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1、教师个人年度工作总结报告忽然一夜春风来， 千树万树梨花开。 转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一生的建议两本;杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题、品三国、读者、思维智慧等。习惯于每天浏览智慧世界网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态 ;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为快乐“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事
2、，必做于易 ;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标学籍管理规定，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、 “教育改革管理示范校”进行的动态跟踪
3、检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。2、常规工作，坚持不懈。根据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则 (修订 )要求，从教师的备课、上课、作业批改、周 工作计划 的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动，共听课 70 多节。3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。2019 年 16 月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;2019 年 3 月，组织“发展式”课堂教学展示活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;4 月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的
4、转变” 教学研讨会和市级重点课题展示课;5 月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“ xx ”规划重点课题信息技术与课程教学整合的研究。同时 ， 2019 年 10 月在县教师进修学校教研室的带领下， 参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的认识受到了与会者的一致好评。4、驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了9 期。下阶段将努力
5、尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、 讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同发展“我为我的教学 (管理 )岗位订目标”工作回顾与展望、 与时俱进谋发展，素质教育谱新章浔中镇 2019 年教育工作总结、德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则 (修订 )、精细管理促发展，和谐共进谱新章浔中中心小学 2019 秋学校工作总结等 ;组织好各类比赛， 如 2019 年 1 组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛 ;3 月，组织学生硬 (软)笔书法比赛活动
6、;5 月，一、二年级讲故事比赛活动 ;6 月 ，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心小学 教师才艺展示”活动等。 2019 年 3月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。三、让不足成为动力生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足业务技术不够精堪， 开拓创新意识有些淡薄， 工作缺乏主动性、 对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、
7、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对， 做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事， 以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。2019-2019年教师个人工作总结 (2)转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来， 学生的点滴进步让我无比欣慰， 但还存在着一些问题， 今后还需努力解决。 现就本学期的工作做如下总结
8、 :一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、 合作探究的学习能力。 让课堂和谐、 民主，学生敢问、敢说、敢动。3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验
9、丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育， 使学生做到文明守纪， 培养学生良好的品质，净化学生的心灵。2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织
10、的各项活动。3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念， 掌握新的教育教学理念， 提高自身的教学素质。 进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出， 端正自己的工作态度， 一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 班级管理工作千头万绪， 工作方法千差万别， 让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断
11、跃上新台阶。2019-2019学年新教师年度个人工作总结(3)光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下， 让作为一名新教师的我成长、进步了不少。 回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样， 都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任二年级数学的教学工作。 在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实， 经验缺乏是我的不足。 为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：1.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学
12、思路。2.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的缺点， 经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好的进行教育教学。 我们常说给学生一杯水， 教师就要有一桶水，时代在不断的发展， 知识也在不断的变化， 为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。4.及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。为了更好适应教师的角色， 使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度 ;3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。4.继续坚持及时撰写
