语文八年级上册26课《三峡》梯度练习答案

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1、 26课三峡梯度练习 答案一、给加点字注音。阙处(qu ) 曦月(x) 襄陵(xing ) 沿溯(s) 素湍(tun ) 怪柏(bi ) 飞漱(sh ) 属引(zh )二、解释下列加点的词语。 2(1)毫无阙, 通“缺”,中断,空缺 (2)如果 正午 半夜 (3)上 顺流而下 逆流而上 (4)即使 飞奔的马 快(5)白色 急流的水 (6)下霜的早晨 寂静 (7)接连不断 连接 延长(8)实在 (9)有时 (10)极高的山峰 (11)日光,这里指太阳三、翻译下面句子。两岸连山,略无阙处。两岸都是相连的高山,没有中断的地方。重岩叠嶂,隐天蔽日。重重悬崖,排排峭壁,遮蔽了天空和太阳。自非亭午夜分,不

2、见曦月。 如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。夏水襄陵,沿溯阻绝。 夏天,江水漫上山陵,上行下行(顺流而下 逆流而上)的船只都被阻断了清荣峻茂,良多趣味。 水清、树荣(茂盛)、山高、草盛,实在是趣味无穷。素湍绿潭,回清倒影。 白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。 或者:白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。晴初霜旦,林寒涧肃。 雨后初晴或下霜的早晨,树林和山涧清冷而寂静。绝yn多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,悬空的泉水和瀑布在山峰之间飞流冲荡。常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。常常有高处的猿猴

3、长声啼叫,(声音)接连不断,凄凉怪异,空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久才消失。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。有时皇帝的命令急需传达,这时早晨(坐船)从白帝城出发,傍晚便到江陵,这中间一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。四、文学常识填空。水经注疏,北魏,郦道元,水经注五、按要求默写句子。(1)正面描写三峡两岸的山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。侧面烘托三峡山高峻的句子:自非亭午夜分,不见曦月。(2)写三峡夏水暴涨的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。(3)描写夏水迅疾的句子: 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

4、(4)表现三峡的水清幽的句子是:素湍绿潭,回清倒影。(5)概括写三峡春冬景色的句子是:清荣峻茂,良多趣味。(6)写三峡夏水暴涨的句子。夏水襄陵,沿溯阻绝。(7)直接表现三峡凄清肃杀气氛的句子是:林寒涧肃。六、根据课文,回答问题。1三峡具体指哪三峡? 瞿塘峡,巫峡和西陵峡2作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?抓住了猿猴的鸣叫来写,突出了凄清肃杀的气氛 (或:抓住了猿猴的鸣叫,突出了清冷的气氛)3探究:作者写三峡四季景色时,为何没按春、夏、秋、冬的时间顺序,而是先写夏季景色? 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以“夏水”为首来写。先写夏水的凶险、迅疾,可以突出三峡夏水最盛的特点,给人留下深刻的印象。(意思对即可)4最后一句诗写出了渔者怎样的生活?表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法。三峡壮美是因为气势宏伟。如“两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”写出山势连绵不断,高峻遮日。(再如“夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。”写出了水势大,水流急。)也可以说三峡秀美。例如文中的“素湍绿潭,回清倒影。”写出了三峡清幽秀美的景色。(以上答案仅供参考,意思对即可)

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