子路、曾皙、冉有、公西华侍坐练习及答案

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1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐练习一)基础知识题一、加下划线字的读音,正确的一组是( )1千乘之国 愿为小相焉舍瑟而作A. ch engxi mgsh eB. chxi mgsh eC.shengxi digsheD.shengxi mgshe2. 下列加点字的注音有误的一项A、 喟(ku i)然舞雩(yB、 浴乎沂(y i)莫(m M春C 千乘(ch eng)率(shud)尔师旅(I 鼓瑟(se比(bi)及曾皙(xi)摄(she)乎饥馑(j in)D、侍(sh i)坐铿(kmg)尔小相(xi eng)哂(sh e )笑3. 下列词语中错别字最少的一项是A、以俟君子宗庙之事舍瑟而作春服既成B、风

2、乎舞雩喟然叹曰端章辅鼓瑟稀C因之以饥馑恃坐裕乎沂宗庙会同D、千乘之国 冉有无吾以也 夫子栖之二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释1居 坐 处于 居 住处 处在某种地位或某 地方 占,占据 积蓄,储存 平日,平时 用于 “有顷 ”久“ 之” “之”等前面,表示相隔一段时间,意义较虚,相当于 过了(1)居则曰, “不吾知也 ! ”()( 2)居庙堂之高,则忧其民()( 3)北山愚公者,年且九十,面山而居( )(4)居十日,扁鹊复见()( 5)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居左,鲁直 居右( )( 6)囤积居奇( )2异 不同 奇特,与众不同 奇怪,惊奇异乎()( 5)父异焉()(6)

3、异曲同工( )3. 安安稳,安定,安全 安逸,安乐,安全 安心安抚抚慰安置,安放什么,什么地方 怎么(1) 安见方六七十如五六十而非邦也者()(2) 然后知生于忧患,死于安乐()(3) 竟不得半亩方塘为安身立命之地()(4)燕雀安知鸿鹄之志哉( )4. 知知道知觉,感觉见解,知识了解交好,交往主持zh 通智”(1)居则曰: “不吾知也。 ”()2)吾与之共知越国之政 (4)君子博学而日参省首乎己,则知明而行无过矣( )( 5)人不知而不愠( )( 6)孰为汝多知乎( )(二)课内语段阅读题 阅读文段,完成文后问题子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰: “以吾一日长乎尔, 毋吾以也。居则曰: 不吾

4、却也。 如或知尔,则何以哉 ”子路率尔而 对曰: “千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由 也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。 ” 夫子哂之。1下列加点字的读音是 子路率尔而对曰 ( ) 千乘之国, 摄乎大国之间 ( ) 比及三年,可使有勇 ( )2下列四句中有关加下划线字的解释,错误的一项是()A. 子路、曾晳、冉有、公西华 侍坐 侍奉B. 居则曰闲居C. 如或知尔了解D. 以吾一日长乎尔成长3.下列各组句子中,加下划线字的意义和用法不相同的是 ()A. 以吾一日长乎尔吾B. 以吾一日长乎尔C. 如或知尔D. 如或知尔或轻于鸿毛4. 翻译句子生乎吾前,其闻道也固先乎毋吾以也如

5、其不才,君可自取人固有一死,或重于泰山,千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑居则曰:不吾知也。”如或知尔,则何以哉(三)课外拓展题陈思王植字子建。年十岁余,诵读诗、论及辞赋数十万言,善 属文。太祖尝视其文,谓植曰:汝倩人邪”植跪曰:言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人”时邺铜爵台新成,太祖悉将诸子 登台,使各为赋。植援笔立成,可观,太祖甚异之。性简易,不治 威仪,舆马服饰,不尚华丽。每进见难问,应声而对,特见宠爱。 太祖征孙权,使植留守邺,戒之曰:吾昔为顿邱令,年二十三。思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉与!”植既以才见异,而丁仪、丁廩、杨修等为之羽翼。太祖狐疑,几为太

6、子者 数矣。而植任性而行,不自雕励,饮酒不节。文帝御之以术,矫情 自饰,宫人左右,并为之说,故遂定为嗣。植尝乘车行驰道 中, 开司马门出。太祖大怒,公车令坐死。由是重诸侯科禁,而植 宠日衰。太祖既虑终始之变,以杨修颇有才策,而又袁氏之甥也, 于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年,曹仁为关羽所围。太祖 以植为南中郎将,行征虏将军,欲遣救仁,呼有所敕戒。植醉不能 受命,于是悔而罢之。(节选自三国志陈思王曹植传)注:驰道:也称御道,专供天子行车之路。 司马门:即 宫门,每门有司马主管,故名。1. 下列两句中加点的字的正确意思与读音是()每进见难问公车令坐死2. 对 文帝御之以术”和 并为之说”的之”

7、字所指代的对象判断 正确的一项是()A. 都指曹植B.都指文帝 C.曹植、文帝D.文帝、曹植3. 分别比较下列每组句子中加点的字的意思,判断正确的一 项是()诵读诗论 植既以才见异言出为论 太祖既虑终始之变A. 两个 论”字相同 两个 既”字也相同B. 两个 论”字相同 两个 既”字不同C. 两个 论”字不同 两个 既”字也不同D. 两个论”字不同两个既”字相同4对“顾当面试,奈何倩人 ”理解正确的一项是( )A. 就请你当面试试,我为什么要抄袭别人呢B. 就请你当面试试,我怎么会请人代笔呢C. 那我就当面试试,我为什么要抄袭别人呢D. 那我就当面试试,我怎么会请人代笔呢5. 对 “由是重诸侯

8、科禁,而植宠日衰 ”理解正确的一项是()A. 从此加重对诸侯的法制禁令,而曹植也日渐失宠。B. 从此加重对诸侯的法制禁令,而曹植更受宠爱,身体日渐衰弱。C. 因此重视诸侯们的法制禁令,而曹植也日渐失宠。D. 因此重视诸侯们的法制禁令,而曹植更受宠爱,身体日渐衰弱。6对以下两个语句的理解,正确的一组是( ) 可不勉与 悔而罢之A. 你能不努力吗 曹植很后悔,未能去受命。B. 我能不勉励你吗曹植很后悔,未能去受命。C. 我能不勉励你吗太祖很懊悔,就把曹植罢免了。D. 你能不努力吗 太祖很懊悔,就把曹植罢免了。7. 对曹植未能被立为太子的主要原因, 分析正确的一项是 ( )A. 曹植以丁仪、丁廙、杨修等为羽翼,使曹操心怀狐疑。B. 文帝暗用权术对付曹植,并刻意修饰自己。C. 宫女及太祖身边的人都说曹植的坏话。D. 曹植饮酒不节,终因酒醉而不能受援救曹仁之命。8. 对太祖诛杀杨修的原因,分析不当的一项是 ( )A.杨修辅佐曹植,引起太祖的怀疑。B.太祖担心自己死后会出现祸患C. 杨修很有才华,而且足智多谋D. 杨修是袁绍、袁术的外甥。

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