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1、幼儿园庆六一游园活动方案2022年一、设计意图：美丽宜人的_月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题：大手牵小手、大家同欢乐三、活动时间：_年_月_日上午：9：00四、活动目标：1、丰富
2、孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品六、活动过程：1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展七、游园活动游戏内容（一）爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：小班负责人：材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（
3、二）夹豆子比赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班负责人：材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员：家长和幼儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。地点：厨房前活动班级：极大一班负责人：（四）投球比赛准备：球数个、小框框数个参加人员：幼儿、家长（_个家庭一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，
4、限时_分钟，哪队进球最多获胜。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。地点：舞台前负责人：八、活动地点：幼儿园内九、人员安排1、总负责人员：2、节目主持人：3、维持会场秩序人员：4、音响师：5、会场安全员：门卫6、奖品颁发员：各活动组组长十、注意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。幼儿园庆六一游园活动方案_【2】一、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。三
5、、_领导及具体分工：组长：副组长：成员：各班班主任及任课老师游园活动总协调：安全保卫及校园环境布置：活动摄影摄像：四、活动时间安排：_月_日下午14：0016：00（初定）1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。3、14：30学生开始游园。4、16：00游园活动结束。五、活动地点：校园内六、活动的准备与安排1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的_工作（包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。）在_月_日教师会前上
6、报王菲老师处。2、在_月_日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）七、活动的形式1、以中队为单位，自由选择_活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可_套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。4、每个节目要安
7、排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排。5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，_弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。八、活动注意事项：1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则
8、上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳_奖”若干名。3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖；兑奖划分区域，_年级兑奖_师负责，地点：多媒体教室；三四年级兑奖_师负责，地点：四年级办公室；五年级_师负责；地点：五年级办公室，六年级_师负责；地点：六年级办公室；奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则
9、。幼儿园庆六一游园活动方案_【3】一、活动意图：我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获
10、得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。二、活动目标：1.增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。2.锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。三、活动时间：_年_月_日上午四、活动地点：小班活动室五、活动项目：小一班项目：1.叠毛巾活动准备：毛巾若干。活动规则：在_分钟内，把毛巾叠成正方形。2.整理玩具活动准备：各类玩具。活动规则：在_分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。小二班项目：1.穿袜子活动准备：5双袜子。活动规则：每位幼儿一双袜子，在_分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。2.叠袜子活动准备：5双袜子。活动规则：在_分
11、钟内，将一双袜子叠好。小三班项目：1.背书包活动准备：书包_个。活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。2.穿套衫活动准备：套衫_件。活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。小四班项目：1.穿鞋子活动准备：5双魔术贴的鞋子。活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在_分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。2.穿裤子活动准备：_条裤子。活动规则：在_分钟内把裤子穿好。小五班项目：1.扣纽扣活动准备：衣服放在桌上，幼儿先把衣服的纽扣解开，然后重新把纽扣完整打开。2.折衣服活动准备：_件幼儿衣服。活动规则：在扣完纽扣的基础上，把衣服折叠好。幼儿园庆六一游
12、园活动方案_【4】“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式
13、参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.二、活动安排1、活动时间：_月_日上午8：002、活动地点：幼儿园内。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。3、音响、摄像：_4、安全工作：各班班主任5、主持人（幼师_人，幼儿_人）三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。幼儿园庆六一游园活动方案_【5】活动目标：1.通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同_节日的欢乐。2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。游戏内容：一、全体幼儿合唱：毕业歌主持人宣布“小小六一庆祝会”
14、现在开始。二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。三、游戏：1、比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。2、夹弹珠准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个规则：_秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。3、抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。4、垒高准备：盒子若干规则：两位幼儿在_秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。5、大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。四、送礼物：送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小_节日快乐。
