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1、攀枝花市二十五中小体育（与健康）课时教案（水平四） 飞课人数：男26女云 授课教师：钟伟 上篮的节奏感（一大二小三高跳）授课班级：七年级3班 授课地点：篮球场 教 材篮球:行进间单手高手上篮难 点 手腕、手指的协调用力认知目标：初步学习和了解行进间单手高手上篮的动作要点和学练方法；技能目标：初步掌握篮球单手上篮的知识和技能，通过教学，让70%以上的学生能体验正确的上 篮动作；情感目标：培养学生的合作意识和团队精神，通过学习体验获得成功的自豪和喜悦； 安全 预案教学内容一、课的常规：整队,报告、清点人数，宣布课的内容与要求，安排见习生。、慢跑热三、原地球 性练习：1. 原地双手来 回拨球；2.
2、原地拿球绕 颈、腰、腿;3.原地高、 低运球教师活动一、宣布上课队，报告人数、同学们好三、宣布本课主要内容和任务，提出安全注意事项四、安排见习生一、教师带领学生进行慢跑热身;、观察、提示学生练习一、教师示范领做，提示动作要点、观察学生动作，及时对学生的动作进行纠正244学生活动一、体委整队向教师报 告人数；二、队列队形：（图1） 男 女教师要求：快、静、齐三、老师好四、认真听讲，明确学 习内容和要求。五、见习生按要求随堂 听课，做力所能及之事。一、学生随教师一起做各种行进间的步伐练习、主动参与一、学生与教师一起做二、组织队形：（图3）男女教师2-3次一、教师及时清点人数，发现缺席学生要及时弄清
3、学生去向,必要时与班主任联系;、教师明确要求学生将身上所佩戴的物品取下放好，禁止学生携带任何东西进行体育活动;一、学习行 进间单手上 篮.一、教师运用完整教学法讲 解示范动作要领二、教师采用逆向分解教学:1学习原地右手拨球练习2. 学习原地左脚跳起，配合 右手投球练习3. 学习原地右脚跨步，左脚 跳起，配合右手投球练习一、学生认真听讲，明确动作要点、根据教师的讲解和要求积极认真投入练习三、做好特异体质和见习学生的安排;教学教学内容教师活动学生活动动作要领:一跨大步接 球牢；二跨小 步用力跳；三 要抬腿举球 高;四要手指 手腕用力巧。-、游戏：上篮积分赛4. 学习原地向前抛球接右脚 跨步，左脚跳
4、起，配合右手 投球练习5. 学习原地运球接跨步接球 练习三、组织学生分组进行练习：1.跨步接球上篮2 j云球上四、鼓励学生大胆表现自我 和创新五、巡回指导，及时纠正错 误动作六、请优生示范动作；通过 示范纠正、评价学生的学习 情况一、教师讲解游戏方法与规则二、组织学生进行练习三、强调学生注意安全四、调动学生积极性和情绪五、表扬、祝贺优胜队、放松活动一、教师与学生一起做、小结二、小结本课的学习情况,客观评价学习过程三、收放器材三、安排学生送还器材四、师生再见 四、同学们再见场地篮球场2块篮球55个 器材标志物6个课后反思101082预计负荷三、组织队形： 男 女 教师四、学生分为4个小组 分在4个半场进行练习极实践体会动作，及时 纠正错误动作六、积极示范，发现问 题，及时纠正、学生认真听讲，明确游戏方法二、积极参与比赛三、队员之间互相鼓励四、组织队形：（如图5）、组织队形：同图1二、认真听教师的总结情况三、送还器材四、老师再见4-6 次5-8次2-3 次练习密度：30%35% 平均心率：130次一135次/分安全 预案四、在练习 过程中要 提醒学生 时刻注意 自身安全， 防止意外 事故发生。五、如出 现意外情 况，教师应 首先及时 观察情况， 并有效处 理，必要时 要校医联 系或拨打 120急救。
