小班游戏两只老虎教案反思

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1、小班游戏两只老虎教案反思这是小班游戏两只老虎教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1 在熟悉儿歌的基础上，能创编部分内容，感受儿歌的幽默。2 体验与同伴合作游戏的快乐。3 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。4 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动重难点：活动重点：能为儿歌创编部分内容。活动难点：能有 贴到自己身体的某部位，并把此编到儿歌中。难点解决：教师的示范，引导幼儿进行独立创编。活动过程：一、 边念儿歌边进活动室。二、创编儿歌。1、 教师用动作示范一只没有 * ，一只没有 * 。教师：刚才的儿歌真奇怪，老虎怎么会没有 * 和

2、* 呢？我们想一想，老虎还会边、变成哪些奇怪的样子？2、 幼儿编儿歌，集体念儿歌。三、 幼儿表演。幼儿找一个好朋友进行表演儿歌。活动反思：设计开展本次活动，教师也是对幼儿日常活动的观察中突然发现的，针对本班幼儿的在语言发展方面的特点进行的。教师一开始将大家都打扮成老虎的样子，是想营造一个较好的活动氛围。活动中教师设计使用 * ，将其比成小贴士，发觉不是很合适，而且最主要的是幼儿不能很好地理解，还不如直接告诉幼儿哪里没有了，就把 * 贴在哪里。而且通过本次活动的开展，我也发现幼儿的语言，还缺乏连贯性，这还需要教师在日常活动中的引导。相关知识小班游戏教案：小鸟捉虫：小班游戏活动小鸟捉虫教案主要包含

3、了设计意图，活动目标，活动准备，活动延伸，课后反思，活动过程等内容，练习跨过15厘米高的障碍物。学习踮起脚跟摘物。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班游戏小鸟捉虫教案吧。小班游戏教案：拷贝一个我：小班游戏活动拷贝一个我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受与同伴互相模仿的乐趣，培养活泼开朗的个性。发展幼儿的观察力、模仿力、表现力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班游戏拷贝一个我教案吧。小班游戏活动教案：动物的食物教案(附教学反思)：小班游戏活动动物的食物教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些动物的生活习性，学会关心和爱护动物，初步发展幼儿的创新意识，能主动参与游戏，体验愉快的情绪，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看动物的食物教案吧。1