【最新】高二语文人教版必修5练习:第2课装在套子里的人 含解析

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1、最新精品资料第2课装在套子里的人1下列加点字的注音无误的一组是()A胆怯(qu)鞭笞(ch)塑造(s) 规矩(ju)B难堪(kn) 怂恿(sn)憎恶(zn) 揣摩(chui)C怔怔(zhn) 撮合(cu)讥诮(qio) 周济(j)D滑稽(j) 辖制(xi)鲜见(xin) 暖和(huo)解析:A项怯qi;B项憎zn;C项济j。答案:D2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学_了足足十五年!为了避免我们的谈话被人家误解_闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长把大意说明一下。既然政府还没有发出_,允许做这种事,那就做不得。A管制以至

2、通知 B管制以致通知C辖制以至通告 D辖制以致通告解析:“管制”是强制管理,手段比较具体,比“辖制”词义重;“辖制”多是在精神上、影响上对别人有约束作用。“以致”指上述原因所形成的结果(多指不好的结果);“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。“通知”和“通告”都是把事情告诉别人,“通告”更强调告知的范围大,普遍。答案:D3下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是()开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题。班主任告诉我们,下学期我们班的语文课将由特级教师王军上

3、,这真是大快人心的消息。严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。李克强总理在国务院常务会议上表示,国务院绝不会发空头文件,为官也绝不能尸位素餐。A BC D解析:“正人君子”是两用成语,既指正直有道德的人,也可用来讽刺假装正经的人,句中用的就是讽刺意。“安然无恙”意为很平安,没有受到任何损伤,与句的语境不合。“大快人心”指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快,与句的语境不合。“不寒而栗”指天不寒冷而发抖,形容非常害怕,恐惧。用在句中不合语境。“尸位素餐”空占着职位而不做事,白吃饭。用在句中是正确的。答案:A4下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A只要生

4、活本身不改变,别里科夫这种“装在套子里的人”还会存在下去,这时,除了从根本上改变生活本身,难道还能否认有别的出路吗?B契诃夫以对“小人物”命运空前的关注和对沙皇制度的专横和虚伪的无情揭露赢得了巨大的国际声誉。契诃夫的作品在欧美许多国家都有广泛的影响。C契诃夫截取平凡的日常生活片段,精巧的艺术手法,对生活和人物做真实描绘和刻画,不动声色地展示重要的社会内容。D最近几年,该省科学技术协会走协商、协调、协作之路,团结、动员、发挥科技工作者的独特作用,开展了一系列活动,有效提高了该省人民的科学素养。解析:A项,否定不当,应删去“否认”;C项,成分残缺,应在“精巧的艺术手法”前面加上“凭借”;D项,“团

5、结、动员”和“独特作用”不搭配。答案:B5试按照下面的提示,给别里科夫写一份病历。症状:_病因:_病源:_病害:_处方:_解析:本题考查对文章内容主旨的解读能力。别里科夫的“症状”可从文本中筛选,对其“病因”“病源”“病害”的解读需从文本中提炼,“处方”内容就是小说创作的意图,答题要有一定的深度。答案:(示例)(症状)六神不安、心慌意乱、没精打采、脸色苍白、垂头丧气、唉声叹气、怕出乱子。(病因)现实生活的刺激和惊吓;胆怯和憎恶现实,仇视新生事物。(病源)沙皇专制制度下的奴性心理。(病害)辖制了别人,送了自己的命。(处方)推翻专制统治,解放思想。阅读下列两段文字,完成6题。(一)我的同事希腊文教

6、师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪,即使在最晴朗的日子里,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;事实上他所教的古代语言,对

7、他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活。6别里科夫“即使在最晴朗的日子里,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了什么样的表现手法?在表达上收到了什么样的作用?答:_答案:作者在这里运用了夸张的手法。这是一种漫画式的夸张,作者是要借这种怪异的外形来凸现别里科夫的荒谬性格,带有强烈而鲜明的讽刺意味。(二)阅读文本选段,完成710题。柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。她们站

8、在楼下,怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。一到家,他第一件事就是从桌子上

9、撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。过了一个月,别里科夫死了。我们都去送葬。我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!7下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()A从文

10、本来看,别里科夫的死,柯瓦连科姐弟有不可推卸的责任。别里科夫总是把自己藏在套子里,就是怕遭到不幸,但最终还是遭到了不幸。B别里科夫与柯瓦连科的对话充分表明他是一个地地道道的沙皇卫道者。他不仅要把自己装在套子里,还试图把别人也装在套子里。C别里科夫的死亡是一种政治制度的死亡,小说结尾暗示了沙皇统治即将结束的命运。D别里科夫虽然可恨可憎,但毕竟是同事一场,因此,别里科夫死后,大家“露出忧郁和谦虚的脸相”。解析:A项,别里科夫把自己藏在套子里并不是“怕遭到不幸”,且选项的叙述立场不恰当;C项,整体理解不当;D项,“露出忧郁和谦虚的脸相”是因为人们故意压抑着自己的感情,使之不外露。答案:B8用夸张的语

11、言揭示人物荒谬的生活逻辑,是本文的一大特色。请在以上选段中选择一例,做简要分析。答:_解析:别里科夫荒谬的生活逻辑在选文中有明显的表现,如他从楼梯上摔下来的那段心理描写就十分典型。能从文中找出相关描述,并简要分析即可。答案:(示例)别里科夫从楼上摔下来的时候,“情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象”,这种奇特的心理状态正反映出他怯懦、虚伪、自欺欺人的特点。9作者说,华连卡的笑声结束了别里科夫预想中的婚事, 也结束了他的人间生活。华连卡的笑声对别里科夫究竟有什么影响?请谈谈你的看法。答:_解析:华连卡的笑在正常人看来,绝对不会置人于死地,但在病态的别里科夫看来,这笑声说明他成了别人取

12、笑的对象,这比什么都可怕。结合别里科夫的性格分析即可。参考答案:这其中有夸张的成分,但也符合别里科夫的性格特征。他最怕出乱子,怕被人取笑,宁可摔断脖子和两条腿也不愿意成为别人取笑的对象,眼下就要跟华连卡结婚了,自己却闹出这么个乱子,被人如此取笑,这对他来说,是一个超乎寻常的打击,因此他一病不起。10为什么“一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子”呢?课文最后一句话有什么深刻含义?答:_解析:这是小说的主题所在,解答此题,要联系小说的创作背景和批判的主题:小说不仅仅是为了讽刺别里科夫的荒唐,更是为了揭示沙皇统治的腐朽。参考答案:只要沙皇专制制度没有被推翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的“别里科夫”,所以生活还是老样子。作者启示人们,沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲除,就永远存在着别里科夫式的人物,生活就不可能自由快活。因此必须从根本上推翻沙皇腐朽、反动的统治。这就揭示了别里科夫在当时的典型意义。时间:45分钟满分:60分班级_姓名_分

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