良优良 优良良优良中良良优良优良优良 良中良良优良良优优良优良优良 良优良优优良优良优优优良优良1 成绩是（ ）的次数最多2 成绩是优的次数比成绩是良的次数（ ）（ ）次日 期：第三周星期四上午 地 点：五年级教室 参加人员：全体培优辅困对象 内容记录：三、应用题（
9、第1题每小题4分，第2，3，4，6，7,8题各6分，第5题每问5分，第9小题9分，共67分）1、 一个小组有4个女生，身高分别是1.38米、1.45米、1.37米、1.4米3个男生，身高分别是1.41米、1.39米，1.46米 1） 男生平均身高是多少米？2） 女生平均身高是多少米？3） 全组的平均身高是多少米？2、 某班学生参加植树，有4人每人植8棵，14人每人植7棵，16人每人植5棵，6人每人植4棵，全班平均每人植多少棵？3、 五（1）班有学生40人，平均身高1.35米五（2）班有学生38人，平均身高1.4米五年级这两个班学生的平均身高是多少米？4、 梁红上学期期末考试语文、数学、自然平均
10、96分数学得98分，语文得94分，自然得多少分？5、 某农户有两块玉米地，第一块地8公顷，共收玉米3200千克；第二块地7公顷，共收玉米2940千克平均每块地收玉米多少千克？平均每公顷收玉米多少千克？日 期：第四周星期五下午 地 点：五年级教室 参加人员：全体培优辅困对象 内容记录：6、 一种抽水机4台8小时抽水192吨，平均每台每小时抽水多少吨？7、 食堂三月份烧煤1.84吨，比四月份多烧煤0.36吨，平均每月烧煤多少吨？8、 某校要在100米长的校道旁种21棵棕树（两端必须种一棵），每两棵棕树的间隔应是多少米9、 某汽车厂20012004年汽车产量如下：单位：辆根据上表制成条形统计图日期：
11、第五周星期三下午；地点：五年级教室；参加人员：全体培优辅困对象；内容记录：；一、填空（每题2分，共20分）；14.07立方米=()立方米()立方分米；29.08立方分米=()升()毫升；3一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是；4一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽；6用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长；表面积是()平 日 期：第五周星期三下午地 点：五年级教室参加人员：全体培优辅困对象内容记录：一、填空（每题2分，共20分）1 4.07立方米=( )立方米( )立方分米2 9.08立方分米=( )升( )毫升3 一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是( )平方分
12、米4 一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米 5 用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是( )立方分米6 用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米8 一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16平方分米，它的高是( )分米 9 一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是( )升 10挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )深二、判断（每题2分，共10分）1 长方体中的三条棱分别叫做长
13、、宽、高 ( ) 2 求一个容器的容积，就是求这个容器的体积 ( ) 3 一个正方体的棱长之和是12厘米体积是1立方厘米 ( ) 4 正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍 ( ) 5 把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米 ( )日 期：第六周星期四上午地 点：五年级教室参加人员：全体培优辅困对象内容记录：三、选择题（每题2分，共12分）1 用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高 厘米的长方体教具 2 3 4 52 如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大 倍 3 9 27 103 加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的
14、 表面积 体积 容积4 一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地 平方米 200 400 5205 3个棱长是1厘米的正方体小方块粘合成一个长方体，它的表面积是 18平方厘米 14立方厘米 14平方厘米 16平方厘米 6 一个棱长是4分米的正方体，棱长总和是_米 16 24 32 48四、计算图形的表面积和体积（每题8分，共16分）培优辅困记录（六）日 期：第七周星期三下午地 点：五年级教室参加人员：全体培优辅困对象内容记录：五、解答应用题（每题6分，共42分）1 加工一个长方体铁皮油桶，长2.5分米，宽1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米铁皮？2 学校要挖一个长方形状沙坑，长4米，宽2米，深0.4米，需要多少立方米的黄沙才能填满？3 做一个长方形状的鱼缸，长8分米，宽3分米，高5分米，需要玻璃多少平方分米？4 把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长32厘米，宽10厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）5 一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米如果每升机油重0.
