农业优秀学生演讲稿朱晓晓

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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。农业“优秀学生”演讲稿(朱晓晓) 谈谈“材料”那些事 朱晓晶 (2X年5月29日) 尊敬的各位同事: 大家好。昨天下班,才接到讲写材料写作的事情,由于时间仓促,没有还得及准备,就简单的拉了一个提纲。从严格意义上将,讲材料培训,应该是党委办公系统的事情,因为党办的主要职能就是办文、办会、办事,就是“三服务”服务领导、服务基层、服务群众,由于机构设置的原因吧,在芮城乡镇府都设有办公室、有办公室主任,材料这块就是办公室主任的事情,但是我们没有办公室,我们的组织委员承担着乡镇府写材料的重任,再加上党建工作,很多都是要用材料来体现的,所以很久以来就像给大家做一个专业的培训

2、,共同的把我们的工作做的更好。所以,今天就以谈谈“材料那些事”为题,和大家交流一些自己对材料的感受、看法、做法,由于时间有限、能力有限,有讲的不到或不好的地方,敬请大家原谅。 一、认识写材料的重要性,也就是为什么要让大家重视写材料。 1.从大的方面讲,材料是以文辅政的重要手段。我们经常讲,思想是行动的先导。而材料是思想的载体,是将无形的思想转化为看得见的物质力量的媒介。如果马克思没有将自己对问题的思 -1的日积月累,贮备不足,一旦接到任务,就很难高标准的完成工作需求。(张宇君的例子)从这个意义上讲,材料写作,并不是从接到任务那一刻开始的,日常生活中的积累学习酝酿是必备可少的程序。写材料的人必须

3、是个生活的“有心人”平时的积累主要在三个方面: 一是阅读四报。人民日报山西日报运城日报永济日报。二是了解实情。也就是全面掌握你工作范围内的各种数据、资料。其中的素材领导讲话就能用上。 三是学会“倾听”。领导思想动态就蕴藏在平时的一言一行间,增强敏锐性,捕捉有用信息,及时记录下来。上述工作做好了,就为写材料奠定了基础。 2.前开后合,放收两相宜。“放”和“收”是辩证统一的。“放得开”,文章才能有话说,“收得回”文章才能所说得当,才能聚焦中心、结构紧凑。任何文章的写作,都有两个运思的过程,即提笔前的发散性四维和定稿时的收敛性思维,有五个步骤。第一步,精准掌握要求: 面对讲话稿,先要,明确要求。这就

4、要求大家树立精准思维,弄清10个问题: 一是谁来讲。(身在兵位,胸围帅谋,学会换位思考)公文你不是在在自己的角度讲,你只是一个代笔人。二是以什么样的身份讲。三是对谁将。 3 四是什么时候讲。 五是在什么场合讲。 六是为什么要讲。 5 第三步。提笔写作,整合材料。 第四步:反复修改 第五步。听会,完善修改,存档。 三、几种常用综合材料从一个领导履职来说吧: 就职发言2.党代会 ()五年工作报告()党员代表会议()闭幕式讲话3.每年的“两会”人代会的闭幕式讲话;政协的开幕式讲话; 4、重大工作部署会议(动员讲话、总结表彰讲话、经验交流、 -7 三是工作要求; 四是写作方法 五、公文写作(文件) 第 1 页 共 1 页

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