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1、在教育信息化视频会议的讲话同志们：在第二次全国教育信息化工作会议刚刚闭幕、市教育公共服务平台正式投用之际，我们召开这次会议，主要任务是就进一步加快我市教育信息化建设进行安排部署，进一步巩固成果、开拓创新、强力推进，以教育信息化带动教育现代化，加快我市由教育大市向教育强市迈进。下面，就全面加强我市教育信息化工作，讲三点意见：一、统一思想，提高认识，切实实增强加快教育信息化建设设的责任感和紧迫感大力力推进教育信息化建设，对对于实现教育现代化、提高高教育质量、促进均衡发展展、保障教育公平都具有重重大的现实意义和深远的历历史意义。简单来讲，没有有教育的信息化，就不可能能实现教育的现代化，课堂堂教学效益
2、、教育教学质量量的提高也将受到制约，也也就不可能办出让人民满意意的教育。（一）加快教教育信息化建设，是实现教教育现代化的必由之路。教育信息化是实现教育现现代化的重要步骤，是教育育现代化的重要内容和主要要标志。中国受教育人口众众多，各地教育资源条件、教育发展水平差异很大，按照现在发展模式实际上上很难实现教育现代化，必必须把教育信息化作为重要要的引擎和引领，通过信息息化给教育带来一场革命，创新发展模式，提升发展展水平，才能加快教育现代代化进程。同时，没有教育育信息化，就不可能完善网网络化、数字化、个性化、终身化现代教育体系，也也就不可能构建学习型社会会。（二）加快教育信息息化建设，是教育改革和发发
3、展的迫切需要。随着时代代的发展，现在的学生视野野越来越广，知识的更新越越来越快，教育面临的问题题也越来越复杂。教育要应应对这场挑战，必须加速教教育信息化进程，教育信息息化也必将成为教育改革的的重要推动力量，变革教育育方法、教育内容、教育思思想、教育管理、教学手段段，实现全民学习、终身学学习、泛在学习。试想，如如果一所学校连多媒体教室室、电脑、网络都配不齐，教师连运用多媒体教学的的能力都没有，怎么能跟上上教育改革发展的步伐。（三）加快教育信息化建设设，是促进均衡发展的必然然选择。在当前教育优质资资源配置不均衡的现实下，通过加强教育信息化建设设，使农村初中基本具备计计算机教室，农村小学基本本具备卫
4、星教学收视点，农农村小学教学点具备教学光光盘播放设备和成套教学光光盘，让优质教育资源能够够更加便捷高效地向农村、边远、贫困、民族地区推推送，逐步缩小区域、城乡乡数字差距，努力实现城乡乡中小学生通过网络共享优优质教育资源，促进全市教教育均衡发展。（四）加加快教育信息化建设，是提提高教育质量的有效途径。我们常说有教无类、因材材施教，但靠传统的一支粉粉笔、一块黑板的模式很难难取得效果。通过加强教育育信息化建设，发挥信息化化的革命性影响，借助多媒媒体、网络等改变传统的教教育理念和教学模式，构建建起个别化教学、小组协作作学习、远程实时交互的多多媒体教学、在线学习、在在线讨论等新型的教育教学学模式，让学生
5、自主学习、各取所需，促进学生全面面发展，为提升教育教学质质量提供强大动力。十二二五期间，在市委、市政府府的大力支持下，在多方力力量的共同努力下，我们按按照教育信息化规划纲要以以及第一次全国教育信息化化工作电视电话会议精神，大力推进“三通两平台”建设，特别是2013年年以来，我们连续三年将教教育信息化列为教育五大攻攻坚战之一，推进力度不断断加大，市、县财政投入教教育信息化资金累计达到110亿元，武安市、磁县、邯山区、丛台区等11个个县（市、区）建设了县级级中心平台，并构建了县级级教育教学资源库，8个县县（市、区）建立了县级宽宽带网络系统。市直学校、县（市、区）乡镇中心小小学、县城主城区所有中小小
6、学全部实现了“宽带网络络校校通”。通过农远工程程和薄弱学校改造，全市所所有教学点都配备了播放设设备和优质资源，实现了教教学点教育教学资源全覆盖盖，全市所有中小学都具备备了多媒体教学环境，均可可以利用优质资源开展教育育教学活动。特别是市教育育公共服务平台这一核心和和标志工程的建成投用，标标志着市级“三通两平台”建设已经完成，也标志着着我市教育信息化建设步入入快车道，进入新阶段，这这是我市教育发展史上的一一件大事，必将加快我市教教育现代化进程。在取得得显著成绩的同时，我们也也要清醒的看到，我市教育育信息化还存在不容忽视的的问题。一是部分县（市、区）对教育信息化的认识识不到位，投入不足，县级级平台仍
7、然没有建起来。二二是已经建立县级平台的县县（市、区），还没有和学学校实现宽带互联，“信息息孤岛”现象严重，资源不不能共享，直接影响了市、县、校三级网络系统的构构建。三是教育信息化建设设存在重硬件、轻软件的现现象；四是教师的信息技术术应用能力还有待提高。今后的工作中，我们必须须深刻把握教育信息化面临临的新形势新要求，切实增增强使命感和责任感，继续续将教育信息化建设作为一一项重中之重的工作摆上位位、抓在手，全力推进，确确保我市教育信息化建设水水平处于全省先进行列。二、明确目标，抓住重点点，全面提升我市教育信息息化建设和应用水平“十十三五”时期是落实教育规规划纲要、努力建设教育强强市、全面加快教育现
8、代化化进程的关键五年。站在新新的历史起点上，我们必须须按照“服务全局、融合创创新、深化运用、完善机制制”这16个字原则，全面面加快教育信息化步伐。（一）广泛动员宣传，掌握握平台主要功能市教育公公共服务平台市级平台投资资3100万元，从谋划到到建成历时3年时间，市中中心机房采用托管联通iddc(专业机房）模式，外外网出口由联通提供1g带带宽，内网租用广电光纤，已全部连接到各县（市、区）和市直学校，市直学学校全部统一配备了光纤交交换机。该平台包括教育管管理中心、资源中心、教育育科研中心、师生学习交流流及培训中心和视频会议中中心，可以实现网络管理、网络教研、网络培训、网网络学习和视频会议，已经经达到
9、了“省内一流、国内内先进”的水平。这一平台台具有“高、大、全”的特特点。“高”指科技含量高高、设计超前，采用了云服服务设计；“大”指空间容容量大、平台资源多、用户户群体大，覆盖全市教育工工作者、学生和家长，可以以实现多系统单点登录，实实现一校一码，教师和学生生每人一卡一号，授权后直直接登录系统，实现应用；“全”指应用功能齐全，基本覆盖了教育教学的各各项应用。市级平台的建建成投用，将对教育教学管管理、优质资源共享、师资资水平提升、教育均衡发展展、教育质量提升等工作起起到极大的推动作用，我们们要通过广泛宣传培训，使使全市教育系统都了解这个个平台，为下一步运用、完完善这个平台奠定基础。一一是教育管理
10、中心。可以实实现网上办公，下发文件、呈报请示、文件会签等全全部实现网上流转，提高工工作效率。可以提供教育咨咨询服务，广泛接受群众咨咨询、征求群众意见等。可可以实施教育综合管理，包包括人事变动、招生管理、综合素质管理、学校社团团管理、班级管理等等，全全面覆盖机关和学校的管理理业务，实现教育管理信息息化、全程网络化。可以实实现信息技术无纸化网络考考试，还有教育质量监测系系统，加强对教育教学过程程的监控与评价。可以提升升学校安全管理水平，市级级平台搭建了“平安校园”数字化系统，为每一所中中小学校免费安装“平安校校园”数字终端,统一配发发电子学生证，一人一卡一一号，学生上下学时只要一一刷卡，学校、教师
11、和家长长就能即时收到学生的进出出校信息，并且具有校讯通通功能，家长可以免费使用用，实现家校互动。二是资资源中心。教育资源中心不不受端口限制，只要是在进进行注册的师生，可以随时时随使用平台资源。资源中中心空间容量大，可以存储储10000节以上的精品品课程，经过扩容之后还可可以存储更多。目前，资源源平台已经购置了4套第三三方优质教育资源，还有22套共40万种正版电子图图书供全市师生阅读和下载载，覆盖了从小学到高中所所有学科、所有年级、所有有章节的教学内容，并有海海量资源库，全市师生可以以随时使用。此外，还搭建建了资源交流平台，教师可可以上传自己制作的精品课课程、微课、课件等教育资资源，全市师生也可
12、以通过过资源中心下载这些资源，方便教师教研、备课和学学生学习，实现资源共建共共享。三是教育科研中心心。教育科研中心可以实现现全市教师的网上教研活动动，包括网上听评课、网上上课题研究、网上集体备课课等，打破了校际、地域间间的时空差距，广大教师可可在教研中心按照县区、学学科、年级等多种形式组建建教研组，从而实现县对县县、校对校、个人对个人的的“面对面”交流。四是师师生学习交流及培训中心。目前，已经在市教育局、市一中、市十一中、市二二十三中、市实验小学和市市职教中心建设了6个直播播教室，可以实现名师精品品课堂的在线直播，也可以以进行专家讲座和网络培训训，直播的同时实现录制，可用于点播。还建有155个
13、名师在线辅导教室，可可以实现教师对学生的一对对一辅导。师生在网络环境境下通过电脑、手机、平板板等终端，就可以实现以上上功能。下一步，还将进一一步拓展功能，使师生可以以在家通过有线电视观看以以上内容。五是视频会议中中心。视频会议中心由市教教育局视频会议系统、县（市、区）教育局视频会议议系统和市直学校视频会议议系统组成，可以实现在全全市教育系统召开网络视频频会议，节省开会在交通上上所花费的时间和费用，节节约开会可能产生的场地、设备等费用，进一步缩减减会议经费。（二）明确确目标任务，加快平台建设设进度市级平台的建成投投用只是一个好的开端，为为确保平台在全市范围内建建设完成，使全市师生更快快捷、方便地
14、使用平台，还还有大量的工作需要完成，特别是需要各县（市、区区）教育局、学校甚至教师师、学生都要按照要求做好好后续工作。一要完成县级级平台建设。2016年66月底，各县（市、区）必必须完成3项任务：完成新新建或改建县级平台任务，确保平台为云服务，外网网出口达到1g带宽，内网网通道连接到所有的乡镇中中心小学、乡镇中学和城区区中小学，内网带宽不低于于30m；实现与市局的视视频会议系统点对点的连接接，有条件的可以构建本县县（市、区）的视频系统，实现县（市、区）教育局局到学校的点对多点的连接接；每个县（市、区）至少少要建一个录播系统，确保保与市级平台并网对接，上上传名师精品课资源，发挥挥本县域名师作用，
15、实现全全市教育资源共建共享。二二要购置相关设备。所有市市直学校与幼儿园要实现与与市级平台的内网对接，自自筹资金购置视频会议终端端和显示等设备，实现与市市局视频会议系统的对接。2016年，所有市直中中小学校自行筹备资金，添添置录播设备，开展教育教教学应用。三要完成基本信信息的采集和录入。各县（市、区）和市直学校要认认真开展平安校园建设工作作，确保全市所有中小学生生加入“平安校园”，使平平安校园建设惠及每个学生生。为尽快完成平安校园建建设，全市所有中小学要在在12月底前完成对本校学学生的信息采集、录入和编编号工作。四要做好资源建建设工作。全市学校和教师师要积极开展平台资源建设设工作，在建设国家规定
16、课课程的教育资源的同时，各各县（市、区）要重视本地地的特色教育资源建设，学学校也要重视校本课程的研研发，建设校本课程资源库库，体现学校特色。全市优优质学校要选派优秀教师开开展名师在线课堂和在线辅辅导活动，打破县域之间、学校之间共享壁垒，实现现优质教育资源全覆盖。五五要加强管理员、教师培训训。市教育局将组织对县级级教育行政部门、学校管理理员的培训，县教育局、学学校管理员也要逐级做好本本县（市、区）、本学校教教师的培训工作，使全市的的教育工作者做到人人能用用，人人会用，人人用好这这个平台。六要继续做好“三通”工作。各县（市、区）和市直学校要进一步步做好“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学学习空间人人通”建设工作作，2017年底前，所有有学校要高质量实现“三通通”，并逐步实现全市中小小学无线网络的全覆盖。（三）实现全员应用，发挥挥平台最大效益平台的建建成投用，只是一个开始，关键在于实际应用。一是是教育行政部
