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1、小学低二年级后进生评语4篇 小学低二年级后进生评语第1篇 1、你知道吗？每当你上课时用心听讲，用一双布满求知欲的眼睛看着我时，每当你认专心真、工工整整地完成作业时，老师是多么快乐，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特殊是老师不在你身边时？ 2、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有期望赶上并超过他的。 3、你是位健康，精力充足的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋
2、友。 4、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的将来呢？ 5、这学期你为了在体育方面做出点成果，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。 6、学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们期望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。 7、在美国社会中流转着一句名言：
3、假如连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。 8、你一定很艳羡那些成果优秀的同学，你一定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，期望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上白小懒虫。 9、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做试验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪慧的孩子，又写得一手好文章，假如能以牛顿为榜样，专心，投入地对待每件事，一定会学有所获。 10、你
4、很遵守纪律，但课堂上却总是沉思不语，莫非是信奉沉思是金吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。 11、你有良好的学习愿望，总是缺乏信念，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。 12、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但慢慢的老师发觉了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。期望你早些赶走他们，使自己变得聪慧起来。 13、你性情温柔、言语不多，但待人恳切、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成果还无起色，平常值日工作做得不够
5、好。愿你振作起来，增加信念，永不厌倦、永久进取！ 14、你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够抱负，但你有坚决的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。 15、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些绝望。愿你把美好的抱负转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！ 小学低二年级后进生评语第2篇 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，专心完成作业
6、且热爱公物。在老师的鼓舞下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师期望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧! 老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开头讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：专心。专心完成作业、专心听讲、专心思索，根据老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双布满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你
7、上课专心听讲，回家专心完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧! 你是个聪慧又可爱的小男孩，专心学习，作业准时完成，热爱劳动，热爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更精彩的你。 你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不抱负，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。期望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成果，你说对吗? 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到快乐。每次老师表扬时，总有
8、你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!连续加油，你将会时最精彩的! 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师期望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗? 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的抱负是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现抱负，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步! 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度专心，每天坚持最终一个走，老师一直被你的这种精神
9、所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你快乐。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗?努力吧! 小学低二年级后进生评语第3篇 1、你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成果，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习当然重要，但也要留意各方面能力的培育，适当留意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。 2、困难于强者是铺路石，于弱者是绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗? 3、想告知你一句话：人生是一片耕耘地
10、，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的期望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。 4、运动场上，你潇洒的英姿给老师与同学留下了极深的印象，也为班极争得了不少的荣誉，老师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神。与此同时，你是否也曾发觉书本上的学问更加生动好玩?其实，你是一个很有潜力的学生，不要对自己轻易说“不”，把握住将来的道路，让我们共同努力，相信你的将来不是梦!你会明白老师与家长的良苦专心，对吧? 5、生活中你时而镇静、稳重，时而风趣、幽默，时而妙语连珠，能为四周的同学带来无尽的欢快。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习基础，只需合理支配时间，并适当留意提高学习效
11、率，相信你会在沉思中爆发的。 6、“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的期望在以后的学习你能留意培育自己的创新意识和创新能力，充分利用课堂45分钟，想信你会有更加精彩的表现。 7、要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而可能仅仅是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培育自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧! 8、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。期望你在今后的学习中用心听讲，自觉遵守纪律，专心学习争取更好的成果。 9、一学期来，你也曾很多次的向老师许诺，但一定要记住：风帆
12、不挂上桅杆，是一块无用的布;抱负不付诸行动，是一团虚无的雾。记住这句话，拿出信念和士气，期望不久的将来能够看到你精彩的表现。 10、你是个聪慧可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成果拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成果。 11、生活中的你总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，学习上，靠着你的专心与执著，取得了令人满足的成果，特殊是一学期来，转变了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己的见解，英勇地迈出了全面发展的第一步。另外，你还具有多方面的特长，关心集体，为班级工作出了不少力。 12、不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享
13、受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝福你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。 小学低二年级后进生评语第4篇 1.经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成果一直都很不错，只是大家都期望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满意于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你布满信念。 2.你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，或许会有更好的发展。记住了、彩虹只是瞬间的秀丽，而把握今日才是永恒的转变。愿你坚持不懈，再创辉煌! 3.即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩
14、饰你那颗火热的求知之心。聪慧是上天赋予你的珍贵财宝，但没有后天的努力，要想成就一番事业唯恐也只能是镜中之花、水中之月。 4.文雅、稳重、和善而又不失直率的你学习专心踏实，你要坚信、路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到成功的顶峰。 5.在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在学问的海洋中游览，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，或许前途将不可限量。 6.你喜欢简洁，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成果总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前! 7.你外表深沉，内心活
15、跃，观看细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简洁。老师期望将你的聪慧才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应当明白、学习使人充实，给人欢乐;努力让人进步，给人智慧! 8.你思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成果不断进步，老师为你快乐。记住了、彩虹只是瞬间的秀丽，而把握今日才是永恒的转变。愿你坚持不懈，再创辉煌! 9.你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成果滞后一定是临时的，因为从你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦! 10.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你间或会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法掌握自己吗?期望能从根本上熟悉到自己学习上的不足，在课堂上能专心听讲，开动脑筋，努力提高学习成果。 11.你是位聪慧的学生，你想和好成果交朋友吗?那上课可要用心听讲，不能做小动作，最重要的是不能任凭旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成果就会跟你交朋友，老师期盼这你的进步。 12.你平凡而又朴实
