《大班主题爱心手语教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班主题爱心手语教案反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班主题爱心手语教案反思这是大班主题爱心手语教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步学会用手语关爱聋哑人。2、体验爱与被爱的情感交流。活动准备：手语新闻、千手观音片段、感恩的心、ppt课件活动过程：一、手语新闻导入1、小朋友，你们好!我们一起来看一段新闻录像吧!(播放手语新闻)2、提问：刚才这段新闻里说的是件什么事啊在这新闻播音员的旁边还有一个人，她在干什么(做手势、做动作)这是做给谁看的呢(聋哑人)(就是耳朵听不见声音，嘴巴里说不出话的人)3、小结：做给聋哑人看的手势动作，我们叫手语聋哑人和我们一样也喜欢看新闻，也关心国家大事，可他们的耳朵听不见声音啊，就
2、用手语来告诉他们，这段新闻就是手语新闻。二、学习简单手语1、老师做幼儿猜 你们会不会做手语啊老师学了几个手语，做出来给你们猜一猜好不好(你、我、他、哭、帮助、爱、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等)你们真棒(手语)!三、故事情境感染1、我们学了这么多手语了，当聋哑人遇到困难时，我们就能够帮助(手语)他了。(音乐开始)2、幼儿表达爱的情感 小女孩为什么发不出一点声音唉，这真是个可怜的小女孩，如果你遇到这个伤心的聋哑的小女孩，你想帮助她吗你想怎样帮助她(幼儿自由讲述)3、你们说得都很好，可是这个小女孩先天聋哑，听不到你们说的话，怎么办呢我们可以用什么方法和她交流4、请幼儿尝试用自己想出的手语动作将自己想说
3、的话表达出来。请你和你旁边的小朋友互相做做手语看，把你想说的话用手语做出来(教师巡视参与)5、请3、4位幼儿 做手语表达。四、欣赏千手观音片段1、欣赏你们真是爱帮助人的好孩子，小女孩这回一定看懂你们说的话了。小女孩也真的得到了许多像你们一样好心人的关心和帮助，从此她不再伤心，变得很坚强，而且还刻苦练习各种本领，渐渐地小女孩长大了，终于它出现在春节联欢晚会上，看!。本.文来源：屈.老.师教案网;(展示千手观音定格画面)，她就在这群姐姐中间，我们一起来欣赏一下吧。(播放千手观音片段)2、小结小姐姐们跳得怎么样这些小姐姐都是聋哑人，听不见一点音乐，可他们却跳得这么整齐这么美，真是了不起，我们一起用手
4、语来夸夸她们：小姐姐，你真棒!(手语)五、手语歌曲，感恩升华1、小姐姐今天还带来一首好听的手语歌来感谢你们、感谢大家、感谢所有的好心人(手语)歌曲叫感恩的心请大家起立，跟着音乐唱一唱歌曲，学一学手语好吗(播放感恩的心片段)2、现在我们邀请客人老师一起来学这首手语歌，来感谢所有的一切吧!客人老师请起立，准备好喽。(放感恩的心)3、结束：感谢你们!感谢大家!感谢所有的好心人!(教师做手语)活动反思：社会活动爱心手语，始终交织着一条爱的情感线。通过运用手语认识与情感体验相结合的方式，使幼儿进一步关爱聋哑人，并逐步引导幼儿的心灵更加美丽、友善。通过活动幼儿知道了应该正确对待残疾人，同情、照顾、关心、帮
5、助残疾人，从身边做起，从点点滴滴做起。本次活动达到了预期效果，很多幼儿在听到聋哑小女孩的不幸遭遇时留下了同情的眼泪，在学习手语时，孩子们表现都非常积极，表示要用自己学到的手语帮助聋哑人。不足之处是，有个别幼儿对老师讲的故事没有什么感觉，课后结合大家的评价，我觉得是我的引导还不是很到位，讲故事时情感的流露感有所欠缺。相关知识大班主题教案：变变变：大班主题活动变变变教案主要包含了活动背景，内容与要求，活动准备，过程与指导等内容，能使用正确的方法补洞洞，发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题变变变教案吧。大班主题活动教案：牙齿咔咔咔教案(
6、附教学反思)：大班主题活动牙齿咔咔咔教案(附教学反思)主要包含了主题分析，主题目标，重点关注，主题预设、生成情况，环境创设与区域活动，实施反思等内容，倾听他人的发言并积极参与讨论表达个人的见解，知道乳牙掉落、恒牙萌出的过程，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看牙齿咔咔咔教案吧。大班主题活动教案：小老鼠过河教案：大班主题活动小老鼠过河教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过阅读图书，引导幼儿能看懂连环画，并能用自己的语言大胆表述图片内容，在理解故事内容的基础上，学习根据作品提供的线索多元创编故事情节，从而培养幼儿的想象力和创造力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小老鼠过河教案吧。1
