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1、2023年精选实用寄小读者读后感范文 要想提升自己的阅读实力，那就须要多读一些优秀的书籍来丰富自己，那么相关的读后感该如何写呢？以下是我和大家共享的精选好用寄小读者读后感范文，以供参考。 精选好用寄小读者读后感范文1 当我看读完冰心的寄小读者后，我觉得这本书中写的最多的就是孩子，每一个孩子都有一颗纯净的心。 孩子们的心是相通的，他们纯真的话语中充溢着真诚。正如她的诗中所言，这些小挚友都是宏大的人，在他们幼小的心里都含着一个宏大的灵魂。在冰心眼里，这些孩子并不是愚昧无知的，他们有着真实的情感，有着简洁的爱，有着大人身上没有的童真。 她最小的弟弟说：“姊姊，你走了，我们想你的时候，可以拿一条很长的
2、竿子，从我们院子里直穿到你们的院子里，穿成一个孔穴，我们从那孔穴里可以望见彼此。”大家说这是可能的事吗？但是这段话却隐藏着一颗多么纯真的心，一段多么真挚的姊弟情啊！ 冰心对童真的赞美是多么崇高而深刻，对孩子们的爱又是多么刻骨铭心啊！以至于他自己都不得不承认，自己是一个弱者，无法去抑制这种感情的波动。 爱是世界上公共的语言，孩子们的爱是纯净的，让我们每一个人都拥有一颗童真的心。 精选好用寄小读者读后感范文2 轻轻翻开冰心寄小读者，细细地读起来。 这是一本冰心奶奶写给小挚友的书，文笔清爽佳丽，语调温顺亲切。如一泓清泉，温婉地流淌在我们的心底。读冰心奶奶的书，不会有生疏的感觉，因为她亲切的像自己的老
3、祖母。 童年是美妙的，是纯真的。让儿童读到好的书，冰心奶奶就做到了。光是给小挚友的就有寄小读者、再寄小读者、三寄小读者。 这三本着作中，我最喜爱纸船这首诗歌。这首诗1923年8月由上海乘约克逊号邮船赴美国留学途中创作的。主要是写她在船上从不丢弃每一张纸，她总是把那些纸留着，在没事的时候把它们叠成一只只小船，抛到海里。虽然有的被大风卷到船上的窗子里。有的被海浪打湿了，沾在船边上，可冰心一点儿也不灰心，每天都在叠，总是希望它们能漂到她想去的地方，就是母亲那里！冰心还想告知母亲，不要惊异这只小船进到自己的梦里，因为这是她至爱的女儿含着泪叠的。千千万万的小船寄予着冰心对母亲的思念。 最终的安眠我也很喜
4、爱，可以读出翠儿的悲苦和人世的不公。 读斯人独憔悴、两个家庭，让我感到封建社会的惨痛和不公。繁星、春水等诗歌温婉而又隽美。剧后用了许多美丽的修辞，写到了爱娜剧后的心理等等。这每一篇文章，都是一章佳品，让我们读后就恒久留在了心底，挥之不去。 这厚厚的一本寄小读者寄予的就是冰心奶奶对小挚友的宠爱和关切。这种爱是纯净的，一个污点也没有。文中好多写封建社会的文章，生活在封建社会的人们只有“认命”，为了生计碌碌终生。跟她们比较，我们的生活多么美妙，那我们就应当去奋斗。冬天已经过去，我们的任务就是迎接崭新的春天！我想，这应当就是冰心奶奶想用这些文字告知我们的吧！是啊，读冰心奶奶的文章，要会读，要专心去品，
5、才能读懂。 轻轻合上这本书，放在书架上。我知道，这本书会是我一生的财宝。 精选好用寄小读者读后感范文3 这天，我第一次读冰心奶奶写的这本书，从这本书中，我体会到了冰心奶奶是多么地喜爱儿童! 冰心，原名谢婉莹，生于福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称“世纪老人”。冰心是她的笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一颗巨星，在中国文坛和读者心中已经亮了七十多年，清爽婉丽，以情感人，是冰心奶奶散文的独特风格。 寄小读者共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年间写给小读者的通讯。通讯资料大都是
6、报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。“通讯七”是表达这方面资料非常典型的一篇作品，透过作者对太平洋和慰冰湖漂亮景色的描述。 这篇通讯包括前后两个部分。第一部分是1923年8月在日本神户写的，介绍她从上海到神户的三天中的海上生活，写的是海，在乘船远行途中对海景的欣赏和联想。开头写码头告辞，抒发离愁别绪;之后以清爽活泼的船上生活，唤起童年的记忆;又透过日本神户的山光水色和舟中清寂，勾起思乡怀母之情。文章对自然，童真，母爱的赞颂得到了完满和谐的表现。其次部分写的是湖。记述了作者到达美国后，巡游慰冰湖的感受。我们能够感受到字里行间，或隐或现，或浓或淡，始终浮动着作者的情思。 作者用她那支多彩之笔，登记了她的成长，她的视察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，让我们充分地了解了儿童的天真，可爱，活泼。
