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1、20132014第一学期播音文体业务复习大纲一、新闻播音特点：以事实说话，以心感人1 实（一是新闻是用事实说话的，二是新闻稿件所报道的事实是真实的，准确的）2 新（新闻是新近发生的实时报道）3 要（我们所报导的每一件新闻都是具有一定新闻价值的，要求播音员对所有新闻稿件都要予以重视）4 快（把刚刚发生的事情用最快的速度给听众）5 短（篇幅短视新闻稿件的特点，要求播音员要有用很短的篇幅，很精练的语言把事情交代清楚，并能打动听众）这是新闻要求。叙事要清楚1 搞清新闻事实，解决了 “说到底是怎么一回事”。2 把握结构，解决了“怎么把这件事说清楚”。抓住主题，解决了“宣传一个什么思想或政策精神” 。（分
2、析导语，抓住中心思想或中心问题；搞清主题和导语的内在联系，把握主题的层次；搞清结尾是如何与全文呼应的：恰当的分析和处理背景材料）3 确定重点和语句重音。4 理出“播音提纲” 。 新鲜感要强1 搞清背景，抓住新鲜之处2 深入具体的感受，形成传播信息的强烈意识。新闻备稿中如何把握结构，抓住主题：1.分析导语，抓住中心思想或中心问题；2.搞清主题和导语的内在联系，把握主题的层次；3.搞清结尾是如何与全文呼应的：4.恰当的分析和处理背景材料。对新闻稿件进行层次的归并和划分的要求是：1.层次位置的划分要准确。新闻的篇幅虽短，层次的安排却很严格，位置不准确，会造成逻辑混乱的后果。2.概括层次大意的语言要准
3、确，要紧扣中心思想或中心问题。3.概括层次大意的语言要精练。它是内容的提炼而不是对内容的复述。必须符合新闻播音准备稿件时间短促、紧迫这一特点。新闻播音的语言表达方式：播讲式，宣读式，说新闻播讲式的特点：1 既严肃端庄，又亲切自然，既适用于政策性较强的稿件，也适用于知识性、趣味性较强的稿件。2 能够适应新闻稿件的结构特点和语言特点。3 在表现严肃郑重的稿件上，不如宣读式；在亲切自然的表现上，不如说新闻。宣读式的特点：1 严肃郑重而有气势。2 既能准确鲜明地反映出立场和态度，又可以从播音员的语言表达形式和规格上体现出所播内容的重要。3 表达方式较为郑重，亲切自然不足，除部分类型的稿件外，使用不多。
4、说新闻的特点：1 亲切自然，口语化，与受众心理距离较近。 2 稿件的语言要做较大的改动，如书面语要改成口头语，长句子要改成短句子。3 适应性较差。稿件受限制。如重大、严肃、郑重、较长的稿件不宜采用这种方式。4 不可和其它两种表达方式并用。新闻的播音的态度是：明朗的、含蓄的、较概括的客观态度。新闻播音的语言和节奏；语言朴实，节奏明快。新闻播音的创作要从稿件的内容和形式出发。播音员的语言功力表现为形之于声，声情并茂。新闻听众的收听心理有：1. 好奇心理，即对新鲜事物的敏感、好奇；2. 得益心理，即对与自己切身利益有关的事物和信息的关注；3.求知心理； 4.接近心理；表现在新闻发生地与受众之间的空间
5、距离和新闻事件与受众的利害关系的远近亲疏程度；5对比心理，6. 主人翁心理，中国绝大部分受众的新闻节目收听心理。与搭档在话筒前的配合：1 一切准备工作完成在进播音室之前；2 遵守纪律，互相支持，保持良好的创作气氛和播音状态；3 在声音和播音风格上也要相互协调；4 配合默契，保持新闻节目整体的协调性和完整性对口播音时，怎样与搭档配合默契，保持新闻节目整体的谐调性和完整性。1 播音前，要了解对方稿件共同分组。2 同组新闻，两人要互相呼应。3 换下一组内容时，要用恰当的手法和上一组的表达有所区分。4 重点新闻，双方要共同突出；趣味新闻，双方的分寸把握要一致。5 开始语和结束语要和第一条新闻内容及最后
6、一条新闻内容风格状态一致。二、通讯播音通讯是新闻报道的基本题材之一。与消息相比，通讯则以详细具体、形象生动报道新闻事实见长。通讯时常是消息的补充和深化。通讯播音是广播宣传报道中，播音员播送通讯稿件的业务。通讯播音的意义：广播电台是新闻机构，它最主要、最经常、最大量的工作，是传播信息，报道新闻。新闻性节目是广播宣传的主体、骨干，通讯则是新闻性节目的基本体裁。通讯播出的重要性决定了通讯播音是播音员的基本业务内容，通讯播音质量优劣，成为衡量一个播音员能力大小、水平高低的标志之一。学习通讯播音的意义：1 有必要（通讯播音的意义和作用）2 有难度（通讯较之消息、评论容量大，结构灵活、复杂，表现手法多，风
7、格各异，感情色彩浓重，无疑这位播音创作留下了宽广的天地，但同时也增加了难度。通讯播音不仅要求播音员立场坚定，政策观念强，新闻素质好，生活经历丰富，还要求播音员有较高层次的文学修养，有较强的感受能力和语言展现能力。播音有明细的条理性和语言展现能力。）3 是样式（题材的特点决定了通讯播音独特的有声语言表达样式。）通讯播音的创作依据：一是通讯的具体内容，二是通讯的写作形式通讯播音的主要特点：1 新闻性：反映的是新闻的真实2 文学性：运用多种形象表现的手法，增加描述的逼真感和生动感。3 评论性：对所报道的人或事直接评论，以影响受众。通讯与消息的区别。1 通讯报道的事实比较详尽,完整,而消息则是简略的概
8、述； 2 通讯比消息更具形象性,生动性,所以也更具感染力 ；3 通讯文体比较自由,表现手法不同 ；4 通讯主题鲜明,结构完整； 5 通讯较消息的时效性差；6 通讯一般比消息的篇幅长。通讯体裁的主要特点：1真实性2时效性3具体性4形象性通讯种类1人物通讯 2事件通讯 3风貌通讯 4经验通讯 5主题通讯通讯播音基本要求1准确 2鲜明 3生动 4感人通讯播音语言特点1亲切朴实感 2从容畅叙感 3真切参与感 4起伏流淌感 5由己达人感通讯稿件的准备（一）形象感受，情感体验（应注意全神贯注，定向感受，这是通讯备稿的第一步，初读稿件最容易获得鲜明的感受）（二）分析结构，理清思路（三）概括主题，明确目的（四
9、）捕捉新鲜点，焕发新鲜感（五）确定重点、基调、高潮（六）把握写作特点通讯播音的表达（一）叙事清楚（事实清楚，脉络清楚，稿件可以和编辑记者商量的前提下改动。）（二）表达生动1环环相扣，播好标题、开头、展开部分和结尾（播标题先声夺人，开头大胆夸张强调，展开部分生动完满，结尾部分画龙点睛。）2发挥叙述、描绘、议论、抒情的作用3调动多种表达技巧（用声技巧、用气技巧、吐字技巧、节奏变化、表情动作）（三）感情饱满，态度鲜明人物通讯播音是通过方方面面集中刻画一个人物，特别是通过人物处在典型矛盾冲突中的思想行为，表现这个人物的思想品格，揭示人物的精神境界。人物通讯经常通过人和自然的矛盾、人与人之间的矛盾、人物
10、内心矛盾来刻画人物。和事件通讯的区别：人物通讯是通过写事来写人，表现人物思想，一人多事；事件通讯则是通过写人来写事，一事多人。人物通讯播音的要领1 注意交代清楚何地、何人，通过何时，从何方面体现人物何思想。另外，脉络要清楚，注意人物通讯多按逻辑顺序、时间顺序走。2 首先要抓住通讯所宣传的人物的先进思想。进而联系播出背景、针对性，深入体会当前宣传这种思想的重要性、必要性，提高宣传报道的热情和主动性，态度鲜明，感情饱满。3 “人因事显”注意通过一件或多件事，在矛盾冲突中充分表现人物思想品格，精神面貌。事件通讯播音是以报道典型事件为主的通讯。通过详细描述一件事发生、发展、变化的全过程，特别是通过一些
11、感人的情结、细节描绘，说明一个问题，表现一定的意义。事件通讯播音的要领：1 要播清楚。注意交代清楚何时何地何人何事何因何果。另外要摸清楚事件通讯叙事的脉络。2 播好时间通讯应避免就事论事，流水账似的叙述。3 应避免平铺直叙，注意再现其中有典型意义的情节、细节、根据情节发展、思想感情变化。有起有伏描述事件进程、高潮。另外，要抓住形象事物发展变化的关键因素。4 还要处理好事与人的关系。三、评论播音新闻评论：是一个国家政党和政府新闻宣传中的旗帜和灵魂，作为政论性的新闻载体，具有新闻性、政治性、科学性、群众性的显著特征。 新闻报道与新闻评论的区别1 新闻报道是以报道客观事实为主，评论则是在客观事实的基
12、础上发议论，讲道理2 新闻报道是无形的意见，新闻评论是有形的意见。3 和新闻报道相比，新闻评论的宣传应该更全面。对评论稿件的分析：1 了解内容，抓结构2 弄清主题，抓逻辑3 结合实际，抓目的4 确定对象，抓态度评论稿件的表达:1语言表达的基本要求（1观点鲜明2逻辑严密（层次清楚，论证有力）2语言表达应注意的问题（感情和语气，逻辑与重音，讲道理与节奏）四、文艺广播文艺播音可以说是把文艺广播稿变成有声语言的再创造。形式多样，常见有串联词、解说词、评介稿等对稿件的分析理解应做到 1 理解原作是理解稿件的基础2 明确文艺广播的任务，把握编辑意图3 充分运用形象思维，揭示主题，调动情感文艺播音的有声语言
13、表达：（一） 和录音素材的配合 1. 基调统一，变化一致； 2. 有主又从，有机结合； 3. 和谐完美，提供美的享受。（二） 必备的语言技能 1. 形象感要强； 2. 富有夸张的能力； 3. 体现音乐美；五、对话播音和其他广播宣传形式一样，都是为一定宣传目的服务的。对话是通过两个或两个以上特定人物的交谈来进行宣传的，生活气息浓厚，语言通俗易懂，内容深入浅出，容易被广大听众接受。特点：划分层次，设计人物，设计语言环境，必须“共同”备稿怎样播好对话：1 稿件是再创造的依据。对话尽量避免书面语言的运用，而是更自然更接近口语。因此，播音员的播音语言应“象说话”。2 “对”起来，这是播好对话的中心环节。要明确交流形式，听想说结合重音一致，情绪要协调。3 力求象，要神似，要声拟，观察生活，注意积累另外，大家要对课堂上学过的所有新闻、通讯稿件进行归并和划分，总结其层次大意和部分大意，并分析其播音基调。
