《西师版数学四年级下册第二单元整理复习(共22页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师版数学四年级下册第二单元整理复习(共22页)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上西师版小学数学四年级下册第二单元整理复习【知识点再现】（一）、乘除法各部分之间的关系：（1）乘法各部分之间的关系： 因数因数=积 一个因数=积另一个因数（2）除法各部分之间的关系：没有余数的除法： 有余数的除法：被除数=商除数 被除数=商除数 + 余数 除数=被除数商 除数=（被除数-余数）商 商= 被除数除数 商= （被除数-余数）除数（3）乘、除法之间的关系：除法是乘法的逆运算 注意：0不能作除数。(4)整除：ab(b0)c 则a能被b整除，b能整除a。（二）乘法运算律1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。这个规律叫做乘法交换律。用字母表示为：
2、ab=ba2、乘法结合律： 三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三个数，或先将后两个数相乘再乘第一个数，它们的积不变。这个规律叫做乘法结合律。用字母表示为：(ab)c=a(bc)3、乘法分配律： 两个数的和与一个数相乘，可以把这两个加数分别与这个数相乘，再把积相加。这个规律叫做乘法分配律。用字母表示为： (a+b)c=ac+bc ac+bc=(a+b)c乘法分配律的拓展： 两个数的差与一个数相乘，可以用这个数分别去乘相减的两个数，再把积相减。用字母表示为： (a-b) c=ac-bc ac-bc=(a-b) c （三）减法简便运算： 1、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。用字母
3、表示：a-b-ca- (b+c) 2、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。用字母表示：abcacb（四）除法简便运算： 1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。用字母表示：abca(bc) 2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。 用字母表示：abcacb（五）积的变化规律 一个因数缩小（扩大）几倍，另一个因数扩大（缩小）相同的倍数，积不变。 一个因数缩小(或扩大几倍)，另一个因数不变，积也随着缩小(或扩大)几倍。 一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n，积扩大mn倍； 一个因数缩小m倍，另一个因数缩小n，积缩小mn倍； 一个
4、因数扩大（缩小）m倍，另一个因数缩小（扩大）n倍，积扩大或缩小mn倍。（六）解决问题：1、相遇问题相遇路程速度和相遇时间 相遇时间相遇路程速度和 速度和相遇路程相遇时间 追及问题 追及距离速度差追及时间 追及时间追及距离速度差 速度差追及距离追及时间 2、工程问题工作效率工作时间工作总量 工作总量工作效率工作时间 工作总量工作时间工作效率 3、最多、最少问题人数最少多买贵的，人数最少多买便宜的。4、购物、旅游合算问题先计算后比较。【专项训练】一、积的变化规律练习题1、先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。 26481248 1712204 2624（ ） 1724（ ） 2612（ ）
5、1736（ ） 2、请学生完成下列计算，并在组内述说自己发现的规律。 1824 10545 （182）（242） （1053）（453） （182）（242） （1055）（455） 3、在中填上运算符号，在中填上数。 24751800 361043744 （246）（756）1800 （364）（1044）3744 （243）（75）1800 （36）（104）3744 4、一个长方形的面积是256平方厘米，如果长缩小4倍，宽扩大4倍，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是多少？它的边长是多少？二、乘法的运算律（一）在里填上合适的数，在（ ）里填上运算定律。135467 运用了（ ）（
6、29）829 （125） 运用了（ ）256742567 运用了（ ）125（400）1254001258 运用了（ ）72 + 57 + 43 = 72 + （57 + 43） 运用了（ ）（二）判断，对的打“”，错的打“”（用手势表示），并说明理由。415154 （ ）（285）1528（515） （ ）432727+43 （ ）101631006363 （ ）981510015215 （ ）（三）用简便方法计算。 35+63+27 （103-3）15 2544 1432+6914（四）体味生活中的数学-购物。王阿姨是开商店的，今天她准备到好多多超市批发下列清单中的商品，她带了3000元，
7、如果要购买这些商品，钱够用吗？请你帮王阿姨算一算，看谁的方法最巧妙。 商品 单价 （元）数量 德芙巧克力 43 36包 洗衣粉 36 15箱 绿盛牛肉干 17 36包 洗发露 25 36瓶 【解决问题】（1）师徒两人合作加工520个零件，师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个，几小时以后还有70个零件没有加工？ （2）甲、乙两队合挖一条水渠，甲队从东往西挖，每天挖75米；乙队从西往东挖，每天比甲队少挖5米，两队合作8天挖好，这条水渠一共长多少米？(3) 甲、乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出而行，8小时两船还相距22千米。已知乙船每小时行42千米，甲船每小时行多少千米？ （4）一辆汽
8、车和一辆自行车从相距172.5千米的甲、乙两地同时出发，相向而行，3小时后两车相遇。已知汽车每小时比自行车多行31.5千米，求汽车、自行车的速度各是多少？（5）两地相距270千米，甲、乙两列火车同时从两地相对开出，经过4小时相遇。已知甲车的速度是乙车的1.5倍，求甲、乙两列火车每小时各行多少千米？ （6）甲、乙两城相距680千米，从甲城开往乙城的普通客车每小时行驶60千米，2小时后，快车从乙城开往甲城，每小时行80千米，快车开出几小时后两车相遇？（7）甲、乙两车同时从相距480千米的两地相对而行，甲车每小时行45千米，途中因汽车故障甲车停了1小时，5小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米？ （8
9、）A、B两地相距3300米，甲、乙两人同时从两地相对而行，甲每分钟走82米，乙每分钟走83米，已经行了15分钟，还要行多少分钟才可以相遇？ （9）甲、乙两列汽车同时从两地出发，相向而行。已知甲车每小时行45千米，乙车每小时行32千米，相遇时甲车比乙车多行52千米。求甲乙两地相距多少千米？ （10）姐妹俩同时从家里到少年宫，路程全长770米。妹妹步行每分钟行60米，姐姐骑自行车以每分钟160米的速度到达少年宫后立即返回，途中与妹妹相遇。这时妹妹走了几分钟？（2001年上海市金山区升级考试卷）（11）小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行。小明步行每分钟走60米，小华骑自行车每分钟行190米，几
10、分钟后两人在距中点650米处相遇？ （2002年上海市金山区升级考试卷） （12）A、B两地相距300千米，两辆汽车同时从两地出发，相向而行。各自达到目的地后又立即返回，经过8小时后它们第二此相遇。已知甲车每小时行45去，千米，乙车每小时行多少千米? 甲乙两人分别同时从A、B两地相向而行，相遇时距A地120米，相遇后，他们继续前进，到达目的地后立即返回，在距A地150米再次相遇，求A、B两地之间的距离。 问题补充：甲乙都是匀速前进，请用四年级的方法来做，不要方程。四年级的方法如下：乙从第一次相遇到第二次相遇一共走了270（在2个全路程内），平均每个全程走135因为是匀速运动，所以第一个全程应该
11、也走了135，所以距离就等于135+120255 【相遇问题练习一】1、 甲乙两人在400米的环形跑道上跑步，两人朝相反的方向跑，第一次和第二次相隔40秒，已知甲每秒跑6米，乙每秒跑多少米？ 2、 一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向而行，公共汽车汽车每小时行40千米，小汽车每小时行52千米。几小时后两车第一次相距69米。几小时后又相距69米？ 3、 一列客车和一列货车同时同地反向而行，货车比客车每小时快6千米，3小时后相距342千米，求两车的速度。 4、 某列车通过250米长的隧道用25秒，通过210米长的隧道用23秒。问，该列车与另一列长320米时速64.8千米的列车错车
12、而过需要几秒？ 5、 一列火车长150米，每秒行20米，全车通过一座长450米长的大桥，需要多长时间？ 6、 甲乙两人绕周长1200米的环形广场冲走，已知甲每分走125米，乙的速度是甲的1.2倍，现在甲在乙的后面400米，追上甲需要多长时间？ 7、 小明以每分50米的速度从学校步行回家，12分钟后小强从学校出发骑自行车去追小明，结果在距学校1000米处追上小明。求小强骑自行车的速度？ 8、 一架飞机从甲空港飞往乙空港，原计划每分飞行9千米，现在按每分12千米的速度飞行，结果提前半小时到达，甲乙两地相距多少千米？ 9、 甲乙两人练习跑步，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒可追上乙；若乙比甲先跑2秒，
13、则甲4秒可追上乙。问甲乙两人的速度？ 10、甲乙两车同时从A地开往B地，甲车每小时行40千米，乙车每小时行35千米，途中甲车因故障修车用了3小时，结果甲车比乙车迟到1小时。AB两地相距多少？ 【相遇问题练习二】 1、甲乙两辆汽车从相距600千米的两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行40千米，甲车先开出2小时后，乙车才开出。乙车行几小时后与甲车相遇？2、一列火车于下午4时30分从甲站开出，每小时行120千米，经过1小时后，另一列火车以同样的速度从乙站开出，晚上9时30分两车相遇。甲乙两站铁路长多少千米？3、快车和慢车同时从甲、乙两地相对开出，已知快车每小时行60千米，慢车每小时行52千米，经过几小时后快车经过中点32千米处与慢车相遇。甲、乙两地的路程是多少千米？4、甲、乙两车从A、B两地同时相向而行，
