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1、硬笔书法考级第一节考级设置及要求硬笔书法考级分为初、中、高三个级别初级（1-3级） 主要考核学习者汉字楷书硬笔书写基本能力。通过对汉字笔画、笔 顺、独体字、合体字的临写训练，能够书写比较合格的笔画，掌握汉字结构的一般规律，做 到笔画正确，结构平稳，均称，比例得当，通篇字形协调，有一定的书写速度。同时，掌握 正确的书写坐姿和抓笔方法，养成良好的书写习惯。中级（4-6级） 主要考核学习者汉字书写的使用能力。通过临摹硬笔字帖，在对汉 字楷书笔画、结构、基础训练的基础上，可逐步由楷书过度到行楷、行书的用笔和结构训练， 基本掌握楷书和行书两种使用字体。楷书达到笔画正确美观，结构平稳协调，行气和布局合 理
2、协调，同时掌握书法的基本常识。高级（7-9级） 主要考核学习者汉字书写的创作水平。在掌握汉字楷书、行书书写 激发基础上，选择古代碑刻一种或两种认真临摹，着重学习碑刻书法作品用笔技巧、结构方 法和章法布局，掌握所临碑刻书法的笔意、笔势等风格特点，力求形似。并能根据碑刻笔画、 结构、章法等风格特点，具备两种书体临摹和创作能力，同时掌握汉字书法的基本常识和相 关知识。第二节考级的标准及准备硬笔书法的考级，最根本的目的是普及汉字书写知识，推动全社会汉字书写能力的提 高。从这个意义上讲，主要对象是针对中小学生，其次才是大学生和其他社会成员，从考核 的设置和要求来看，初级和中级主要适合中小学生，是对汉字书
3、写技能的一般性要求。按照 中小学语文教学大纲的教学要求，小学四年级应达到初级（3级）的水平，五、六年级应达 到（4-5级）的水平，初中九年级应达到（6级）的水平。至于高级（79级），主要适合 初中生上学生及社会上一些书法爱好者报考。因此，不同的报考对象可根据自己的不同情况 进行准备。初级的准备（1- 3级） 在老师的指导下，掌握正确的写字姿势和执笔方法。认识和学会汉字楷书笔画和写法，掌握笔顺规则和结构的初步方法。对临方面，初步学 会临写字帖的方法，能初步把握原贴字的笔画特点和结构特征。书写方面，笔画正确、准确，结构比较平稳、均称，通篇字居格中，大小比较协调一致， 有一定的书写速度。以上是初级（
4、13级）的基本标准。当然，一级与三级在标准上也还存在一定的差异。 按照这样的标准，小学生四年级之前，要想达到三级的水平，除了要认真完成课堂甚至书写 作业之外，还必须选一本比较规范的硬笔楷书字帖，每周至少增加三次临写训练，每次不少 于30分钟。如果能认真临写，天天坚持，收效显著的同学三年级就可达到三级的水平，甚 至更好。中级准备（4-6级） 中级是在初级的基础上进一步提高，进一步熟练。同时，在掌 握楷书熟练书写的基础上，向行楷和行书过渡，提高书写的速度，以更好的适应学习和工作 对书写速度的要求。具体说：形成了规范的书写习惯，即正确的写字姿势和执笔方法。对临方面，有一定的读能力，能基本把握原帖笔画
5、和结构特征。所临作品基本体现原贴 的风格，以达到基本形似。书写方面，楷书用笔比较熟练，笔画形态准确，线条挺拔，结构比较合理，字型工整， 通篇字体大小一致。行书，掌握笔画写法，连挑得当，学会部首的简化写法，结字重心平稳， 笔画呼应，比例适当，疏密均匀，迎让相背，参差变化。掌握汉字和书法常识。汉字方面，包括汉字楷书、行书等字体的基本分类、书写技巧和 相关知识。书法方面，要了解中国书法简史、历代名家、名碑、名贴。以上是中级（46级）的基本标准。当然四级与六级标准存在一定的差异性。初中九 年级之前要达到这样的标准，除了平时课堂作品书写之外，还需要抽出一定的时间临，不仅 要临写硬笔字帖，更要选一至两种古
6、代毛笔楷书和行书字帖进行临写，每本字帖连续临写不 少于半年，最好每周临三到四次，每次3040分钟。同时还要读、记一些汉字和书法常识， 以备考级。高级的准备（7-9）级）79级为创作阶段，应该说已超出实用的范围。要达到7 9级的标准有一定的难度，必须从古代传统碑帖中吸取营养，长期临摹，认真准备。1、具备较高的读、临水平，对自己所学碑基本达到形神兼备，对任何一本新帖临 写能够马上抓住特征，达到形似。2、具有创新能力，既能按自己学书师承创新硬笔书法作品，又能脱帖创作有个性 特征的硬笔作品。在书体方面，至少掌握具有两种书体的书写和创作能力，且具有一定 的水平。3、在作品形式方面，各式新颖美观，章法合理恰恰当，落款铃印符合符合规范要 求。4、具有毛笔书法临写的基础。5、 相关知识：书法知识，了解中国书法简史和主要书论；文字知识，掌握汉字字 体演变，汉字构造以及繁体字，异体字方面的常识；其他知识，古代汉语、古文、古诗 词基本常识。以上是硬笔书法79级的考级标准，不同的报考者可参照上述的标准进行准备。
