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1、中班游戏教案及教学反思颜色多多活动目标：1、不受物体外形特征干扰，正确辨别物品的颜色。2、能将各种物品按颜色归类。活动准备：1、小动物贴纸若干：分别穿红、黄、蓝服装的小狗、小兔、小熊、小猫各3只。2、红、黄、蓝3种颜色的树叶数量均等，总数为幼儿人数。3、教室的地面上分别画红、黄、蓝3种颜色的3各大圈。4、红、黄、蓝3种颜色的彩笔每人1份。5、幼儿用书、教学挂图。活动过程：一、游戏导入活动，复习对颜色名称的认识。(1)请全体小朋友藏在小椅子背后，听教师指令进行游戏。(2)教师：小朋友快快来，快请穿红色衣服的小朋友做游戏。小朋友快快来，快请穿黄色衣服的小朋友做游戏。小朋友快快来，快请穿蓝色衣服的小
2、朋友做游戏。(3)没有请出来的幼儿，教师一一请他们出来，并介绍他们服装的颜色。二、出示小动物贴纸，引导幼儿进行颜色辨识。(1)教师：凉爽的秋天里，小动物决定到户外做游戏。屈,老师.教,案,网参加游戏的小动物有谁呢三、引导幼儿观察小动物们穿的各种颜色的服装，将小动物按颜色归类。(1)给穿红色衣服的小动物头上戴上红色的小花，给穿黄色衣服的小动物头上戴上红色的小花，给穿蓝色衣服的小动物头上戴上红色的小花。(2)给小狗红红戴上红色小花，小狗蓝蓝戴上蓝色小花。(3)请头戴红色小花的小动物们排成一队。请头戴黄色小花的小动物们排成一队。请头戴蓝色小花的小动物们排成一队。四、游戏：小树叶找家。(1)教师：小动
3、物们都排好队做游戏了，它们玩得可开心了!小朋友也来做游戏吧!老师把小树叶撇在地上，小朋友捡到树叶后，按颜色找自己的位置。红树叶到红圈里，黄树叶到黄圈里，蓝树叶到蓝圈里。老师说起风了，小树叶就在场地边上自由跑动。老师说风停了，小树叶就分别回到自己的家里。(2)教师根据幼儿游戏的兴趣，玩35ci.五、引导幼儿操作幼儿用书，把相同颜色的物品用同一种颜色的笔圈起来。(1)教师：翻看幼儿用书第七页，这里有许多不同颜色的物品，请将红色的物品用红色的笔圈起来，黄色的物品用黄色的笔圈起来，蓝色的物品用蓝色的笔圈起来。(2)幼儿展示作业并互相检查。活动反思：1、幼儿在教师的引导下认识红、黄、蓝3种颜色。2、活动中，我通过游戏活动看一看、拿一拿、辩一辩强化幼儿的感官。不足：我设计的问题过于单调、乏味，不新颖，请专家老师给以指点。1
