《2023年浙江小学教师资格证考试真题卷（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年浙江小学教师资格证考试真题卷（3）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年浙江小学教师资格证考试真题卷（3）本卷共分为1大题20小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.古人所说的“学不躐等”体现了（ ）A：因材施教的教学原则B：启发性教学原则C：循序渐进的教学原则D：巩固性教学原则 2.个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。这说明其思维具有（ ）A：指向性B：流畅性C：变通性D：独创性 3.学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）A：教学目的B：教学计划C：教学课程D：教学大纲 4.教学实
2、践中的“双基”是指（ ）A：基本概念和基本理论B：基本技能和基本技巧C：基础知识和基本技能D：基本概念和基本技能 5.教育最基本的途径是（ ）A：教学B：课外活动C：社会实践D：校外活动 6.（ ）是教育、教学活动取得成功的必要保证。A：和谐的校园环境B：有效的教学方法C：科学的课程资源D：良好的师生关系 7.教学与智育的关系是（ ）A：教学是智育的唯一途径B：智育是教学的唯一任务C：教学就是智育D：智育主要通过教学来进行 8.随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（ ）A：提纲式板书B：重点词语式板书C：对比式板书D：问答式板书 9.班主任能力的核心是
3、（ ）A：组织管理能力B：良好的心理品质C：广泛的兴趣和爱好D：敏锐的观察力 10.下列不属于班主任的作用的是（ ）A：组织者B：领导者C：指导者D：教育者 11.全面负责一个班学生工作的教师，其重要职责和基本任务是带好班级，教好学生，对学生进行教育，这是（ ）A：班主任B：科任教师C：辅导员D：年段长 12.班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为 （ ）A：教育目标B：管理目标C：教学目标D：教育目的 13.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）A：建立学生档案B：班主任工
4、作总结C：班主任工作计划D：操行评定 14.选定一个主题，请人做专题报告，这种形式的主题班会称为（ ）A：主题报告会B：主题汇报会C：主题讨论会D：主题晚会 15.主体性班级管理最直接的效果是（ ）A：提高班级管理效益B：培养学生自我管理能力C：发挥学生的主人翁作用D：增强学生的责任感 16.在班级管理中，教师了解学生最简单、最常用的方法是（ ）A：观察法B：书面材料分析法C：谈话法D：调查法 17.生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（ ）A：实物直观B：模象直观C：语言直观D：虚拟直观 18.老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（ ）A：定势B：变式C：直观D：迁移 19.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（ ）A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律 20.变式是指（ ）使学生逐渐理解概念的真正含义。A：本质特征、非本质特征都不变B：变换非本质特征，本质特征不变C：本质特征、非本质特征都变D：变换本质特征，非本质特征不变
