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1、1月27日在广西南宁市园湖路广西交通职业技术学院礼堂举办“绿城之秋”全国名师、广西优秀青年教师小学英语课堂教学观摩研讨会，本次会议面向小学骨干英语教师，由于我校是主办方，争取到了英语专业学生免费参与的机会。自愿参与本次活动的同窗带上学生证于日8:25到广西南宁市园湖路广西交通职业技术学院礼堂门口集中。机会难得，望各位同窗积极参与!“绿城之秋”全国名师、广西优秀青年教师小学英语课堂教学观摩研讨课活动安活动地点:广西南宁市园湖路广西交通职业技术学院礼堂 活动主题：小学英语语篇教学与有效课堂教学 主办单位：广西师范学院小学教育研究中心、广西师范学院初等教育学院学习资料赞助单位：北京师范大学中小学外语
2、教学(小学篇）（全国中文核心期刊)编辑部(有关事宜见正式告知见“小学英语教师成长记录和优秀教师风采”的公示栏 ) 1月2日 上午 1. 揭幕式: 广西师范学院领导发言。 主持人： 广西师范学院叶小广专家。 2. 观摩课： 外研社新原则小学英语三年级起点第三册Mole9Happ irthdynit CanI ave some swets? 执教教师:江苏省扬州市育才小学 徐倩。 3说课和主题报告 小学英语故事教学法的有效运用 （徐倩主讲)。 4. 观摩课和说课: 外研社新原则小学英语(三年级起始用）第三册Mdule 8SportsDa Unit Wht are youging o do?执教教师
3、：南宁市南师附小 黄雪慧。 5.互动研讨 主持人: 广西师范学院初等教育学院 蓝卫红。 1月7日下午.观摩课:外研社新原则小学英语(三年级起始用)第五册Module 7 Communiynit He atsee. 执教教师:重庆市渝中区人和街小学 刘小菁 。 2.说课和主题报告小学高年级英语教材的灵活使用（刘小菁主讲）。 3观摩课和说课: 外研社新原则小学英语（三年级起始用） 第七册Module 9 visit ttheN 。 执教教师: 南宁市园湖路小学 刘婵。 4互动研讨; 积极参与奖抽奖 主持人：蓝卫红。 1月2日上午 1 观摩课：外研社新原则小学英语(三年级起始用) 第七册odul 7
4、Ut 1 I nt beliee t. 执教教师:江苏省特级教师、江苏省扬州市广陵区教育局 龚海平。 2说课、主题报告和互动研讨 小学英语语篇教学(龚海平主讲）。.观摩课和说课:外研社新原则小学英语(三年级起始用)第五册dul 8 Schoo Unit1 What imedoes sch strt?执教教师:广西师范学院附属实验学校 王素泉。 4. 互动研讨、国培筹划远程培训现场答疑。主持人:广西“国培筹划”远程培训小学英语学科专家：蓝卫红、张惠(柳州市教科所） 11月日下午1. 主题报告 语言学视角下的小学英语有效课堂(龚海平主讲） .主题报告 教育心理学视角下的小学英语有效课堂（蓝卫红主讲
5、) 3.互动研讨： 小学英语有效课堂龚海平、蓝卫红主持活动总结和积极参与奖抽奖广西师范学院初等教育学院院长、广西师范学院小学教育研究中心主任叶小广 主持 授课教师简介 龚海平 江苏省扬州市广陵区教育局师资培训中心副主任、区教育学会副会长,兼任中小学英语教研员。江苏省英语特级教师,扬州市有突出奉献的中青年专家,扬州市中小学教育专家委员会委员，扬州市人民政府兼职督学,江苏省中小学教师培训中心特聘专家，国家教育部公派英国布莱顿大学访问学者。 （有关龚教师的更多信息见本站的“全国名师风采”栏目）刘小菁 重庆市渝中区第一实验小学英语教研组组长,全国优秀教师,重庆市学科带头人。持续三年被外研社聘为教材培训
6、者培训一线教师；参与教材、教参、教辅编写十余本并均已出版；曾多次应邀去市内外执教观摩课。 （有关刘教师的更多信息见本站的“全国名师风采”栏目)徐 倩 江苏省扬州市育才小学英语教研组组长,江苏省小学英语优质课大赛一等奖获得者，曾多次应邀去省内外执教观摩课,有多篇教学研究论文和教学设计在省级和省级以上以上期刊公开刊登。 黄雪慧 广西南宁市南师附小英语教师,9月走上小学英语教学岗位,、参与南宁市西 乡塘区小学英语课堂教学比赛获得一等奖,参与南宁市小学英语优质课堂教学比赛获得二等奖。 刘 婵 广西南宁市园湖路小学英语教师。参与工作至今，曾获全国小学英语教师技能大赛全国三等奖,南宁市小学英语教师基本功比赛获一等奖,有多篇论文获省、市级论文比赛一等奖。 王素泉 广西师范学院附属实验学校英语教师，第二期“广西2世纪园丁工程”小学英语学科基地导师，南宁市兴宁区教学能手。曾获得南宁市的小学英语课堂教学比赛一等奖。 活动主持人简介叶小广 广西师范学院小学教育研究中心主任、广西师范学院初等教育学院院长、专家。蓝卫红广西师范学院学院初等教育学院英语教研室主任、副专家，广西“国培筹划”远程培训小学英语学科首席专家。张 惠柳州市教科所小学英语教研员、广西“国培筹划”小学英语学科专家。
