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1、成长,请学会感恩“细数成长点滴，学会感恩父母”专题班会设计 活动目标：1、激发孩子对父母的感恩之心；2、调动学生参加活动的主动性，锻炼学生的组织能力、表示能力和协作能力，增强班级凝聚力。3、引导孩子自主学习自我教育，课余生活健康向上丰富多彩。活动关键：回顾生活历程，激起对父母养育之恩的感激之情，知道在日常生活中以详细行动来感恩。活动难点：唤起孩子对双亲的爱意，动情地讲述爱的小说并谈体验。活动时间、地点、形式：2021年4月22日第七节初一（8）班教室学生主持，其它学生分组参加。参与人员：全班学生、班主任和听课老师活动背景：孩子上了初一，功课压力增大，交际圈子复杂了，思想意识在发生改变，进入青春
2、叛逆期。和父母疏远，甚至顶撞父母或埋怨父母，行为习惯、学习习惯出现问题，表现和成绩有下滑趋势。活动准备：1、4月1日，孩子采访父母，搞清父母的出生年月日、文化程度、工作、成长中难忘的两件事情、生养孩子过程中的艰辛及对孩子的期望等，制作父母小档案。2、4月15日写周记听爸妈讲往事或父亲（母亲），您听我说。3、4月18日，选五个骨干分工合作，找材料，定活动步骤。4、4月22日早上带和爸妈相关的生活照或有意义的物件。5、4月22日早晨确定主持人、四个组长。主持人自写主持稿，组长领取明星谈父母的材料阅读，自己去招兵买马（控制在11人内，男同学不得超出6个）并分配任务。6、4月22日下午班会课前考好课件
3、排好桌椅，做好一切准备。活动过程：一、课前（有两分钟）背诵弟子规的内容。二、由有趣的热身小游戏引出班会专题。主持人先问好，再呈示四幅动物亲情的图片，先以小老虎向虎母亲说“母亲，我爱您”为例，要求同学们依据画面想象配角色台词，检测一下同学们对爱的场景的感受能力。再由“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”引出人类亲情。“世上有一个爱，亘古绵长，无私无求：不因季节更替，不因名利浮沉，这就是最珍贵的爱父母之爱。今天，就让我们来细数成长点滴，学会感恩父母”。打出班会专题幻灯片。三、看视频资料孩子，请听我说（朗诵者王建新），简明谈感受。聆听了孤独老人的心声，我们明白：父母养育我们，恩重如山。作为人子，要善待父母，
4、如同她们用全身心来照料呵护我们通常！四、名人好楷模！四组同学有一样的材料，每组的同学材料又不一样。大家读了相关陈光标、余秋雨、濮存昕、金晶、马云、甄子丹、房祖名、周冬雨等人讲述父母之恩的资料后，有被打动吗？请选其中一人，结合材料，详细说说什么地方打动了你，为何？（材料分别是：父母教我行善、两个女人借我一生、影集中积攒的父爱、母亲为我打开另一扇门、父爱是把铁锹、我是母亲“太极”教育法的优良产品父亲成龙的背影、我有天下最好的继父。）母亲懂你的喜怒哀乐，时时把你放在掌心，父亲用厚实的肩膀支撑起整个家庭，默默的付出一切。父母之爱历来全部是心甘情愿，不求回报啊！请听阎维文和崔京浩的深情歌唱！（母亲、父亲
5、歌曲）五、知识抢答步骤（知识性、趣味性、思想性、艺术性结合），放松一下！题目：1、母亲节、父亲节分别是哪一天？2、没有比父亲更了解儿子的俗语是什么？3、称呼对方的父亲母亲应用哪两个敬词？4、你知道表现母爱的诗歌吗？5、你知道有名的父子作家吗？请举例。6、相关母爱或父爱的电影你能推荐一部吗？7、能否说出一句赞美母亲的名言？8、尽孝的名句，你能念一句吗？9、你能说出一幅表现父亲或母亲的绘画名作吗？参考答案：1、五月第二个星期日、六月第三周的星期日2、知子莫若父3、令尊、令堂4、游子吟、岁暮到家、纸船5、大仲马、小仲马代表作：基督山伯爵茶花女“三苏”6、母亲再爱我一次、漂亮母亲、搭错车（剧情介绍）7
6、、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼叫，就是“母亲”（纪伯伦）。8、（1）弟子入则孝，出则弟。（2）父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。（3）夫孝，天之经也，地之义也。（4）家贫知孝子，国乱识忠臣。（5）慢人亲者，不敬其亲者也。（6）亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。（7）孟子曰：“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼。”（8）亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。9、拉斐尔草地上的圣母罗中立父亲六、我的小说，大家分享！能够借助实物，讲清它的来历，表示对父母的情感。胡祺睿那一把笔芯陈惠同珍贵的音乐盒江敏仪瞧，我们的全家福康萍我抱着我妹妹七、讨论：化感恩为行动！1、多向父母表示你爱她们。2、主动
7、负担家务。3、纪念日、节日送点小礼品；4、遇尤其情况写一封信表示感激或歉意，适时为父母倒杯茶、削个水果。5、和父母有分歧时学会换位思索，站在父母的角度上去想一想。6、应让父母感觉你相信她们，多交流并常常给赞美。7、多向父母说说自己的情况自己的愿望；多倾听父母的话。8、遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。9、回家和外出主动给父母打招呼。10、“身有伤，贻亲忧；徳有伤，贻亲羞”，保护好自己，珍爱自己的名声。11、时时谨记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。尊重、了解、体贴、关心、照料、赡养八、总结，并在手语歌感恩的心的集体演唱中结束这次专题班会活动。谁言寸草心，报得三春晖？父爱之恩，和江河同流，和日月
8、同辉。母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。我们从现在做起，从一点一滴做起，千万别留下“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的终生憾事。学会感恩，就把温暖的情感代代传输；学会感恩，就会虔诚地面对生活的挑战；学会感恩，就带着欣喜和热爱去进行生命的远航。感恩父母，是一个美德；感恩父母，是一个境界。拥有一颗感恩父母的心，我们就会拥有愉快，拥有幸福，拥有一个美好的未来。此次专题班会到此圆满结束！谢谢！活动总结：此次专题班会，大家分工合作，精心准备。以多个形式、手段来突出感恩父母的专题，颇费心思。同学们在活动中不仅表示了感恩父母的心声，知道了以实际行动去关心父母，还促进了同学间的交流和协作，极大地增强了班级凝聚力。我相信，在接下来的学习和生活中，同学们会焕发出新的精神面貌，主动进取，发奋学习，为真正成为德智体美劳全方面发展的好孩子而不停努力！要记住：你的每一点进步，就是对父母的最好抚慰！教学反思：1、学生的知识积累过少，造成抢答步骤受阻。这些问题包括多学科，且课内外兼顾，孩子们还得加油！2、步骤还可优化，节约时间来充足展示有创意的步骤。3、不少孩子缺乏自信，从未举手讲话。讲话的孩子，有的不注意体态语言，显得不够落落大方。这方面还得多加引导和训练！
